#限量發行
《The Vernon Touch》中文版(上)
關於這本書,或許很多人不了解,這次一樣邀請了我的好朋友崎崎來幫我寫下關於這本書的介紹,以下的文章,他將用特別的方式來介紹這本書給大家~
關於這本書,你也可以到這篇文章來了解更多!
https://www.facebook.com/groups/957675617707449/permalink/1822074981267504/
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以下由崎崎撰寫
我要用一段話來吸引你們的目光,沒辦法,在瀏覽的影像世代中,你們的專注力只有15秒。
我跟Vernon一樣厲害,因為我看了這本書。
在閱讀習慣低落的台灣,愛書與藏書者多少展現出優越性,即便這不是任何讀書人的本意,但綜觀圈內圈外,擁有一本書,或飽讀詩書,或裝裝樣子,皆顯現了某種精英份子的「卓越」。在這樣的氛圍下,人人盡可能擁有一本文字載體(冊子、講義、軟皮、精裝書),放在架上總吸引人的目光,透露出一種讀書人的高貴氣息。當我們踏入愛書人的家中,也不由自主地將目光投向那滿是書的書牆,書變成某人的財力與內涵象徵,在台灣你只要讀了本原文書,看起來就很厲害。讀書人總愛講穿越時空那套話,我們幻想一百多年的作者在書桌前奮筆疾書,這些文字散落在書本中,等待未來的讀者發覺。
我的第一本魔術電子書是Vernon Chronicles,這是我第一次接觸Dai Vernon—The Professor—的哲學,當時剛踏入魔術一年的我宛如找到寶藏,書中的內容不僅新穎,且充滿挑戰性,例如4A輪翻(Twisting the Aces)就是在裡面學到的。如果你曾看過Vernon的書,你可以找到無法解釋的魔術,或頗有地下風格的招式:Given The Flip。當然,今天我要介紹的書不是Vernon Chronicles,但在切入正文時,我想要分享這美好經驗,因為有整整兩年的時間,直至目前為止,我再也無法像普通愛好者那樣喜歡魔術,對魔術又愛又恨的我只能從書中、歷史影像尋求大師的協助。
當豐逸詢問我能不能替最新的翻譯書籍Vernon Touch寫一篇介紹時,我立馬答應,一來是因為在中譯版發行的前一個多月,我才好不容易在拍賣網站上搶下一書難尋的英文原版,當我知道這個譯作計畫時心情是激昂的,我心想:「亞洲的魔友真是太有福氣,我從來沒想過這樣一本好書會被翻譯。」二來是因為這本書有點特別,如果以現代的說法,Vernon Touch就是Vernon的facebook文集,有理論、幹話、心情小語.....應有盡有。
從說好要給豐逸介紹文到落筆也過了兩個月,在於我意識到介紹這本書有多難,非常非常難,當我企圖用氣派的文字來說服台灣人入手這本書時,身邊有許多年輕人早已不知道Vernon,又或者聽過Vernon的人也僅此於「聽過」。對於這位祖師,我想台灣人真的理解甚少。所以,在不認識Vernon的情況下,我到底該從何說起?
