林忌：自七十年代經濟起飛，學校實行免費教育之後，香港的粵語一直都是強勢的語言；然而隨著近年特區政府全面推行大陸化政策，先以推行「普教中」把中文教育改以普通話進行，再引入來自大陸的教材與教師，把語文教育加入「愛國愛黨」的洗腦元素，加上早幾年的雙非高峰潮，近四成幾接近一半的新生嬰兒，都是來自大陸的雙非學童，香港粵語的地位，已經由不可動搖，陷入危險的地位；無論在港鐵車廂內，在公園以至公眾場所，小學生或更年幼的小朋友，往往改以普通話來交談；香港正在發生的事情，就等如早些年在廣州，再早些在深圳，粵語文化的最後大本營香港，正步向滅絕。
...很多人以為所謂「普教中」，只不過是把平日的粵語教材，改以普通話來朗讀，本質不應該和以往有任何不同；然而對中共來說，所有可以政治化的地方，都必定會借此政治化，由於「普教中」的「語言專才」，多來自大陸，則借此機會把中文課變成洗腦教育，借此破壞香港的粵語文化，就變成因利乘便的事情。政府多次宣傳「普教中」可以改善學生的語文能力，然而立法會文件顯示，連政府委任大學進行的研究，都指出「普教中」學生的中文能力不但沒有改善，甚至比不上原本「粵教中」的學生表現。
香港的學校之所以爭相轉為普教中，最主要的原因，是借此得到政府額外資源資助；特區政府以錢收買學校，令其轉為普教中，數據顯示對學生完全沒有得益，甚至令學生語文能力倒退，其原因是︰家長與社會的語言是粵語，與「外傭姐姐」所說的是英語，普通話本來就是第三種語言；強迫學生在學校學普通話，所用的詞彙與字眼，偏偏和社會使用的粵語拉不上關係，所以不但無助於語言能力的改善，反而令學生對中文的掌握更混亂。學校為強行「改善」普教中的成效，去解決平日不用普通話的缺憾，於是變本加厲，在學校禁止學生使用粵語，令學生只能說普通話；於是學生習慣了只以普通話交談，即使在課外也是普通話交談，於是普通話教育成功了──建立在完全驅逐與消滅粵語的基礎之上....(未完，全文按連結）
普教中數據 在 【四分鐘看普！教！中！】 - Facebook 的推薦與評價
數據 分析：四分鐘看# 普教中 ！】 【#留言表達你對 普教中 的看法！】 近一個月， 普教中 成為小城的熱話。反對的人高舉#捍衛母語的旗幟，支持的人則認為# ... ... <看更多>