韓劇朝鮮驅魔師在播出兩集以後
目前宣布全部已經拍攝80%的戲劇停播
我看台灣新聞報導不少人覺得韓國人大驚小怪
一部戲劇有必要搞成這樣嗎?
甚至上綱到青瓦台要求下架
到底是發生什麼事情讓韓國網民大動肝火?
跟韓國人真的是大驚小怪嗎?
所以我去挖了一下韓國鄉民這邊討論的整理給大家
爭議點一:
因為戲劇場景太宗招待外來賓客的時候使用月餅、皮蛋等韓國料理完全沒有的食物,宮女穿著中國傳統服飾,音樂ost內容也使用中國樂器等等大量的中國風入侵,背景時代卻明確的在朝鮮以及朝鮮境內。
該畫面已經激怒韓國鄉民,覺得怎麼可以扭曲文化,並且SBS在第一時間並沒有道歉修改,反而說因為該地區靠近當時的明朝,“推測”可能會有一些明朝飲食,這個說明方式更激怒網民,覺得他們硬掰,直到廣告廠商全部撤資,製作單位才軟化態度。
在他們說修改後正常播放的期間,又被韓國鄉民深挖出,該劇編輯作家的簽約經紀公司是中資企業(SBS表示戲劇本身是全韓資),甚至經紀公司的理事長之一為中國人民日報高官,在該劇播放以後,中國網友立刻網路熱炒你們看看韓國文化就是把中國的東西拿去抄,現在說月餅、皮蛋都是韓國朝鮮時代有的,所以說泡菜、韓服也是這樣被韓國抄去的文化。
大家應該都有耳聞韓國近期對於中國的東北工程非常敏感(利用東北地區洗韓國文化出處,詳情想知道網路都有)特別近期中韓負面情緒非常的高漲,兩邊都鄉民都吵的不可開交,所以韓國鄉民完全無法接受居然有一部戲劇幫助中國人洗韓國人的腦這樣。
爭議點二太宗的醜化
太宗是韓國歷史上重要的人物之一,他的兒子就是創建韓文的世宗大王,而播出的前面兩集,將太宗形象建立成濫殺無辜市民的大王,已經違背歷史,但是可能很多人會說戲劇的創意沒必要被歷史捆綁吧?
實際研究出來的結果,韓國的歷史劇如果使用實際存在的歷史人物,的確會影響小朋友的歷史觀,比如大長今在歷史上其實沒有當過宮女,大家都以為她是宮女出身,這次問卷調查,小朋友也真的都以為太宗在歷史上是個殘暴的大王,小朋友就是無法分辨戲劇跟歷史的差別吧(攤手)。
以及該編輯作家又被鄉民翻出,他以前的多部作品都用實際存在的歷史人物為背景撰寫,像是他們的功臣李舜臣大將軍(那個站在光化門廣場的),就被他寫成是一個沒讀書的小流氓的人格設定,同時該電影的女主角是朝鮮族,幫助他很多這樣
鄉民去挖出他以前的作品發現不少踩韓國歷史重要人物,又加入朝鮮族重要角色這樣的方式,所以更引起大家對於他改寫歷史人物的反感,現在甚至傳出要封殺他整個韓國市場的說法唷唷!
**************
跟我一開始只是好奇找一下原因
結果可能社會怪談做太多
越挖越多,再挖下去可能腳本都要寫出來了
哈哈哈哈哈哈哈哈哈
希望這樣有大概的解惑到大家為什麼韓國人這麼生氣
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅KAZUYA CHANNEL GX,也在其Youtube影片中提到,※2018年5月16日のKCGX生放送より <毎週水曜夜9時は YouTuber KAZUYAのニコニコ生放送!> 全編視聴できる会員チャンネルは ↓↓↓↓↓↓ ニコニコ生放送→http://ch.nicovideo.jp/kazuyagx2 Fresh!→https://freshlive.t...
