※詩聲字 x 每天為你讀一首詩 ※
Poem4Life〈你要我買的高跟鞋〉
焦糖色的小舟，適合翩翩
適合被托在掌心
周身漾開柔順的漣漪
鞋跟細如松枝，如刺
墊高我不足的氣勢
搭配你送的昂貴衣裙
我們共赴菜色難得的宴席
擺設都是禮貌的溫度
餐巾、刀叉、合宜的話題
別人看不見的底下
我腳跟破皮，血流溫熱
而你用傷口的深度
量測我的付出
其他同樣微笑不語的
女子，洋娃娃般優雅
洋娃娃般撫慰人心
當你走向陳設更豔麗的深處
我被遺落在這
為你跛足
〆〆〆〆〆〆〆〆
#Poem4Life 創作
#Gloria手寫，粉專 字遊空間，Instagram：gloria_handwriting
#謝佩栩 詮釋
※小編 佩栩 詮釋
這是一首尤其有畫面感的詩，詩中意象與典故共鳴，為作品帶來濃厚的童話色彩：從焦糖色的甜蜜到血紅的傷痕累累再到最後豔麗與黑暗的對比。其與華麗細節想像渲染，勾勒出作品骨架的是主角哥德式喃喃自語，凸顯出社會中女子「花瓶」的框架。
作者很巧妙的創譯（transcreate）了安徒生童話裡面穿著紅舞鞋小女孩的故事。詩的第一段穿插趙飛燕「掌中舞」的典故，巧妙地暗示首句的「小舟」，就是女子的小腳，是個能讓人在手中把玩的柔順玩物，也讓女子足部的變化映出她的心境和處境。當主角穿上象徵消費主義與物質欲望的高跟鞋時，增長氣勢的同時也為之束縛；不同於小女孩的跛足是深陷物欲的懲罰，主角在名利場中，如其他女子一般被物化為「他人」遺忘的擺設品。鮮血成為愛情的祭奠，沒有救贖也沒有回頭。
這篇作品的「哥德風」，不僅因為童話本身就誕生於那個時代，並且它傳達了壓抑的晦澀情緒，一個歌德文學中極其重要的元素。洋娃娃也是重要的符碼，是女子慾望的投射、小女孩的化身、也是待價而沽的商品。此詩的閱讀視角，可以單純專注在主角抗議情人的冷血勢力；更深一層，可能是抗議社會中物化與貶低女性的慣性，因此主角並非全因個人選擇買下這雙高跟鞋，而是深陷為情人「你要我買的」的半妥協半期許中無法自拔。
※poem4life（ptt帳號）
本名李修慧。畢業於台大中文系，曾任關鍵評論網記者，專長原住民、性別議題，目前就讀東華大學華文文學系碩士班。曾獲鍾肇政文學獎小說獎、新北市文學獎、後山文學獎新詩獎。
（簡介取自關鍵評論網）
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焦糖舞ptt 在 [分享] 進擊的焦糖舞- 看板Isayama - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
突然間很懷念焦糖舞 ( Caramelldansen )
不知道焦糖舞的版友可參考下面的維基連結↓
https://ppt.cc/Os1j
網上搜了一陣後只找到兩種，但都不是正常版的
正常焦糖舞是長這個樣子的↓
https://www.nicovideo.jp/watch/sm2516314 (鋼彈注意)
(就是把手放在頭上當作可愛的耳朵左右搖擺\(ˊ/////ˋ)/)
============================正文開始==============================
↓艾倫+里維的焦糖舞(部分米卡莎阿爾敏跟漢吉)，這個身高差(被削)
https://www.youtube.com/watch?v=FD3Xnb6FFFA (原址NICO我找不到)
↓兵長的SOLO另類焦糖舞，在他前面的不用說當然是........
https://www.youtube.com/watch?v=blYgacY3U-g (要聽到最後哟!!)
=======================結束(好短!!)===============================
同場加映搖頭舞(?)
艾倫ver. https://www.nicovideo.jp/watch/sm20882962
https://www.youtube.com/watch?v=oyVh_AWPBXk
兵長ver. https://www.nicovideo.jp/watch/sm20818711
https://www.youtube.com/watch?v=TM884C0xovI
兵長跟艾倫都好可愛////////
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測驗自己是否為\讓讓/控 1~4 輕度 5~7普通 8~11 專業 12 你.....沒救了
1.喜歡死魚眼 5.特別萌像讓讓的角色 9.人氣角色票選只投給讓讓
2.看動畫會截很多讓讓的圖 6.電腦有很多讓讓的圖 10.想買一個讓讓抱枕
3.對艾連沒興趣 7.能瞭解讓讓與萊納的差別 11.想把讓讓的衣物拿來聞
4.看過超過兩本以上的讓讓本 8.有讓讓就可以接受基展開 12.希望變成米卡莎
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※ 編輯: yen104 來自: 118.169.174.139 (08/10 20:46)
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