#古書新生命
學生來上課發現日日好教室很多古書,一開始以為是假的,因為看起來太新了!實際上,這些藏書,出版年代很多已經百年以上囉,本身就是一件件古董陳列,拿來放在教室成為擺飾,是我長久以來的夢想,新教室都是大片玻璃窗與玻璃牆,幾乎沒有牆面可以放書,只能裝飾在樑上。
這些寶貝是我旅居、出差國外時,一點一滴慢慢收藏累積,因為實在笨重,又很脆弱,皮製的書皮特別容易受傷,運送過程可以說是歷經艱辛,每次回國時拖箱裡都是書。有些高價的書籍裡面使用的是聖經紙,在潮濕的台灣,保存與維護也是個大問題,故事太多,之後有機會再聊,或是到日日好官網看詳細介紹,我會不定期發文更新。
這些古書主題大部分都是法文,內容是我最喜歡的世界文學、歷史故事,這些上個世紀的書籍,每個章節開頭或結束通常都會有一張插畫,那個時代是用銅板印刷,而印刷的原稿就是1:1尺寸的古鋼筆插畫,然後雕板,在那個沒有電腦的時代,點著蠟燭一筆一畫完成那麼小一張紙片的插圖,實在是很驚人的精緻藝術。
現在因為知識普及,成本考量,所以大部分書籍都是平裝本,精裝書也很少做得像一件藝術品。這種皮革加上燙金的裝幀技術,都快要絕跡。因此這種歷史悠久卻保存得像新的一般的書籍,是我的珍寶,也要感謝前一手讀者很珍惜的翻閱,如果夠幸運,我猜之前的擁有者可能跟我一樣,根本當收藏,捨不得翻吧。
#愛書惜書
#無價之寶
#用藝術作品換來的書
#運費代價高
#所以新教室有保全系統
#日日好文創嶄新教室
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日日好文創嶄新教室 在 鋼筆美學大師-韓玉青 Facebook 的精選貼文
#新教室迎接新課程
課堂上我以復古鋼筆藝術為主,透過分享書法歷史有趣的故事,推廣書道精神。很多經典名作背後的人文故事甚至小祕辛其實很值得分享,精彩度不輸世界名畫。能讓學員印象深刻,培養出興趣。
從認識字體、文化開始,賞析名作可以拓展鑑識,培養鑑賞力,了解書法家當下創作的歷史背景環境,更重要的是多看、多聽美麗的經典作品,能幫助氣質的提升,透過「練字」所帶來的精神層面美感力提升,是一輩子的修行。
學生常以為我的家庭經濟力很好,才會有能力選擇教藝術,事實上剛好相反,出身宜蘭的我,其實家境也很辛苦,從小沒有什麼教育資源,唯一有的是爺爺毛筆啟蒙,以及爸爸的鋼筆字,偶而到教會主日學、唱詩班免費學一些音樂,到台北求學得靠爭取獎學金、助學貸款、勤工儉學,從來沒有什麼是可以不勞而獲。
由於家境沒有後路,所以做事情都要有決心與及早規劃,幸運的是,一路走來都遇到很好的老師,對我深遠的啟蒙幫助,讓我深刻體悟原來就算家境不富裕,但透過受教育、廣泛閱讀、獨立思考、理財規劃,是能改變人生,而且能後來居上,所以我從小立志要當一位有影響力的老師,繼續傳承。
也是因為這樣的成長背景,讓我更珍惜難得的學習資源,也更能體會學生遠道而來上課的期待,學習環境質感是關鍵,幫助專注靜心。一堂課結緣,時間長短不是重點,如何深刻思考與體會才是成長關鍵。
#實體課加線上課
#學鋼筆美化簽名班
#復古鋼筆書法課
#古典鋼筆繪畫課
#日日好文創嶄新教室
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