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日文句型介紹 - #N4 00078
尊敬接頭詞 お・ご
在與對方相關的名詞、形容詞前面加上『お・ご』，可以用來表示尊敬。
注意：
☛原則上和語前接お；漢語前接ご，但時常會有例外，漢語前有些單字也會接お。如お元気、お時間、お世話、お宅…
☛除了這邊提到的尊敬用法，有時接頭詞『お・ご』依前後文也會表謙讓。如『お・ご～します』；甚至有時只是說話者（大多為女性）覺得用起來可以提升自身的格調，有美化單字的用途，並無尊敬的意思。如お箸、お酒、お金、お茶、ご飯、…
例：
こちらにお名前とご住所をお願いします｡
/麻煩請在這裡填上您的大名與住址。
ご家族はお元気ですか｡
/您家人好嗎？
參考資料：
「TRY!日本語能力試験N4 文法から伸ばす日本語」アスク
「日文相似字彙用法！」
日文當中，表示「好的、不錯的」的常用形容詞有二個
▶ いい
▶ よい
.
有時漢字會寫成「良い」，那麼「いい・よい」有什麼不同呢？
例：
風評不錯的居酒屋
→ 評判が（いい？よい？）居酒屋
你給我差不多一點
→ もう（いい？よい？）加減にしなさい！
.
🔰 還有，為什麼「いい」的過去式是「よかった」，而不是「いかった」呢？
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解説
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今天我們來一次解決「いい・よい」的使用問題
看完這一篇，你學習日文時就會少一個煩惱了（笑）
.
⭐ 形容詞「いい・よい」的差別，主要有三種：
.
▶ ① 二者大部份情況下通用，「よい」會比較生硬、偏文章用法
例：
○ 評判がいい居酒屋。
○ 評判がよい居酒屋。
（風評很好的居酒屋）第二句偏文章用法
○ うちの猫たちは仲がいい。
○ うちの猫たちは仲がよい。
（我們家的貓感情很好）第二句較生硬
.
▶ ② 漢字「良い」一般唸成「よい」，「いい」不太寫成漢字
例：
仲が良い。
（感情很好）唸「よい」
うちの学校はここが良い！
（我們學校就是這點好）唸「よい」
.
▶ ③ 特定慣用語，只能用「いい」，常用的有以下三種
例：
もういい大人だから、自分で決めてくださいよ。
（都老大不小的人了，自己決定啦）
いい加減にしなさい！
（你給我差不多一點）
あ、ビールはもういいです。
（啊、啤酒我不用了）表示拒絕
.
✅ 另外，有一個地方要特別注意，「いい」除了用在句尾和連接名詞外，其他情況會使用「よい」的形式去變化
否定：いい → よくない
過去：いい → よかった
て形：いい → よくて
.
例：
▶ いい → よく（副詞化）
よくあの喫茶店に行きます。
（我常去那間咖啡店）
.
▶ いい → よかった（過去式）
あの映画はよかったね。
（那部電影真不錯呢）
.
▶ いい → よければ（假設語氣）
もしよければ、Line交換しませんか？
（如果可以的話，要不要互相加個Line？）
.
