【政府積極培育數位人才💻儲備次世代數位競爭力💪】
🔍綜合「110-112年 #重點產業人才供需調查及推估」彙整報告結果顯示：本次調查產業欠缺職業項目，數位發展相關職類占比過半，教育程度需求則以大專以上為主，並集中於STEM相關學門。可見在數位經濟發展下，就業市場對數位人才需求將持續強勁!
👉政府已從優化學習環境、擴大培育能量、串接企業與法人單位資源等 #全面提升數位人才競爭力。
📌優化校園數位學習環境
持續打造校園雲端建設、5G示範教室以加強校園數位化，並結合高品質的數位科技融入教學內容或學習成果，逐步培養學生運用數位科技解決社會及產業問題之能力。
📌擴大高教體系數位培育能量
110學年度已核定擴增大專校院 #STEM 相關系所招生名額達6千餘名；此外，鼓勵各校開設「數位科技 #微學程 」，預計110年可推動達5萬人次修讀。
📌攜手企業共同投資數位人才培育
在110年5月「#國家重點領域產學合作及人才培育創新條例」，與企業齊力支持長期運作經費推動設立研究學院；110年至今已協助144家企業辦理員工數位技能相關訓練近2,500人次；同時持續深化企業參與「#產業人才能力鑑定機制（iPAS) 」，培育數位實作人才，創造優質就業機會。
📌協同法人單位培訓數位專業人才
#資策會、#工研院 協助辦理數位領域有關就業養成、在職進修、包班訓練等實體課程及實戰訓練。
產業人才能力鑑定機制 在 Log In - Facebook 的推薦與評價
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