很多人都驚訝我沒有讓小孩上太多課，我的孩子，一個人一個禮拜只上一堂才藝課，一來我們也不喜歡要求他們去上一些他們不喜歡的課，二來因為家裡還有小北鼻，而我真的忙到沒有時間接送，甚至連一個禮拜一堂課我們都還常常缺課。
馬修工作的時間很長也無法協助，因此常常覺得很內疚⋯⋯
不過對學習英文這件事情，我一直都放在心上，畢竟我另外一個家庭是說英文的，我很希望他們去美國的時候可以跟家人對話，能夠自然流利地說英文，而不是一個禮拜不敢開口，等英文說順了又要回台灣了。
馬修雖然是英文老師，但是我也遵循一句「珍惜親子生活品質，父母親遠離教學」的名言。 馬修工作的時間長，我不希望他回到家的時候又當起老師，這樣他的孩子會忘了爸爸是什麼樣子，我希望他單純當爸爸就好，把剩餘的時間拿來陪小孩子玩耍享受親子生活，這對孩子相當的重要，沒有孩子希望父母親總是當起老師一直在教他們。 但我又礙於很沒有時間接送，線上教學成為我最好的選擇。
能夠透過AI技術依照孩子們的興趣喜好個性，做課程的選擇跟調配，不同性格的孩子，需要不同方式的引導，這種量身訂作的課程，之前上玩課後我們很喜歡。tutorJr牛津線上課程是線性規劃的，我可以清楚看到課程規劃，與每一堂上課的內容、主題，看得到外師教學的態度，也看得到孩子在學習的時候狀態是什麼樣子，不但可以更了解小孩子的個性，對於日後幫她選擇學習的方向很有幫助。
想想，孩子如果送去補習班，我也不可能坐在那邊盯著她上課，看她學到了什麼，回到家問小孩他們也說不上來，一切都只能夠聽從補習班老師的意見，感覺上家長掌握度不是很夠。
我非常喜歡tutorJr的外師，他們非常活潑非常有彈性，像我女兒性格上，剛開始稍微比較容易害羞慢熱，老師就用很簡單的方式開始引導出她的興趣，不要看她這樣子，她剛開始開口都結結巴巴，甚至老師問她還問我要怎麼回答，真是被她打敗了。 不過沒有幾分鐘，她就笑嘻嘻地回答老師所有的問題。線上一對一的互動方式可以讓她快速的熱身，很快的就能夠進入學習的狀態。 特別是小孩子的得失心都很強，外師用平台獨特給星星的這個方式來鼓勵她回答，Audrey 總是很開心的跟我說她又得到了幾顆星，這一種鼓勵的方式非常能夠吸引小孩快樂學習。 我很喜歡的還有一點，成為會員後，系統上會記錄所有我們學習的過程與內容之外，我們可以複習，上課影片可以重複看，還有課後的課後作業可以練習，我們可以測試並且看出來小孩子的學習效果如何。
這次在上課後，Audrey 還捨不得離開課堂，除了玩玩課後功課之外，意外發現還有英文讀本這個項目可以觀看，她相當的開心並且立刻點開來看，她也興奮地拉著弟弟一起來看，讀本有不同年紀的選擇，所以弟弟也看得很開心，兩個人竟然就這樣安安靜靜地看了半個小時，媽媽可以在旁邊休息真的有賺到的感覺，他們兩個人在一起，沒有這樣子安靜的現象發生過。
這項意外的收穫，讓我更確定，選擇線上英文教育平台的效果，我也很期待接下來可以幫弟弟尋找適合他的課程，我相信兩個人一起學習，相互練習，效果一定更好。 線上教學既然是未來學習的趨勢，不如讓孩子早點適應這樣子的模式，點開tutorJr，有如走進國際村，讓孩子早點接觸一個世界村的概念。再說，孩子安全且有效的學習，絕對是家長最放心的事。
所以我說，找對神助手，媽媽翹腳喝咖啡不用愁。
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