#30年語言學研究
【🎄 如何在腦內不要一直「中翻英」呢？🎄】
在台灣雖然有幾次的中英逐同步口譯經驗，但讓我印象最深刻的，還是從前不管是在台灣的 #唐獎 服務時、還是在 #日本聯合國教科文組織 服務時的「英日文」口譯經驗。
有人好奇問我：從日文翻成英文時，我是：
「#從日文想回中文、#再從中文出發去思考英文」嗎？
當然不是（那樣也太爆炸！）。尤其英文 (SVO) 跟日文 (SOV) 的語言結構相差很大，如果用很「貼字面」或「黏原文順序」的方式翻，肯定會很奇怪。
🔸 如果要避免講英文時「一直 #中翻英」，我建議大家用大單位的「語塊」來學習英文。
🔸「#語塊」對口說和寫作的功效實在太大，過去 30 年被做過很徹底的研究。有人叫 chunks、有人叫它 canned phrases (罐頭句)、有人叫它 formulaic expressions (公式化表達)、有人叫他 lexical bundles (詞串) 、有人叫它 word partnerships.
✔︎ 如果沒有各式各樣的語塊，腦內就容易一直中翻英嗎？
1️⃣ 你們吃過「馬修嚴選」的 Yogurt 嗎？如果「嚴選」二字用中文思考，必定會讓我們用成 strictly selected，但英文的搭配詞 carefully selected 是更直覺的用法，可以讓我們「凌駕於」中文思維（因為你可能怎樣都不會想到「小心選」）
2️⃣ 情急之下要講「我非常清楚了解、知道」，很容易不小心脫口而出 I very understand it. 嗎？用「句頭」語塊，我們就可以跳脫字面意涵由 It’s clear to me that… / I’m keenly aware of sth 這樣的語塊來表達。
・你也想要當要說「讓我很驚訝的是」，一秒說出 Much to my surprise, 嗎？
・ 你也想要當要說「我爸讓我開始打羽球的」，一秒說出 My dad got me into badminton. 嗎？（而不是 My dad made me start to play badminton）
・你也想要當要說「我們仍維持良好的關係」時，一秒說出 We remain on good terms. 嗎？（而不是 We still keep good relationship）
我會在我的線上課程中，把所有的秘密、方法、資源、和工具都分享給你。
以過去 30 年應用語言學語塊研究為底、英文筆記為用的線上課程「王梓沅的 3D 英文筆記術：打造最強說寫英語資料庫」的募資進入剩下 #最後3天囉！如果你一直在找尋「脫離頭腦一直中翻英」的方法，你不能錯過這堂課！
🔸 3D 筆記術課程連結：https://hahow.in/cr/ntealex-3dnotetaking
王梓沅課程 在 [心得] 四戰113 感謝創勝NTE 王梓沅老師- 看板TOEFL_iBT 的推薦與評價
[教育背景]
政治大學，曾修過英文輔系
學測14級，指考91
GRE V:159 Q:162 AW:3.5
[考試成績]
一戰 R28 L24 S23 W27 總分103 2015/10/24
二戰 R29 L30 S22 W24 總分105 2015/11/14
三戰 R30 L28 S27 W24 總分109 2015/11/28
四戰 R30 L30 S26 W27 總分113 2015/12/13
[考試地點]
馬偕護校
[備考教材]
TPO，創勝文教NTE口說課講義
[整體心得]
由於曾修過英文輔系，工作關係也滿常使用英文開會、閱讀資料等
一開始我沒有特別準備，抱持著投機的心態做了兩次TPO就去考試了
雖然成績不算太差，但口說的部份大受打擊
因為平常都是在工作情境下用到英文，要聊校園生活或談興趣之類的話題實在難倒我了
前兩次口說的成績都只在22~23左右變動，覺得自己沒抓到正確的準備方向
就打定主意報名NTE的口說課程了
這裡以分享口說部分的準備為主，其他三科其實沒有特別準備
幾乎就是狂做TPO練手感而已