不知道,就是不知道。
後來我打算改變書寫策略,就寫寫閱讀心得吧,又發覺這樣的形式根本無法產生足夠的誘因讓魔術同好花一大筆錢買這麼一本不知所以然的書,況且,閱讀心得般的文宣,發行者橘子樹已經做得很好了。
我想到了,我要仿寫Vernon的書寫形式,來傳達這本書的精神,Vernon Touch無法被言語,因為它是思想的,他不是文字,是活動的思想。
2020.08.15 Dai Vermon 寫
現況是殘忍的,大家都在表演卻只是沈迷表演,表演就是魔術師的毒品,吸好吸滿。 整個圈子都在說表演有多重要,傳達價值創造體驗是必須的,最後這成了口號,非每個人本身精神上的魔術師思想,只是一種被建構的魔術社會,我們習得魔術的專業知識,又以機械般的動作生產我們的表演,生產我們自己,生產一種集體性、單一的魔術價值。 多數魔術愛好者並不了解魔術表演的精髓,他們甚至無法區分「魔術」、「表演」與「魔術表演」間,那些無法時時刻刻覺察的細節,他們表演就是爽,這番言論是激進的,重傷每個「娛樂觀眾」和「帶來歡笑」的表演者。
他們義憤填膺地說:「有必要把魔術搞得那麼複雜嗎?我就是爽啊!」又或者說:「你看,我小費這麼多」而那些自認為是藝術家(或表演理論說好說滿的、帶著詭異微笑的人)的魔術師,又過分詮釋這些言論,變成某種教條,例如:「當你在做這個動作的時候眼神要怎樣怎樣」「大動作掩飾小動作」「你應該去看看Ammar(我的學生)的講座,他說.....(想當年他還只是屁孩)」,我們之所以表演,是因為表演很爽,這背後不需有多偉大的魔術精神或思想驅動,只要有錢有觀眾有成就感,我們就開始行動:我們進行表演,我們不進行魔術。
1992年,我重新檢視我的人生,發覺太多人盲目地追隨我了,當然,我喜歡被人愛戴,縱使有許多人抨擊我,或拿賭桌魅影那件爛事笑我,但這不影響我在魔術圈崇高的地位。過去我曾大力推崇紙牌聖經,現在我老了,我的手不像過去那般任由我使喚,紙牌聖經的確是我的精神糧食,也多虧這本書,我才能對魔術使以透徹的觀察,但這本書不適合每個人,多數愛好者沈溺其中,這樣是無法讀出深度的。而那些自認為讀懂紙牌聖經或認為超越我的年輕人,我不知道,這是他們的時代。
不久前,魔術師開始出現在電視上,這的確向外界展示魔術圈內部的研究成果,進而達到宣傳的目的,但我看到有許多魔術師,他們已丟棄魔術師的使命,他們表演魔術的方式僅讓觀眾記住他們,自從電視魔術出現後,每個魔術師都往偶像發展,到最後魔術可割可棄,觀眾不記得魔術,就如同每個誤解我所言的魔術師嚷嚷的:「你要讓觀眾記住你,而不是魔術」甚至連那些沒有任何魔術精神的藝人歌手或演員,既不需要過多的練習或思考,也可以透過強大的電視鏡頭與道具,向世人宣稱他們那偉大的魔法,說到底,在資本社會下,人脈、社交,金援,都是替你魔術價值升溫的必要品,魔術精神在現在社會似乎被拋棄了。
這可能是我的最後一篇文章,我很老了,這篇文章也是由魔術城堡向我學習的年輕人代筆。當我聽到我在Genii的專欄Vernon Touch被翻譯成中文時,我非常開心,現在的年輕人可能不認識我,如果他們願意花錢買這本書,我想一定都會有收穫的,在整整22年間,我詳細的把我的人生哲學記載在這600多頁的書中,雖裡面有些論點已經略顯過時,又或者重讀後不甚滿意,但我相信現在的年輕人能在這些書寫下的文字中,明白我是怎麼變成我的。我是不是我的我,我想再多言語,都無法傳達我對年輕世代的殷殷期盼,願所有的華語圈魔術愛好者都能從我的著作中學到我所謂的「魔術精神」,魔術雖不會死,但如果我們不積極的面對魔術,魔術師是會死的,因此,我期許所有閱讀此書的愛好者,最後能多加思考,踩在我的肩上,挑旺更遠的遠方,在此之前,你們應該入手我的Vernon Touch研讀。
訂購此本書可到這裡~
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學德文到教德文🇩🇪
從學德文到教德文🇩🇪,不變的是我對學習這個語言的熱情,而且有日漸增加的趨勢。