李舜臣 明 朝 在 黃欽勇 Facebook 的精選貼文
韓國歷史上不堪的一頁
1592年的4月13日,由小西行長率領的先鋒部隊從釜山登陸,幾天後加藤清正的部隊從蔚山上岸,豐臣秀吉的部隊採取中間穿刺,加上右岸突襲的戰略攻打朝鮮。
日軍勢如破竹,短短的20天攻陷漢陽(漢城、首爾)。日軍毫無阻攔的關鍵在於李朝從1392年立國後就不曾有過戰亂,承平200年的國家,自譽為東方隱士之國,怎想到日本會從天而降。唉,生於憂患,死於安樂。誠哉,此言!
除了韓國君臣沒也憂患意識之外,日本從西方國家學習的軍事科技,加上經過戰國時代的歷練,日本的大名、武士能征善戰也是關鍵。
李朝皇帝宣祖棄首都走避,一路後退到鴨綠江邊的義州,並向明朝求援。
被譽為李朝500年聲譽最佳,也是壬辰倭亂期間,輔佐宣祖的宰相柳成龍,在戰後寫下了「懲毖錄」這本紀錄韓國史實非常重要的一本書。書裡頭把宣祖寫成貪生怕死之徒,而被他推薦擔任全羅水使的李舜臣則成為民族英雄。如今在首爾光化門前廣場上,與世宗大王銅像遙遙相望,身著戎裝的將軍銅像便是李舜臣。
李舜臣是否真的百戰百勝,總是以少勝多,我們不去深究,但李舜臣守住海路,讓日軍無法取得朝鮮半島的糧倉全羅道,則是個事實。我在全羅道住了將近兩年,也曾去探訪木浦、南海的古戰場。
李舜臣 明 朝 在 黃欽勇 Facebook 的精選貼文
篷佩奧過門不入,美韓關係漸行漸遠?
美國國務卿篷佩奧最近的亞洲行,原本是有韓國行程的,但因川普染疫而折返。這次再到亞洲來,臨時去了越南,又把韓國晾在一旁,美國人打什麼算盤?
對韓國而言,1950年的韓戰,如果沒有美國的介入,大韓民國早就不存在了,但韓國的輿論界很少感謝美國,反倒是認為美國是韓國一分為二的元兇,韓戰時美國出手相救,不過是「剛剛好」而已。1980年代我親眼目睹多次的學生示威遊行,反美都是主調!
我看過「懲毖錄」這部紀錄壬辰倭亂這段歷史的韓劇,豐臣秀吉派小西行長與加藤清正攻打朝鮮,20天攻下漢陽(首爾),60天攻下平壤、開城這三個被稱為三都的朝鮮大城。李朝向明朝求援,明神宗萬曆皇帝派李如松率軍馳援,雙方在坡州對峙了六年。
但在韓劇中,明朝的軍隊不止欺負朝鮮君臣,還把明軍形容成貪赧、殘暴、沒有戰略的粗魯軍人。埋骨異鄉的明朝軍人知道此事,不知作何感想?無論是壬辰倭亂或1950年的韓戰,中國人參戰,都是為了自己的戰略考量,於韓國人的期待無關!
韓國的不幸,錯的都是別人;他國參戰就像贖罪,都是該做的,至於自己有沒錯,韓國人都輕描淡寫,但卻不斷的宣揚韓國人忠肝義膽,李舜臣如何以寡擊眾。唉,果真如此,壬辰倭亂與韓戰中的漢城,怎會不到幾天就淪陷了呢?問世間「情、義」為何物?
如果一個社會不知道感恩,別人要伸手幫忙,恐怕也會躊躇再三了!
李舜臣 明 朝 在 KAZUYA CHANNEL GX Youtube 的精選貼文
※2018年5月16日のKCGX生放送より
<毎週水曜夜9時は YouTuber KAZUYAのニコニコ生放送!>
全編視聴できる会員チャンネルは
↓↓↓↓↓↓
ニコニコ生放送→http://ch.nicovideo.jp/kazuyagx2
Fresh!→https://freshlive.tv/kazuyagx
YouTube生放送はこちら→https://www.youtube.com/user/kazuyachgx/live
Youtuber KAZUYA
満を持して遂にニコニコ公式チャンネルに降臨!!!