（我的目標是四科都要達到25分以上，而只有口說距離這個目標較遠些）
[口說]
一戰之前我只做了兩回TPO，二戰前則是把網友分享的托福口說80題全練了一遍
但發現口說用這種狂做考古題的方式效果不是很好，除非真的矇到類似的題目
雖然練習80題的過程中還是有累積了一些比較普遍的例子可以使用
但我這兩次考口說1~2題的題目都滿偏門的，事先準備的東西都沒派上用場
15秒好不容易擠出兩個例子，但是講完就不知道要怎麼往下補充細節，就楞在那兒
而3~6題則是講太慢，沒有一題有在時間內講完的
所以二戰後我就沒有繼續土法煉鋼，完全交給補習班了
創勝NTE是新成立的機構，TOEFL口說課程由王梓沅老師授課
我覺得特別有用的是他介紹的一些常用現成短句/搭配詞(fixed chunk/collocations)
充分記熟後很適合口說發展細節用
因為我通常1~2題都是說完例子後就會愣住，不知道要怎麼往下補充了
所以搭配詞部分幫我很大的忙
15秒準備時間只要想好1~2個例子，相關的搭配詞就會很自然的冒出
讓我可以順順的講到時間用完
這樣的做法比起我原本死背一些萬用例子來得更有彈性些, 不會被一些偏門題目嚇到
針對各題的答題結構與萬用句型部分王老師也有詳盡的介紹
所以基本上就是把常用句型記熟，然後再輔以搭配詞
就不會再有我之前聽完題目準備15秒後還是愣住放空的情況
而適當調整答案的結構並分配時間，比較能擠在時限內把重點講完
建議各位自修3~6題的話不要嘗試練習加快講話速度的方式來趕時間
（我一開始自己練習就是想這樣）
不如好好分配答題結構與時間，捨棄不需要提及太多細節的部分
把重點都講到即可獲得不錯的分數
例如第三題常常是提到學校有政策改變，1~2句話簡單描述政策即可
不需要花太多時間敘述前因後果，因為闡述後面學生對話的意見相對更為重要
另外，王老師也會視同學情況適當調整課程內容
像口說3~6題其實很多人的問題不在說，而是聽的部分漏聽了太多細節
所以課程與課後練習也增加了一部份加強聽力的部分
所以建議各位如果這部分成績一直沒進步，可以先用跟讀之類的方式把聽力練敏銳一點
上課是小班制，所以有滿多互相練習的機會，也認識不少戰友
課後可以利用NTE的交誼廳做讀書會的討論，一邊練習一邊增加例句庫
（有讀書會真的滿重要的，這過程中也可以腦力激盪出很多萬用的例句）
每次上課後的作業錄音，王老師也會一一聽過並給予文法/語調/用詞等的回饋
總之NTE的口說課程對我來說滿受用的，從原本22~23提升到26~27的程度，順利達標
之後若有時間我還想再去聽聽看collocations的課程，因為除了考托福口說有用
個人覺得對留學日常對話應該也很有幫助
[聽力/整合寫作]
對我來說考托福還有另一個難關，就是我每次聽落落長的聽力部分時都會聽到放空
托福考試時間頗長，對我這個很難集中注意力的人來說，真的是件痛苦的事
尤其是狂練了一週TPO後，再聽到類似的音調講一些無聊主題真的讓人很疲倦
所以我聽力跟寫作有時會因為一時恍神漏聽重要部分，成績就爆了
然後其他三科達到目標，就只有一科差一分真的是很嘔人的事
如果準備時程沒有很趕的話，建議各位考前一兩天放自己一個假吧
睡飽一點，早餐吃好，這樣面對冗長的聽力才能比較集中精神
[閱讀]
這部分我純粹靠平常累積的閱讀實力，而且一邊準備GRE有增加不少字彙量
就沒有另外特別準備了
如果對科技新知有興趣，可以追追The Verge, MacRumors之類的科技部落格
找個自己有興趣的領域，把每天追新聞當成習慣，閱讀應該就可以維持在不錯水平
[考場]
我在南陽街美加跟馬偕護校考過
個人是比較喜歡馬偕護校，因為位置距離比較寬敞一些
比較不容易被其他人的聲音影響到
只是交通上比較不方便，出捷運站後還得走階梯上山才能抵達，需要早點出發
謝謝各位耐心閱讀，祝大家都能考到理想的分數
也感謝創勝文教NTE 王梓沅老師的協助，讓我順利突破口說障礙！
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