老實說,踏上教德文這條路完全是個意外,開始學德文的頭三年,我對德文是喜歡,可是在德國交換期間,我才真正體驗到開始「掌握」✊(這個詞是不是太誇張了點👉👈)另一種語言的快樂與成就,從一開始說得彆彆扭扭😓,去買個東西都要帶著小紙條提點自己該說甚麼,會遇到甚麼單字,以及甚麼「情境對話」,到後來,能夠用德文罵人罵得理直氣壯😠(咦),殺起價來毫不心虛手軟😏,還能在法文課的時候,和德國同學用德文竊竊私語🤭,我才知道,原來學習一門語言可以這麼實用,這麼快樂,用德文去看世界,好像能更了解德意志文化,感覺真的很棒!(不過,這個「真的很棒」,是我學德文第四年才開始出現的😂)
回國前,同學推薦我一項不錯的兼職,到高中教德文,抱持著好像很有趣,反正回國後學分甚少,閒著也是閒著(廢物大學生😛),我欣然接受了,對一位二十幾歲的大學生來說,能在高中教書真是相當新鮮的一件事👩🏫,不過,開始教書才知道,原來,一切並非想像的順利。
猶記首日教書,我還被學校門口的警衛攔下來,誤以為是偷翹課跑出去的高中生👧(該校沒有制服),也因為自己聲音太小,當時又沒有甚麼老師「氣場」,面對班上近四十位學生,幾乎是管不動的狀態😵,後來,我調整心態,靜下心思考德文課的定位,對課業壓力大的高中生來說,有些人寧願利用德文課的時間去算數學、背英文單字,每週短短兩小時,其實對學習一門語言來說,是相當不足的,我決定把德文課作為學習語言的入門課,讓將來想繼續學習德文的學生有個基礎,能夠更順利學習下去,以及了解德國文化的開始,不只是學語言,在課堂中認識異國文化也是相當重要的。
教德文豐富了我大學生涯的最後一年,畢業後,我工作了幾個月,決定讀研究所,現在在新竹讀書📘,我又開始教起德文了👩🏫,一方面可以賺一些生活費,另一方面我其實挺懷念教書生活的,能讓更多人喜歡這個語言,認識德國,真的很有意義,現在任教的幾間學校還是第一年開設德文課,不過,為了兼顧研究所課業,目前一週上六堂德文課,其餘的時間我還是在學校裡,好好用功,轉換回學生身分。
第二年教德文,與學生的年紀還是沒有差很多,不過,我似乎老練了點😅(?),也開始編起德文講義,有時候喜歡畫講義🖍,這張照片裡的講義就是我自己畫的,每週的課程都從一首好聽的德文流行歌曲開始🎧,流行音樂很好上手的教材,好聽、好唱,然後我也能藉由翻譯歌詞,練練文筆。也許,德文課對很多學生來說,是高中生涯的涼課或是過客,大學入學不考德文,但是未來的人生中,不一定會用到三角函數(我才沒有討厭數學呢😂),卻可能去德國旅遊,或認識德國人,這時候,會德文就相當重要了。語言學習的過程中,要學習艱澀枯燥的文法,以及面對記憶單字的挫折,但也能是有趣的😉,為了讓德文課有趣,我開始突發奇想,先是在班上教學生寫明信片給德國聖誕老公公🎅、抽聖誕倒數月曆吃巧克力🎄,然後到開學抽新年紅包🧧(不是人人有獎,很多都是老師的德文祝福和運勢預測😜),把德文課變得有趣,是我一直在努力的💪。
最近的生活,不是教書就是讀書,不然就是偶爾旅行,當學生或當老師,都還有很多需要學習,如果說,這個粉絲專頁繼續分享我的生活,還會有人想看嗎哈哈(當然我也有在發樓德國和德文的事情,會繼續和大家分享的😉)
然後,如果你問我,要怎麼把德文學好,嗯,大概就是,愛吧😘用你的熱情去學習就對了。
茲茲堡小日子IG➡️windyinwuerzburg
我的德國旅遊圖文書---心德筆記在這裡⬇
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各大網路及部分實體通路皆有上架喔😀
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德文撩妹語錄😘 http://bit.ly/2oZDE4J
大家以為的學德文🤔 http://bit.ly/2p02j9g
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一起學德文吧💕
橘子英文講義 在 伊璇老師 x 補教人生 Facebook 的最讚貼文
【轉貼自己的po文,提供有志在補教業發展的新老師參考】
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在PTT補教板看到有人發問:「各位前輩先進好,我是目前考慮轉行補教業的新人。本身女生,23歲,大學畢業一年,目前在連鎖社區型國中補習班應徵國中部全職老師,有意培訓我成為國文或社會課授課老師,但可能需跟課培訓半年,試用期月薪兩萬八,三個月後加薪兩千。我想做國文與社會的授課老師,除了投奴隸銀行我還可以怎麼做?」
