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《學習歷程檔案應有多元文化教育》
~高金素梅 2021.03.31教育委員會
學習歷程檔案主要希望透過系統性的引導，逐步累積高中三年的學習軌跡，我認為學習歷程檔案是對的政策及方向。
但是，在建置學習歷程檔案的過程，我們看不到學校對於推動原住民教育及多元文化教育的具體實施規劃。
《原住民族教育法》第六條、第二十九條、第四十三條清楚規定：學前教育及十二年國教之各級學校，應在校推動原住民族及多元文化教育學習活動。
教育部應在國高中階段的「服務學習時數認證」納入「原住民族文化參與」，以推動原住民族教育，增進族群認識及尊重。
我進一步要求教育部，希望推動原住民族及多元文化教育不應是鼓勵性質，而是要制定完整的策進方案來落實。
【高雄演講】職場心理戲：找回專注的力量
。
祝大家中秋節快樂。
再次宣傳此活動
當然就是人數未滿啦～～
拜託，還是來捧個場吧
。
已經超過青年年紀的別擔心，問過主辦單位，最高可接受35歲以下，請在報名單上註明。
期待相見。
報名連結：------------------https://ys.nat.gov.tw/activity-list1-detail.php?id=723
2019-09-20 (五)
14:00-16:30
報名上限人數 40
地點： (高雄)青年職涯發展中心
講師：林仁廷心理師
。
每天被迫吸收過多訊息，覺得心累；因為不合理的事被咎責，內心憤怒。
你也讓負面情緒分散能量、佔據工作平台了嗎？
他將交給你找回專注力的方法，自我調適、轉移注意力保護自己，拿回職涯主控權。
。
透過這次講座你將知道
•注意力的機制→找回專注
•職場上常見的負面情緒→紓解負面情緒
•自我調適：悠遊職場的心理戲
。
注意事項
1.本課程以15-29歲青年為優先報名對象。
2.填寫報名資料不代表報名成功，報名成功者將於活動前3-5天以簡訊通知，活動當天憑報名成功簡訊入場。
3.已報名成功者，若欲取消活動，請務必提前兩天來電取消 07-2313232。
4.報名資料為本中心及講師為了解學員背景規劃活動內容所需，請詳細填寫。
5.免費講座資源珍貴，報名後勿無故缺席，以免資源浪費，影響他人參加權益！
6.參與講座請務必準時，活動開始後20分鐘不予入場。
7.為維護活動品質，講座不開放現場報名、候補及旁聽。
8.若需YS提供「服務學習時數認證」請於活動前告知工作同仁，並依照當天上課學習狀況，評核是否提供蓋章認證。
9.YS保留修改活動與細節權利，以YS公告為主。
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。
祝大家中秋節快樂。
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當然就是人數未滿啦～～
拜託，還是來捧個場吧
。
已經超過青年年紀的別擔心，問過主辦單位，最高可接受35歲以下，請在報名單上註明。
期待相見。
報名連結：------------------https://ys.nat.gov.tw/activity-list1-detail.php?id=723
2019-09-20 (五)
14:00-16:30
報名上限人數 40
地點： (高雄)青年職涯發展中心
講師：林仁廷心理師
。
每天被迫吸收過多訊息，覺得心累；因為不合理的事被咎責，內心憤怒。
你也讓負面情緒分散能量、佔據工作平台了嗎？
他將交給你找回專注力的方法，自我調適、轉移注意力保護自己，拿回職涯主控權。
。
透過這次講座你將知道
•注意力的機制→找回專注
•職場上常見的負面情緒→紓解負面情緒
•自我調適：悠遊職場的心理戲
。
注意事項
1.本課程以15-29歲青年為優先報名對象。
2.填寫報名資料不代表報名成功，報名成功者將於活動前3-5天以簡訊通知，活動當天憑報名成功簡訊入場。
3.已報名成功者，若欲取消活動，請務必提前兩天來電取消 07-2313232。
4.報名資料為本中心及講師為了解學員背景規劃活動內容所需，請詳細填寫。
5.免費講座資源珍貴，報名後勿無故缺席，以免資源浪費，影響他人參加權益！
6.參與講座請務必準時，活動開始後20分鐘不予入場。
7.為維護活動品質，講座不開放現場報名、候補及旁聽。
8.若需YS提供「服務學習時數認證」請於活動前告知工作同仁，並依照當天上課學習狀況，評核是否提供蓋章認證。
9.YS保留修改活動與細節權利，以YS公告為主。
《學習歷程檔案應有多元文化教育》
~高金素梅 2021.03.31教育委員會
學習歷程檔案主要希望透過系統性的引導，逐步累積高中三年的學習軌跡，我認為學習歷程檔案是對的政策及方向。
但是，在建置學習歷程檔案的過程，我們看不到學校對於推動原住民教育及多元文化教育的具體實施規劃。
《原住民族教育法》第六條、第二十九條、第四十三條清楚規定：學前教育及十二年國教之各級學校，應在校推動原住民族及多元文化教育學習活動。
教育部應在國高中階段的「服務學習時數認證」納入「原住民族文化參與」，以推動原住民族教育，增進族群認識及尊重。
我進一步要求教育部，希望推動原住民族及多元文化教育不應是鼓勵性質，而是要制定完整的策進方案來落實。
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