如同英語與美語有同的基礎，但發音、詞彙乃至於文法都有差異一樣，台灣的「國語」、中國的「普通話」，或是其他東南亞地區的「華語」也有類似的差別。雖然可以溝通，但一聽往往就知道這個人是哪裡來的？
這篇來【泛科學】上轉載自中央研究院【研之有物】的文章介紹了中研院語言學研究所蕭素英副研究員對於「台灣國語」的研究，讓我們更加清楚知道台灣華文漢語的特色，也暸解這些語法的來源有哪些？
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首先來看看「行」，上古漢語這個字有「行走」、「道路」等具體意象，也已經出現「德行」、「排行」的抽象意義。
到了現代國語，行走的意思被「走」這個字取代了，只有少數用詞（例如行人）仍保留。但是，國語從移動這個意涵擴充更多用詞：運行、流行，還多了「可以」的意思（你行嗎）。
「行」的「行走」意義在國語裡消失不見，卻保留於閩南語，而且延伸出「接觸、交往」之意。這種抽象用法非常生動，想像一下兩人常常行走，走著走著距離自然就拉近，所以當我們說兩個人「行鬥陣」（kiânn tàu-tīn），字面上乍看像「走在一起」，其實真正的意思是：他們正在交往，戀愛 ing！
「走」，在金文中是一個奔跑的人形，本義為「疾行、奔跑」，例如走馬看花、敗走樊城。但是到了國語，除了走馬看花、奔走保有原義，大部分都被「跑」這個字所取代。「走」，基本上就只是步行、走路。
不過閩南語的「走」依然很復古！鮮明保留了「疾行、奔跑」的金文本意，例如「好膽莫走」（Hó-tánn mài tsáu）
（以上引用網頁原文）
https://pansci.asia/archives/192499
普通話轉閩南語發音 在 Re: [問卦] 如何使用台語流利的唸出文言文？ - 看板Gossiping 的推薦與評價
※ 引述《antivenom (antivenom)》之銘言：
: 以前台灣的文人雅士先輩們
: 使用台語流利的唸出文言文
: 不是一件令人大驚小怪的事
: 但是現代的某些年輕人
: 使用國語流利的唸出文言文
: 都有些問題了
: 更遑論很少使用的台語
: 現代人要如何使用台語
: 流利的唸出文言文呢？
大家好，小弟藏書界竹野內豐，來聊用台語讀文言文的兩三事。
先稍微講點入門知識，台語可分為文言音（又稱讀書音、文音）和
白話音（又稱講話音、語音）兩種。
而且台語和閩南語是漢語語系當中，「文白異讀字」最多的語言。
文白異讀字就是說，同一個字卻有文音語音兩種讀法。
以國語來舉例，「廈」有ㄒㄧㄚˋ（讀音）和ㄕㄚˋ（語音）兩種念法，
「白日依山盡」念「ㄅㄛˊ」日依山盡等等。
而在台語當中，這種有兩種讀音的字太多了，
例如：
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
台語語音念成：
tsit8 ji7 sann si3 goo7 lak8 tshit peh kau2 tsap8
注：「二」只能念成ji7或li7，念成nng7（ㄌㄥ）的字是「兩」。
台語文音則念成：
it ji7 sam su3 ngoo2 liok8 tshit pat kiu2 sip8
除了「二」和「七」沒有文白異讀之外，其他八字都有。
而這種一個字有兩種讀法的情況，是怎麼來的呢？
其實最早閩南語只有語音（上古音），後來唐末又有大量移民入閩，
帶來文音（中古音）。
不同時代不同的移民跑進了福建，新舊兩種語言混雜，怎麼解決？
吵什麼，不會參在一起做成撒尿牛丸嗎？
於是，40％的字居然有兩種讀音的世界上最難語言閩南語就誕生了！
再舉兩個字做例子。
「方」字原本念「png」（ㄅㄥ），後來從北方跑來一票念成「hong」（ㄏㄨㄥ）
的人，所以今天「方向」的「方」就念成hong了，只有當姓氏時才維持念「png」。
（因為姓氏的形成，大多在上古時代就有，所以念上古音。）
但是就像「阿扁錯了嗎」阿扁都會講成「阿扁臭了嗎」一樣，
舊語言轉換新語言的過程中，總會有個過渡音，以台灣近代的例子來講就是台灣國語。
閩南語的「方」在從「png」轉成「hong」的過程中，有人發音不標準講成「hng」。
結果這個語音頑強的跟某些詞彙黏結，至今尚未轉換。例如「藥方」（ioh8-hng）。
「石」字原本念「tsioh8」，就是大家熟知的石頭的石。
後來北方講官話的人跑來念成「sik8」，
結果過渡期有人舌頭轉不過來念成「siah8」，
就是閩南語「石榴」（siah8-liu5）的石。
文音成為讀書的標準聲音，一般不識字的民眾其實也無緣習得。
能用文音講話，事實上是讀書人的某種特權，
但是隨著人們刻意學潮到出水的文音、讀書人漸多等因素，
許多字的文音其實已漸漸出現在一般口語，甚至取代了語音。
例如「涼」大家知道讀成「liang5」，但其實這是文音，
語音讀成「niu5」（ㄋㄧㄨˇ），
陣頭中走在神轎前舉的那支圓圓的東西就叫「涼（niu5）傘」。
https://www.phhcc.gov.tw/uploadimg/pubpenghu/comm/201603241638223.JPG
例如「全」大家知道讀成「tsuan5」（ㄗㄨㄢˇ），其實這也是文音，
語音讀成「tsng5」（ㄗㄥˇ），台語形容完美叫做「十全」（tsap8-tsng5）。
扯遠了。拉回學習文音這件事。
不管今人或古人，要學文音，都必須在特定的場所（例如私塾）才能習得。
習得文音，才能讀文言文，罵三字經用語音鏗鏘有力，讀三字經用文音抑揚頓挫。
https://goo.gl/7VZLsi
會讀書，才能寫詩文，才能考科舉，才能噫好了我中了。
最起碼的，規規矩矩寫信，也要用文音誦讀。
https://goo.gl/6VL6ZM
今日其實仍有一些有漢學底子的「老仙仔」還在開班教授，
家父在嘉義就有在教。
這是去年家父教我女兒用文言音讀「空城計」。
https://goo.gl/vK3KJG
文音和語音都是閩南語的文化根柢，都是語言的歷史沉積層。
可惜文音在現代教育取代私塾之後，沒落甚快。
許多人不尊重受過漢學訓練的老師，自以為從小講台語就是懂台語，
才會在年初發生說出「自自冉冉用台語念就是自自然然」的笑話。
後天失調加上不尊重專業，台語的文讀音系統大概就差不多這樣了。
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不知您師承何位名師?
這大概是目前最無痛方便的方法，雖然說傳了幾代，
今日布袋戲的文音也走精不少。
有此一說，或說「tsap8」其實並非「十」而是「雜」。
https://goo.gl/3jNAlU
不過其實第三個香字，就是念成ㄆㄤ的那個，是「芳」。
我也這麼認為，一種台語等於兩套語言，加上變調規則，
所以私心以為台語是世界上最難的語言。
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