2021.05.25
前陣子泰泰和孩子們相處的不甚愉快,
(其實還有欠揍的老杯啦!)
甚至讓泰泰氣到乾脆離開他們的視線好了,
後來證明小孩兒們根本就不當一回事,
哥哥還在那天睡前跑來問媽媽是真的在生氣喔?
又再問那我到底在氣什麼?
真不知道他是單純還是眼睛不利索啊?!
沉澱了一晚之後,
泰泰決定改變策略,
昨天早上先向哥姊們說自己願意放手,
只要他們找得到願意收留並照顧他們的親人,
那我就不再反對,
同意讓他們回台灣過沒有媽媽壓迫的日子!
大姊姊聽到後眼睛一亮、然後開心地大聲歡呼,
哥哥則是皺眉頭說他覺得這事不單純,
還說肯定有什麼條件!
泰泰說自己只是對於一切感到失望,
因為孩子們無法體會到媽媽對他們的照顧、關心和期許,
只會一昧地不滿甚至覺得媽媽就是在壓迫他們,
讓我很傷心!
我再舉例說假設三年前來泰國時,
我沒有要求他們習寫國語和其他科進度的話,
去年留在台灣時光是入學就讀肯定會被留級,
還要大姊姊回想當時在教務處,
是不是因為還好她有看得懂注音,
才有辦法就讀原年級的?!
再要哥哥回想如果我沒有讓他繼續寫進度,
他讀高年級肯定會很辛苦不是嗎?
他們倆人聽到這裡都默默的點點頭!
我再加碼說所以如果你們現在要回台灣讀書,
而這三年都按照你們和老杯的心意及作法不寫習題,
你們自己說!
你們難道不會被降級嗎?
他們倆人則是低頭不語!
我接著說到小姐姐,
提到她現在除了注音的拼讀比較弱以外,
但是已經有能力寫一些基本的國字,
可以獨立完成一張卡片,
而且數學思考及計算能力都很厲害,
還說到她現在回台灣可以直接上小一沒問題嚕!
媽媽我再和他們強調,
我會這樣做並不是為了自己,
而是為了他們的未來,
沒有人能保證之後咱們何時會在哪裡,
如果等到真的要證明自己能力之時,
才去加強或研讀會來得及嗎?
然後還補充一句：「阿你們自己是在台灣出生長大的台灣人,要是以後不會國語,自己不會想笑自己嗎?!」
他們才笑出來然後互相指著對方比來比去!
泰泰再說到決定要回台灣的孩子,
我不會再管他太多,
因為反正我看不見也管不到,
不過我要先說清楚,
他的未來以後他要自己負責不准埋怨,
因為是他自己此時此刻做了這個決定,
他不想學習更多、不想讓自己成為隨時都準備好的人,
我只會好好照顧留在我身邊的孩子,
沒有其他的條件!
哥哥聽到這裡馬上表明他要留在泰國,
還說他自己認為寫的部分其實還好啦!
(阿請問那你之前是在抗議不滿我什麼 ಠ▃ಠ )
然後轉頭一看小姐姐已經淚流滿面,
哥哥問她到底在哭什麼,
她也只是低頭不說話,
看到這個場景的大姊姊,
想了想說：「好吧!那我和你們全部都留在泰國吧!」
泰泰趁機說：「如果你們要留下來,那就是要配合我的作法,不然就代表你們還是不想進步啊!」
原本要發作的大姊姊,
看到旁人都沒舉動,
這才又退下來!
泰泰藉由這次的溝通,
和哥姊們將之後的規矩制定好,
有延後時間完成進度的鬆綁,
但也有媽媽我堅持減少讓他們碰3C的部分,
也許是這次的溝通有效,
他們有感受到媽媽的心意,
結果比我預期中還要順利呀!
總之希望孩子們可以體會到媽媽的苦心和用心,
當我細細說著自己如何幫他們找資源、印試題...等,
他們難道都沒看在眼裡嗎?
難道不知道媽媽這樣也很辛苦嗎?
我說著我也可以輕輕鬆鬆做我的事、看iPad、滑手機、聽音樂、睡午覺,
也不用天天用心準備早餐和午餐,
大可以讓他們肚子餓吃餅乾零食就好啊!
這樣不只他們開心,
我也輕鬆快活不是嗎?
可我沒有,
因為我想做個負責任的媽媽,
我不想我的孩子浪費他們的時間,
再提到也許班上有其他同學停課時很悠哉快活,
但肯定也有同學會利用這段時間加強自己,
泰泰和小姐姐說她的泰文本來就被老師說需要加強了,
要是這段時間還不利用機會跟上的話,
那之後可該如何是好哩?
她聽了後也很乖乖地說自己會認真!
說真的因為我知道他們還是孩子,
所以我不奢望自己溝通這一次就能讓他們完全醒悟,
但至少希望自己這段說之以理、動之以情的談話溝通,
能讓孩子們維持好一陣子啊!
不然每次都要再來一次如此的過程,
會讓媽媽我好累呀!
今天看到台灣宣布延長停課至6月14日的新聞時,
不禁想為台灣的捧油們加加油~
不管你/妳是教職人員還是家長,
讓我們一起攜手度過這段煎熬的日子吧!
泰國的媽咪們,
咱們也繼續互相打氣吧!
加油~加油~加加油~