生放送では更に突っ込んで更に分かりやすく。
そして、どこまでもユルく!?
KAZUYAの新境地に乞うご期待!
週刊新潮に掲載された韓国人ライター崔碩栄氏の「韓国発対馬ツアー潜入記」は、対馬の現状を目の当たりにしてきた我々が見てきたものそのもの!しかも韓国人ツアー客にガイドがどんな説明をしているかを教えてくれています。奈良の大仏は朝鮮人に教わって製作された!?日露戦争の英雄・東郷平八郎が尊敬していたのは李舜臣!?着物の帯は実は・・・などなど日本人に対する悪意しか感じないガセネタ・下ネタのオンパレード!開いた口が塞がらないこと必至です!
------------------------------------------------
★ニコニコ生放送|KAZUYA CHANNEL GX2 http://ch.nicovideo.jp/kazuyagx2
▼Youtube KAZUYA CHANNEL https://www.youtube.com/user/kazuyahkd
▼KCGX Facebookページ https://www.facebook.com/kazuyachannelgx/
▼@kazuyahkd|KAZUYA Twitter https://twitter.com/kazuyahkd
▼KAZUYA Blog http://kazuyahkd.com/
▼KAZUYA Photo Blog http://kzy-photo.com/
▼CH運営Twitter|@media_otb https://twitter.com/media_otb
李舜臣 明 朝 在 映像授業 Try IT(トライイット) Youtube 的最佳解答
■■■■■■■■■■■■■■■
【Try IT 視聴者必見】
★参加者満足度98.6%!無料の「中学生・高校生対象オンラインセミナー」受付中!
「いま取り組むべき受験勉強法」や「効率的に点数を上げるテスト勉強の仕方」、「モチベーションの上げ方」まで、超・実践的な学習法をあなたに徹底解説します!
今月・来月のセミナー内容や日程は、トライさん公式LINEからご確認いただけます。
↓↓友だち登録はこちらから↓↓
https://liny.link/r/1655096723-1GOJPwzq?lp=gcZxVv
■■■■■■■■■■■■■■■
この映像授業では「【日本史】 近世8 織豊政権5 豊臣秀吉2」が約10分で学べます。この授業のポイントは「①文禄の役 ②慶長の役」です。映像授業は、【今回のポイント】⇒【ポイント①】⇒【ポイント②】⇒【ポイント③】⇒【今回のまとめ】の順に見てください。
この授業以外でもわからない単元があれば、下記のURLをクリッ
クしてください。
各単元の映像授業をまとまって視聴することができます。
■「日本史」でわからないことがある人はこちら!