這樣大家是不是理解了呢~^^
音速日語，我們下回見~
【一步一腳印・日檢大對策｜留言拿試閱】
-
在初學日文時，你是不是有這樣的情況：單字一直背不起來，雖然一開始只有名詞但後來陸續增加形容詞、動詞、副詞、接續詞，之後還有時態、動詞變化，可以說痛苦指數飆升。
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還有，日文教科書裡各種詞性及各類動詞的單字四散在每一課，背單字時只能到處查找、歸類整理，覺得不是很方便也沒效率，現在想想要是當時有個單字手冊的話那就好了，你是不是也是這麼覺得的呢？
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這不僅是許多同學的心聲，甚至連團隊也都深有同感，覺得當時如果有本小冊子可以將教科書的單字如同字典一般預先分類，再新增動詞變化及解說，這樣外出就不需要再帶上所有的教科書，只要有這本將所有精華集結成冊的單字本就可以了！
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而且，對N5~N4程度的初學者而言，學習重點在於「單字詞性及動詞變化」，剩下的只要將教材上出現的單字逐一記下那就很足夠了，所以我們就決定要來做一本這樣的單字書。
-
沒錯！這次要來快閃一本N5~N4的《日檢大對策-單字篇》。而N3以上的學習者，學習重點反而在於「文法」，所以我們也準備了一本適合N3～N1的《日檢大對策-文法篇》，以下詳細為你介紹：
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#學習補給站-讀：《日檢大對策》・基礎課程的單字文法大集合
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📚《日檢大對策-單字篇》
★強力推薦程度：50音程度以上學習者
集結初級直達車教科書1至4冊的N4~N5所有單字，依照詞性：①名詞 ②動詞 ③形容詞 ④副詞 ⑤其他編排，其中的動詞再分類成I、II、III類動詞，形容詞則分為い形容詞和な形容詞，這樣的排版方式是希望同學在背單字時，能少去翻閱尋照與分辨詞性的時間，多些記憶背誦的空間。
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📚《日檢大對策-文法篇》 進階
★強力推薦程度：N3程度以上學習者
集結中級~高級直達車教科書的 N3~N1所有文型，內容包含：①日文文法 ②中文解釋 ③日文例句 ④中文翻譯，將中級以上的3本B5尺寸教科書濃縮成1本更加輕巧的隨行冊，方便同學在背文法時可以前後對照使用方法，跨級學習時也不怕忘記沒帶書！
--------------------留言搶先試閱--------------------
現在只要依照以下步驟向湖中女神許願…
① 分享此篇貼文
② 留言 #我要搶先看日檢大對策
③ 答對湖中女神的問題
(*留言要一模一樣喔 不然可能會召喚不出女神)
女神就會帶你一窺【日檢大對策・單字篇/文法篇】的精華內頁！
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持續鎖定活動資訊即可得到此2本書，讓你揮別沉重的包包，輕鬆自在養成日語實力！
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#單字文法帶著走
#學習補給站，做好準備再次出發！
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動画を視聴してくれてありがとうございます～
【SEE MORE...】
❤♐影片目的♐❤
【日語文法教學】
很多日文學者對於一下的文法感到很困惑
要怎麽輕鬆地分辨和理解呢?
這期内容整理了簡單説明哦！
①「～だの～だの」
動詞普通形
ィ形容
ナ形容 （不必加）
名詞 （不必加）
【意味】
抱怨種種原因，可以用的口語文法。
可以搭配形容詞，動詞，名詞
也可以單用「だの」
日語分析例句一看就懂
讓我們一起輕鬆學日語吧！
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【講義PDF】▶http://ilovejp-blog.com/n3-1
【上課內容】
名詞*30/名詞する*30/形容詞*10/動詞*20/副詞*10
【井上老師｜YOTTA線上課程 】
➤ https://www.yottau.com.tw/teacher/398
【工作信件 請至】▶taipeitaiwan55@gmail.com
【LINE日語相談室 ID】▶@mcf9691k
【BLOG】▶ http://www.ilovejp-blog.com
【FB】▶ https://www.facebook.com/Japanese.project
【井上老師簡介】
1981年 日本神戶出生
國立台灣師範大學 政治學研究所 碩士畢業
國立台灣大學 國家發展研究所 博士班 (未畢業)
★ＤＥＡＲ 學日語的大家★
希望"井上老師的日語教學頻道對學日語或對日本文化有興趣的朋友們一些幫助!!如果有甚麼意見,請給我留言,我會慢慢改善的(＾◇＾) #日文#日本語#跟著井上老師學日文
【講義PDF】➡ http://ilovejp-blog.com/kiso
【上課內容 / 目錄】
①：基本文型 1:08~
②：指示代名詞 3:59~
③：疑問詞 8:24~
④：形容詞 12:17~
⑤：基本動詞 21:39~
⑥：好き・嫌い・得意・苦手・上手・下手 32:36~
⑦：あげます・もらいます・くれます 35:23~
⑧：貸します・借ります・教えます・習います 39:07~
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