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本身是國文老師(主要跑國中),稍微了解原po想詢問的狀況,就野人獻曝來回答一下了。
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我80年次,成大中文系畢業,台南幾間大補習班我都有接觸過,因為有志從事補教業,所以很早起步,大一上接家教,大一下開始跑3-5人的超小班 (時薪180-250的那種)。為了累積教學經驗和養成上台的大將之風,抱著吾少也賤,故多能鄙事的心態慢慢磨(反正大一大二不缺錢,完全練經驗值)。在小補習班有人肯給你機會真的要很感激,就默默耕耘,每天花一點時間做自己的講義,寫教學日誌,反省、檢討自己的教法和鋪梗能力。
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大概到大四上的時候透過前輩介紹,進入中型補習班授課。這時候因為嚮往某些自己當學生時就頗有規模的連鎖班系,所以也有主動投履歷過去。但就像我之前po過的文章說,補教這行太吃人脈,試想中大型補習班如果突然需要英文老師,絕對不是在奴隸銀行上徵人,而是詢問該補習班的數學老師、理化老師,有沒有認識不錯的英文老師?所以還沒畢業、沒知名度、毛遂自薦的我,自然就到處碰壁了。
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這時有接到中部某家補習班電話,完全無視我的教學經驗(或許他們認為畢業前的都算打工 不正式吧),直接問我要不要去接受培訓,三個月不支薪,「先從跟課、資深老師編講義出考卷、做投影片做起,累積基本功」。培訓這兩個字其實很模糊,有的認為看資深老師的錄影帶、使用他以前的講義就是培訓,也有的是真的找增進教學能力的課給老師上(少之又少)而我當然是拒絕了,因為我認為過去在小補習班領那些少得要死的鐘點,就是我在累積基本功的時候 (不然我幹嘛不去接600/hr的家教 XD)現在我都畢業了,你還跟我無薪培訓or公道價300/hr,當我不用吃飯嗎(#‵ 口′)凸 但原po的狀況比較特殊,如果已經決定要當講師,但手上完全沒有講義,也毫無頭緒,那起步就很重要。
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俗話說天下講義一大抄,當然不是叫新手老師做這麼低級又犯法的事情。編講義必須「廣泛取材,去蕪存菁」。當時還是窮學生的我,去舊書攤買很多很多書況還OK的參考書、教師手冊。再來,請想盡辦法認識國中正式學校教師,他們有一卡車的樣書在學期末都會清掉(你幫他清掉他還樂的輕鬆,最重要的是很多教師手冊和備課用書在外面有錢也很難買到)至少花一個月的時間好好精讀這些東西,勤做重點和筆記,歸納出一些有趣的口訣和表格,一個字一個字key到word,一張一張表格慢慢做,就是屬於你自己獨一無二最珍貴的講義了。
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你說哪來這麼多時間做講義呢?當然要找投資報酬率最高的!先從文言文和「經典選文」下手,所謂經典選文就是物換星移它還始終存在的課文,例如背影、負荷(新詩選)、謝天、酸橘子、吃冰的滋味......再來就是國學常識(語文天地)、應用文(書信題詞)、漢字形體的演變、書法欣賞、對聯......這樣下來 a.段考進度 b.複習用的單元式 兩邊都能顧到。
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如果有閒錢可以買命題光碟,或是一樣找學校老師欠個人情。命題光碟也不是叫你點一點直接輸出考卷(可能會被告),而是給你一個大概的架構,讓你一題一題慢慢研究,每一題加入自己的巧思,讓選項變得更精緻,或根據不同的班級調整難易度,用這種方式好好磨自己的考卷,再蒐集補習班所屬學區的大考卷 (和學生借來影印),不出幾個月就可以抓住學校週考/段考的命題方向 (帶班成效就出來了)