・日本史 導入・旧石器・縄文文化
https://goo.gl/78tpGX
・日本史 弥生時代
https://goo.gl/mYOAw4
・日本史 古墳時代
https://goo.gl/mOLXBo
・日本史 飛鳥時代
https://goo.gl/5UzFFL
・日本史 律令制度
https://goo.gl/vr18Mk
・日本史 奈良時代
https://goo.gl/wA0BtB
・日本史 平安時代
https://goo.gl/eRSrFe
・日本史 荘園公領制
https://goo.gl/3ZZze1
・日本史 院政と平氏政権
https://goo.gl/QyUATq
・日本史 鎌倉時代
https://goo.gl/Ax80Xb
・日本史 建武の新政と南北朝の動乱
https://goo.gl/I5Xzrq
・日本史 室町時代
https://goo.gl/HNXJSL
・日本史 戦国時代
https://goo.gl/kWnCyH
・日本史 ヨーロッパ人の来航
https://goo.gl/mPx31c
・日本史 織田信長と豊臣秀吉
https://goo.gl/AS34In
・日本史 江戸時代初期(家康~家光)
https://goo.gl/NG2UO8
・日本史 江戸時代の社会経済
https://goo.gl/7ZpyNH
・日本史 文治政治と三大改革(家綱~家慶)
https://goo.gl/hHLONd
・日本史 開国と幕末の動乱(家慶~慶喜)
https://goo.gl/cWJlpS
・日本史 明治維新
https://goo.gl/TvqIuE
・日本史 明治維新初期の外交
https://goo.gl/Tm9z5g
・日本史 自由民権運動と政党の結成
https://goo.gl/6sFm5M
・日本史 明治初期の経済
https://goo.gl/1avHYF
・日本史 内閣・憲法・初期議会
https://goo.gl/HyLY3c
・日本史 日清戦争
https://goo.gl/mzmdvj
・日本史 明治時代の産業発展(産業革命)
https://goo.gl/XMPjJQ
・日本史 日露戦争
https://goo.gl/vRLIJN
・日本史 大正時代
https://goo.gl/sCYlYs
・日本史 大正デモクラシー
https://goo.gl/v0jz6r
・日本史 昭和戦前
https://goo.gl/dsBgFF
・日本史 占領下の日本
https://goo.gl/ve5e4N
・日本史 高度成長から現在の日本へ
https://goo.gl/oDRMqA
・日本史 飛鳥文化・白鳳文化
https://goo.gl/iIhqNv
・日本史 天平文化
https://goo.gl/ntg732
・日本史 弘仁・貞観文化
https://goo.gl/61kwgC
・日本史 国風文化
https://goo.gl/1EGv1a
・日本史 院政期の文化
https://goo.gl/eNJvHw
・日本史 鎌倉文化
https://goo.gl/rMgpT8
・日本史 室町文化
https://goo.gl/Sbc5rJ
・日本史 桃山文化
https://goo.gl/3m5141
・日本史 江戸時代の文化(寛永期の文化~元禄文化)
https://goo.gl/gLEYDA
・日本史 江戸時代の文化(化政文化)
https://goo.gl/a7kimo
・日本史 江戸時代の文化(儒学)
https://goo.gl/I3HeXr
・日本史 江戸時代の文化(儒学以外の学問)
https://goo.gl/Zf8AcV
・日本史 文明開化と明治の宗教
https://goo.gl/JdJzDK
・日本史 明治時代の文化(思想・教育・学問)
https://goo.gl/WwRcC0
・日本史 明治時代の文化(新聞雑誌・文学・芸術)
https://goo.gl/YtJ0zf
・日本史 大正・昭和戦前前の文化
https://goo.gl/DkTo2m
・日本史 昭和戦後の文化
https://goo.gl/L8vJYm
李舜臣 明 朝 在 映像授業 Try IT(トライイット) Youtube 的最佳解答
■■■■■■■■■■■■■■■
【Try IT 視聴者必見】
★参加者満足度98.6%!無料の「中学生・高校生対象オンラインセミナー」受付中!
「いま取り組むべき受験勉強法」や「効率的に点数を上げるテスト勉強の仕方」、「モチベーションの上げ方」まで、超・実践的な学習法をあなたに徹底解説します!
今月・来月のセミナー内容や日程は、トライさん公式LINEからご確認いただけます。
↓↓友だち登録はこちらから↓↓
https://liny.link/r/1655096723-1GOJPwzq?lp=gcZxVv
■■■■■■■■■■■■■■■
"この映像授業では「【世界史】 中国周辺史4 朝鮮半島の統一」が約18分で学べます。この授業のポイントは「①仏教文化がさかん!新羅の時代 朝鮮半島を初めて統一した新羅 ②すごく似ている2つの王朝! 高麗と朝鮮の歴史」です。映像授業は、【今回のポイント】⇒【ポイント①】⇒【ポイント②】⇒【練習】⇒【今回のまとめ】の順に見てください。
この授業以外でもわからない単元があれば、下記のURLをクリックしてください。
各単元の映像授業をまとまって視聴することができます。
■「世界史」でわからないことがある人はこちら!
