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#21年前的今天
#南投人永生難忘
今天是國家防災日，縣內各級學校及幼兒園在上午9點21分，以「趴下、掩護、穩住」抗震保命三步驟演練防震，當地震稍歇時，聽從師長指示，依平時規劃之緊急避難疏散路線，遵守不語、不跑、不推三不原則，進行避難疏散。
地震在現今的科技尚不能預測，但我們必須做好防災的準備，讓傷害降到最低，防災素養的提升與危機意識的建立，有賴平時的演練，才能確保成員的安全、降低災害來臨時的人員傷亡，讓演練成為熟練，災害來臨時才能有效因應。
由於南投縣幅員遼闊，學校平時都很重視防災教育，每學期透過辦理校內逃生演練、推動家庭防災卡、繪製校園安全及災害潛勢地圖、定期檢查滅火器、緩降機等，健全學校內部自主性的救災行動，才能在災害來臨時臨危不亂、有效疏散、緊急救護、全面減災與積極復原。
請跟我一起熟記「#趴下、#掩護、#穩住」抗震保命三步驟
#演練示範學校
#草屯鎮中原國小
【國家防災日地震避難掩護演練】
「趴下、掩護、穩住」地震避難三步驟，全國今天統一在上午9時21分透過氣象局強震即時警報系統，實施1分鐘地震避難掩護演練，惠美特別前往社頭鄉湳雅國小和師生一起演練，並提醒學童遵守「不語、不跑、不推」三不原則，依緊急避難疏散路線，迅速至安全避難地點集合，建立學童防災教育的正確觀念。
21年前，在民國88年9月21日大地震傷亡無數，政府因此將9月21日訂為國家防災日，湳雅國小位於彰化斷層帶上，且近幾年來防災工作做得很好，因此做為今年防災演練示範學校，過程中可以見到學生都很有警覺性，特別感謝校長與老師的用心，希望以湳雅國小做為典範楷模，更要呼籲縣民落實防災觀念，遇到災害時，能夠不慌不忙自救救人，一起達到防災、減災效果。
#國家防災日地震 #趴下 #掩護 #穩住 #救災 #湳雅國小 #921
#斷層帶
🏫#開學 防疫大作戰！你真的知道該怎麼🤲#洗手🤲嗎？
不慌張！3⃣分鐘【有話好說 #精華版】轉起來！
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經過延後，下周高中以下都將重新開學，政府和各級學校都繃緊神經，演練 #校園防疫 措施，老師、家長也全面戒備😨
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高雄縣醫師公會理事長 #王宏育 醫師昨天來到節目中，除了呼籲「有症狀就不要進學校」，也親自示範正確的🤲洗手🤲方式！
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王宏育強調，公共空間的水龍頭應該盡量採用非接觸式，避免觸摸，洗手時也要使用充足的肥皂和水，關鍵時刻不要省！
更別忘了全面搓洗 #掌心 #手背 #指縫 #指尖 #指節 #手腕 等，並且確實擦乾，如果可以的話，還可再使用乾洗手清潔。
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多花一點時間好好洗手，也把正確的洗手資訊分享給該看到的人！
▶看完整節目深入說明｜https://youtu.be/WkeIGFnMAZk
▶長知識🧠新冠病毒是怎麼讓你生病的？｜https://bit.ly/2P6OAe3
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更多防疫資訊、深入疫情分析，
都在晚間八點 #有話好說！
（音樂：Level Plane by Riot）
💬 歡迎網友、鄉民們，週一到週四到臉書收看直播，參與線上討論，有閒來坐！
🚩 感謝交大陳信宏校長帶領的自然語言處理團隊，提供AI中文字幕。軟體開發初期錯誤難免，也請網友協助訂正幕錯字，提供AI字幕更多學習機會，謝謝！歡迎訂閱我們：http://bit.ly/1rE5b6H
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台灣台北光仁小學於一九五九年由比利時天主教聖母聖心修會所創辦，為培育音樂人才，於一九六三成立兒童音樂班，開我國國民小學音樂班之先河。五十餘年來，培育不少音樂人才，現在光仁校友在音樂界出名者，比比皆是，在國際上知名者，亦不在少數。全校共有三棟大樓做為學生學習場所，其中博愛大樓的四、五、六樓層由音樂班使用，含個別練習琴房、樂團練習室、合奏教室、理論教室、小型演奏廳及舞蹈教室，為學生提供寬敞、舒適、最新、最佳的學習環境。另一棟光仁大樓有一間可容納兩百餘人的表演劇場，為提供學生正式演出的場所，讓學生都能充分發揮潛能，呈現最優良的學習成果。光仁小學音樂班共有六班，一至六年級各有一班。平常學習時，普通學科課程與音樂專業課程並重，專業課程除了學習理論課程及主、副修樂器外，並排有舞蹈課程及練琴時間，注重個別輔導。在團體課程方面，由低年級小朋友組成的小樂團；高年級小朋友組成的國樂團、管樂團、弦樂團、管弦樂團及合唱團，除了提供學生演練機會，更以培養互助合作的團隊精神為目標。在師資方面，學校聘請各大專院校教授及講師到校指導，為了加強音樂基本知識與技能培育，經常舉辦教學研討會、實習音樂會，並請知名音樂家蒞校作示範指導，以充實該校學生學習音樂之內涵。因應二十一世紀國際化的趨勢與脈動，光仁小學再次引領音樂教育的新浪潮，於二零一一年率先設立「音樂雙語班」，除了實質提升學生的英語能力外，更以創新多元的教學理念，讓學生提早與世界接軌；實施以來成果豐碩，多次大型的校外展演活動、巡迴演奏及國際交流演出，不僅提供了學生們發揮藝術創意的平臺，也藉由國際交流的學習與成長，拓展自我的能力與視野；在傳統與創新並重的訓練之下，學生們在熱愛音樂之上更積極地爭取榮譽，不僅管弦樂團連續兩年榮獲全國學生音樂比賽特優第一名，其他各項的演出活動也深受國內外各界的好評。
臺北市立健康國民小學，簡稱健康國小，位於臺北市松山區，為臺北市第一所無圍牆設計之「開放式」學校，也是臺北市第一所採「班群組織」教學的學校。目前有學生約1200人、教職員72人。培養兒童基本學習能力：藉著基本學科的教學，培養兒童吸收、思考及發表的基本能力，成為具有基本素養的國民。健康國小是一所真正屬於孩子們快樂學習的開放型學校，也是能融入社區，開放資源共用的社區學校。在軟硬體規劃方面、健康國小規劃理念領先、設施設備先進、與世界潮流同步的現代學校，也是一所課程統整，孩子體驗豐富，有足夠能力跨入未來的明日學校。畢業的兒童，都能懂得一項樂器，培養對音樂的欣賞能力。每人都會游泳， 培養具有身體健康，生活能力的國民。
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