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再來就是每天看youtube上的名師影片,看著看著總有三分樣,就像小時候學書法都是從臨摹開始。只要你廣泛看5~10位老師的教學,再加入自己用心整理的考試技巧,保證不會像哪位名師的copycat,也能慢慢找出專屬自己的特色。像我很喜歡MP魔幻力量 (我就是這麼中二 XD),所以我的講義會用大量的MP歌詞來解說修辭,學生覺得好酷好不一樣,比死板板的用課文句子講解,更來的深入淺出;我喜歡畫圖來協助記憶,例如三角形、圓形、矩形、梯型等,搭配四季&方位的判讀、題辭、諸子百家、唐詩格律,學生就會覺得學起來輕鬆又有趣。
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回歸原po問的問題 >>想做國文與社會的授課老師,除了投奴隸銀行我還可以怎麼做?其實必須先定義你想成為怎麼樣的授課老師。
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0.餬口 400-500/hr的講師。坦白說想當作息異於常人(例如我現在還醒著po文...)、體力負荷大、沒福利、沒保障的補習班老師,但你還設定賺這個薪水就滿足,可能是對自己自信不足,做事會躊躇不前或像無頭蒼蠅,那麼我建議原po加入原文中說的培訓,反正給自己半年時間,至少有功練也還有餓不死的薪資。
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1.基本 600-800/hr的講師。除非你是超人可以蠟燭四頭燒處理社會三科+國文,不然必須選擇到底要發展哪一科,同時要鞭策自己在3-5個月內做到上述說的大量備課+提升實力+生出講義,確定自己實力有所成長後,接下來大概明年3、4月就可以到處找跑班的case。基本上缺老師的小型補習班,不會非常重視你有哪些教學經歷、跑過多少大班,只要試教當天表現不錯,都可以獲得合作的機會。
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2.進階 1000-2000/hr的講師。到了這個階段就不完全是教學實力這麼簡單的事情了,要靠行銷、人脈、機運,反正要天時地利人和就對了,如果有人想看我再po。
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3.S級 一堂3hr 8、9000甚至破萬的名師 - 恕我離這個階段還很遠,無法回答 XD
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結論:
原po如果不缺錢,我覺得從現在到明年2月,就試試看接家教+宅在家燃燒小宇宙瘋狂備課。備課包括:和課程相關的笑話(鋪梗),口訣,表格整理,用國中生的邏輯去解釋艱澀的文學流變,不要讓孩子覺得上你的課還是停留在純記憶性。如果家裡有一面大牆,那就買塊黑板來掛,每天練板書 (不是單純練字那麼簡單,是排版、佈置、段落安排)。板書可以不美,但要有特色,不要醜得亂無章法。
原po如果缺錢、想從0開始,又對自己沒自信,那就試試看去培訓,只是合約要注意,到時候能全身而退就好。
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以上,拙見給有志於補教界的新進老師參考囉。
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橘子英文講義 在 [問題] 窮人自修怎麼下苦功- 看板Eng-Class 的推薦與評價
因為滿蠻窮的,
不打算補習,打算自修,
想問版上的高手是如何下苦功,
用什麼方式才能把英文學好?
(每天看CNN新聞跟文章之外還有需要甚麼嗎?)
謝謝
--
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