・世界史 先史時代
https://goo.gl/Gj3msA
・世界史 古代オリエント
https://goo.gl/PVQuMW
・世界史 ギリシア世界
https://goo.gl/NMifTL
・世界史 ローマ世界
https://goo.gl/N3B62W
・世界史 インドの古典文明
https://goo.gl/XyY8UY
・世界史 東南アジア前近代史
https://goo.gl/zb5ifs
・世界史 中国の古典文明
https://goo.gl/yvXwvD
・世界史 中国の分裂・混乱期(魏晋南北朝)
https://goo.gl/kp7ksc
・世界史 東アジア文明圏の形成(隋・唐)
https://goo.gl/ZFLHnV
・世界史 イスラーム世界
https://goo.gl/I0n2An
・世界史 中世ヨーロッパ世界の成立
https://goo.gl/KYzaGk
・世界史 中世ヨーロッパ世界の展開
https://goo.gl/0C37GJ
・世界史 中世ヨーロッパ世界の各国史
https://goo.gl/yvYKIX
・世界史 東アジア世界の展開
https://goo.gl/GcYVyB
・世界史 明・清の時代
https://goo.gl/WgO1LP
・世界史 中国周辺地域史
https://goo.gl/g6tXZy
・世界史 イスラーム世界の繁栄
https://goo.gl/9WxP89
・世界史 ルネサンスと大航海時代
https://goo.gl/lALFYz
・世界史 宗教改革
https://goo.gl/fmqnNt
・世界史 主権国家体制と西欧絶対王政
https://goo.gl/lwkM9f
・世界史 東欧絶対王政
https://goo.gl/kAAnPf
・世界史 イギリスの市民革命
https://goo.gl/ZxPKOY
・世界史 アメリカ世界の成立
https://goo.gl/yYH1ld
・世界史 フランス革命とナポレオン
https://goo.gl/dlmuZL
・世界史 ウィーン体制の成立と崩壊
https://goo.gl/yvRnSc
・世界史 19世紀の欧米諸国(1) 英・仏・伊・独
https://goo.gl/5kr4cf
・世界史 19世紀の欧米諸国(2) 露・米
https://goo.gl/OcCYIS
・世界史 19世紀の欧米諸国(3) 19世紀の欧米文化
https://goo.gl/gRhxAT
・世界史 中国と朝鮮の植民地化
https://goo.gl/b6e2UY
・世界史 アジア諸地域の植民地化
https://goo.gl/73j70h
・世界史 帝国主義の時代
https://goo.gl/NMxRVv
・世界史 世界分割と列強の対立
https://goo.gl/TzdZw9
・世界史 帝国主義と東アジア
https://goo.gl/PlsNsx
・世界史 帝国主義とアジアの民族運動
https://goo.gl/i8xWCy
・世界史 第一次世界大戦とロシア革命
https://goo.gl/Us57hQ
・世界史 ヴェルサイユ体制とワシントン体制
https://goo.gl/33zl6n
・世界史 第一次世界大戦後の欧米諸国
https://goo.gl/hg7vI6
・世界史 戦間期のアジア諸地域
https://goo.gl/F3LOhb
・世界史 世界恐慌とファシズム諸国の侵略
https://goo.gl/4KjQfC
・世界史 第二次世界大戦と戦後秩序の形成
https://goo.gl/6uYzqj
・世界史 米ソ冷戦の時代
https://goo.gl/rhTKLl
・世界史 冷戦の激化と西欧・日本の経済復興
https://goo.gl/aSoXi2
・世界史 第三勢力の台頭と米ソの歩み寄り
https://goo.gl/JIxOST
・世界史 自立を強める東アジア
https://goo.gl/4op7Zo
・世界史 アジア諸地域の紛争
https://goo.gl/bOsi4B
・世界史 経済危機と冷戦の終結
https://goo.gl/jQIo35
・世界史 現代文明と各地の紛争
https://goo.gl/7FO6Iz