閱讀是一種放棄跟重建的過程
放棄心中的雜念
要建立書中的世界
然後讓角色活起來
有說有唱有血有淚
然後看完最後闔上
長嘆一口氣～啊！真是個好故事
請不要讓人代勞
#現在流行三分鐘劇透短片
請自己摸索那個前面痛苦的過程
#角色名字要記人物關係要記
這種文字解讀力
想像力
連想力
就是下一代孩子們求學中不斷被要求的閱讀素養
考題題目活潑又變化
新聞播報、廣告文宣、甚至連漫畫
都入了考題
#怎麼還會有人以為閱讀很無聊
#只看頭尾那是快速要硬解讀論文的投機法
《老人與海》大家看過嗎？
不知道為什麼，這部曠世巨作跟棒球一起被批為無聊的東西....
其實這部是很棒的文學作品啊⋯⋯
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老人與海的故事，劇情很簡單：
1. 有一個老人。
2. 他是漁夫，但常常釣不到魚。
3. 有個小弟弟，覺得老人很酷，一天到晚黏著老人。
4. 「這次一定釣得到！」老人solo出海釣魚。
5. 釣到隱藏版的無敵大魚！
6. 「我釣到啦！」但魚很猛，老人只有簡單的魚線，只能跟魚拼體力。
7. 拼了三天，老人贏了。
8. 「這次真的釣到啦！」可是船太小，魚太大，老人只好把魚綁在船邊。
9. 魚被鯊魚一口一口吃到剩骨頭。
10. 老人回家，心累，睡。（還沒洗澡，髒）
END
就是這樣一個簡單的故事，賣到翻，什麼普里茲獎、諾貝爾奬通通手到擒來。
這一本小說，最厲害的地方就在於他的簡單。
老人就是老人，魚就是魚，海就是海。
沒有一堆說教，一堆譬喻，大家看到老人跟魚搏鬥，心中都只有著急。
著急得不斷往下翻頁「 欸釣得到嗎？QQ」「不要死啊！」「不要放棄啊！」
釣到魚的時候，也跟著老人一起喜悅，一起歡呼。
甚至到最後，一無所獲，徒勞無功。
讀者也是狼狽、沈默的，跟老人一起倒在自己的床上。
海明威什麼都沒有做，你就全自動覺得那個老人就是你，這趟旅程就像你人生中所遇到的各種狗屁爛事。
但是老人沒有放棄。
你也沒有。
馬的這條魚變骨頭，了不起我明天再去釣一條。
老人沒有在出海前突然被摸上岸的魚拿高爾夫球爆頭，然後主角換成小男孩出海復仇，標題改成《小人與海》，沒有。
讀者也不用花個100頁看大魚回想小時候魚爸爸怎麼被漁夫釣上岸並做成麥香魚，沒有！！
老人釣起魚也沒有突然說「算了你走ㄅ～」然後把魚放走，沒有！！！
一切故事，沒有任何不自然，沒有任何刻意，老人就是他媽的想釣魚，魚就他媽的不想被釣。
最後老人好像失敗了，沒釣到大魚，沒發大財，但至少留下根大魚骨嚇嚇鄰居。
就這樣。
沒有峰迴路轉，沒有寓意深遠。
但卻還是激勵了無數人。
我是覺得一點都不無聊啦～
是很值得一讀的文學經典，推薦各位務必要到書店翻翻。
（圖書館也可以借得到喔！）
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