2020台北寵物節，這個未來要挺寵！年底壓軸學分課程登場啦！
邀請祐康獸醫院 蔡志鴻 院長來跟大家指導，當面對疑似心臟病門診時，該如何發現、診斷、治療。
⏰時間：2020/12/6 14:00-17:00 （13:30報到）
🚩地點：MAJI集食行樂 音樂庭園（台北市玉門街1號，花博公園內，流行館附近的白色帳篷）
🔹️主題：獸醫師如何面對心臟病門診
🔹️課程簡介：
1.心臟病的流行病學
2.心臟病的診斷技術
3.如何開始心臟病門診
4.心臟病在治療些什麼?
5.病歷討論
🔹️課程時間表：
13:30-14:00 報到
14:00-14:45 第一學分
14:45-15:30 第二學分
15:30-16:15 第三學分
16:15-17:00 開放QA、品牌時間（不計算學分）
* 正課課程符合全聯會規定45分鐘一學分，共三學分
*上課前3天報名完成，並填寫表單，才有講義 (上課必須攜帶身分證，簽到及簽退）
• 講師：祐康獸醫院 蔡志鴻 院長
• 學歷：屏東科技大學獸醫學院獸醫學碩士
• 現任：祐康獸醫院 院長
新北市獸醫臨床醫學會 第一、二屆 理事長
• 專長：獸醫影像學、心臟超音波診斷、腹部超音波診斷、心臟內科
• 著作：《犬貓心臟門診手冊》、《臨床犬貓心臟超音波檢查與診斷》
• 特殊成就：心臟超音波參數Excel統計簡易診斷系統
▶課程費用：免費
▶限額100名，額滿即停止報名。
主辦單位：臺北市獸醫師公會、新北市獸醫臨床醫學會、PetTalk寵聚股份有限公司
贊助商：台灣百靈佳殷格翰動物事業股份有限公司
✏報名網址：https://forms.gle/t1MZKKbokAYVL5mU8
流行病學講義 在 [評價] 流行病學- 精華區NTUcourse - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
哪一學年度修課：九十四學年度第二學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
公衛院流行病學所的老師:鄭玉娟老師
δ 課程大概內容
講授流行病學基本研究設計 邏輯推理觀念及分析方法
比方說會講授: 描述流行病學 分析流行病學 實驗流行病學
世代研究 病例對照研究 世代研究法 信度效度篩選 指標應用
因果關係推論 偏差 分層分析交互作用....等
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★滿點!!!!
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
有三本,但是大家都使用:陳建仁老師的: 流行病學 原理與方法~
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片教學 搭配老師發的上課講義~
就講授投影片 和講義差不多 只是投影片有很多額外的example and cases
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
分數非常的甜~ 因為老師是大好人阿!!!!只要有沾到邊老師就會給分
而且老師都希望同學可以多寫一點,盡量能寫就寫~~ 老師給分數絕不小氣!!
但是重點還是要唸書!!! 沒唸書是絕對不可能寫出答案的~~~(大保證)
ρ 考題型式、作業方式
幾乎都是問答題加上計算題~ 沒有作業分數
所以是期中考加上期末考去算分數的~~~
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不會太重視出席率,老師就上課~沒點名過~~~~
通常修這門課的都是本系生,因為是必修,或是研究所的學生~~~
Ψ 總結
其實我還挺喜歡這門課的,除了老師人很好~課程內容其實有一點興趣!
而且陳建仁老師的魅力太過強大,深深吸引很多學生想要走流行病學領域
期中考以前部分都以敘述為主,只是期末考有龐大的計算題...讓人傻眼!
老師上課有時候聲音太輕,所以睡覺的人也不少...這是很難以抗拒的
畢竟是第七八節....
而且考試只要有考古題就80%搞定~(幾乎啦恩!) 老師實在太好囉!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.221.165
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作者: BeliefBeLive () 看板: NTUcourse
標題: Re: [評價] 流行病學
時間: Wed Jul 12 11:11:39 2006
※ 引述《wlsherica (藍天真的走了)》之銘言：
: 哪一學年度修課：九十四學年度第二學期
: ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
: 公衛院流行病學所的老師:鄭玉娟老師
: δ 課程大概內容
: 講授流行病學基本研究設計 邏輯推理觀念及分析方法
: 比方說會講授: 描述流行病學 分析流行病學 實驗流行病學
: 世代研究 病例對照研究 世代研究法 信度效度篩選 指標應用
: 因果關係推論 偏差 分層分析交互作用....等
: Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
: ★★★★★滿點!!!!
: η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
: 有三本,但是大家都使用:陳建仁老師的: 流行病學 原理與方法~
: μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
: 投影片教學 搭配老師發的上課講義~
: 就講授投影片 和講義差不多 只是投影片有很多額外的example and cases
: σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
: 分數非常的甜~ 因為老師是大好人阿!!!!只要有沾到邊老師就會給分
: 而且老師都希望同學可以多寫一點,盡量能寫就寫~~ 老師給分數絕不小氣!!
: 但是重點還是要唸書!!! 沒唸書是絕對不可能寫出答案的~~~(大保證)
: ρ 考題型式、作業方式
: 幾乎都是問答題加上計算題~ 沒有作業分數
: 所以是期中考加上期末考去算分數的~~~
: ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
: 加簽習慣？嚴禁遲到等…)
: 不會太重視出席率,老師就上課~沒點名過~~~~
: 通常修這門課的都是本系生,因為是必修,或是研究所的學生~~~
: Ψ 總結
: 其實我還挺喜歡這門課的,除了老師人很好~課程內容其實有一點興趣!
: 而且陳建仁老師的魅力太過強大,深深吸引很多學生想要走流行病學領域
: 期中考以前部分都以敘述為主,只是期末考有龐大的計算題...讓人傻眼!
: 老師上課有時候聲音太輕,所以睡覺的人也不少...這是很難以抗拒的
: 畢竟是第七八節....
: 而且考試只要有考古題就80%搞定~(幾乎啦恩!) 老師實在太好囉!
我也是修這門課，分數也滿高的(應該啦)
不過我覺得其實這門課沒有好到這種程度啦....
老師人真的很好，期末分數應該也調了不少:P
期中考前敘述的部分我聽的還頗認真
老師講的也還滿清楚的
可是後半學期的計算部分 我覺得她講的其實沒有很清楚
還是要靠自己唸書
雖然老師真的很努力了(因為她會一直問我們有沒有問題)
可是我個人認為還是要有先修過生物統計比較好...
而且說實在後來班上睡著或恍神的人真的不少
多少有點影響上課品質(因為老師怎麼問都沒什麼回應)
這其實是學生的責任啦 不能音位老師聲音太輕就睡著啊
不過如果外系要來選修的話 可能也要有這個覺悟XD
--
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