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📣110考察新北市全國運動會籌備進度
👏奕華成功爭取修繕學校競賽場館經費，為全國22縣市優秀選手加油~👏
03/30
🚩新生國小-新生藝術季開幕式
👑口罩藏不住小小藝術家們的才能和熱情，
天馬行空的創作成果展真的好棒~
03/31
📌教育文化委員會質詢教育部
⚠️111年升大學實施新考招制度，時程上可能需同時準備申請入學和分科測驗，考生壓力倍增😢
⚠️申請入學採計數A數B之亂，奕華要求教育部盡速解決
📌司法法制委員會質詢考試院
月繳納退撫金應免稅、軍公教年金調整及國家考試非選試題
04/01
📌教育文化委員會質詢文化部
⚠️國際影音串流平台 程序應公開透明
⚠️中央通訊社前導計畫完成了嗎？
✨當代文化實驗場(C-LAB) 望整體規劃能早日定案，變成大安區的特色
04/01
🏀2021全國國小籃球錦標賽冠軍賽-開球儀式
為選手們向體育署爭取到經費補助，讓更多偏鄉小學能組隊參加比賽✨
【數學教授：讓孩子吃值得的苦，不要白白受苦】
#高中考招改革爭議
#高二數學分流為數A數B後，將大幅影響學測考科選擇。中央大學數學系副教授單維彰《翻轉教育》投稿：為何高中數學分流為數AB，學測卻要齊頭五選四？取代指考的 #分科測驗 仍要刪除國英數乙？在追求適性多元的考招改革背後，他聞到一股「聯考」的齊一性思維...⬇
📚111年指考走入歷史｜數乙沒了，考生的二次機會也沒了>>cplink.co/O6TR9ky9
📚111學測數學科分數A、數B，各校系採計項目出爐>>cplink.co/seLixc4d
大學聯招會最近公布了111學測的重要資訊，就是各大學科系會怎麼看待數學學測的成績。根據這份統計資料，我們整理出一下幾個重點：
❶首先，未來只有55%的科系採計數學！（登愣😧）
❷分學群來看，採計數學的前五大學群是：數理化、工程、地球環境、資訊、以及生物資源，都有超過75%的科系採計數學。
❸不採計數學的前五大學群依序是：藝術、外語、文史哲、大傳、建築設計，都只有兩成以下的科系採計數學。
-
各大學採計數學的科系，則會再分成是「#高數學需求」還是「#低數學需求」，對應到111年學測的「#數學A」與「#數學B」兩個考科。
▎如果該科系認為自己是高需求，就採計數學A的成績
▎反之需要，但又不用到那麼難的數學，就採計數學B的成績
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#統計結果顯示
📊高數學需求的前五大學群分別是：
數理化(90%)、地球環境(81%)、工程(75%)、生物資源(62%)、還有生科(56%)
百分比表示該學群裡有多少科系採計數A
有趣的是，資訊學群雖然有75%的科系採計數學，表示數學在該學群非常重要，但只有46%科系認為需要採計數A，有約1/5的資訊相關科系認為數學B就夠了。
*
📊至於數B的部分：
教育(57%)、財經(51%)都有超過50%的科系採計
社會心理(38%)、管理(35%)、法政(33%)則有3~4成的科系採計
表示如果你讀數B，這五大學群是你可以優先考慮的。
-
網路上有老師指出，如果只看前幾志願或最後幾個志願，可能會得到完全不一樣的結果。此外，有些科系把自己放在「其他」學群，但其實應該歸類到上述18學群內才對。不過就算這樣，相信這份統計資料，還是提供了一些初步資訊，讓學校老師、家長、學生更清楚該怎麼規劃自己的高中數學學習。
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感謝和平高中黃俊瑋老師的討論與資料整理
如題，在Ptt高中板上看到111申請入學，學測科目採計的部分清單，但我看不太懂⋯，台大、政大等有些科系是同時採計數A與數B？這樣不就變成採計5科了？ ... <看更多>
4 F 推yamakazi: 拿來篩人的，高中數學都那麼簡單都念不180.217.156.130 11/27 ... 37 F 推arrenwu: 我記得古早的時候醫學系有過不採計物理 98.45.135.233 ... ... <看更多>
數a數b採計 在 [新聞] 111學測數學科將分數A、數B自由選考- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
◎新聞標題：111學測數學科將分數A、數B自由選考，各校系採計項目出爐！
◎新聞來源：翻轉教育 親子天下✕教與學的對話
◎新聞日期：2020.05.15
◎新聞內容：
作者：親子天下 王韻齡
111 學年學測數學科將有重大變革，分為數A、數B兩考科，其中數A將比現行學測數學科難
度更高。大學招生聯合會今天(15日)公布「111學年度大學申請入學參採學習歷程項目內容
完整版」，建議學生根據興趣性向量表、課業成績及未來擬申請校系採計項目，作為高中選
課與學測選考標準。
為提供目前就讀高一的學生了解111學年度大學各校系參採學習歷程項目重點，及老師輔導
學生適性修課的方向，大學招聯會於5月15日公布「大學參採學習歷程項目內容」完整版，
從招聯會首頁連結點選「111 學年度大學申請入學參採高中學習歷程資料完整版查詢系統」
，依學校及系別點選參閱。
https://www.cac.edu.tw/cacportal/jbcrc/LearningPortfolios_MultiQuery/index.php
111 學測最大變革是，數學科將與現行學測不同，考試分成數A、數B兩考科。招聯會統計
111學年度2002 個校系參採學測數學科的情形，申請入學管道有
635 個系組參採數學 A，
404 個系組參採數學 B，
數 A 及數 B 進行招生分組或擇一檢定有 66 個系組，
有 897 個系組不參採數學。
多數理工科系採計數A，但同樣是商學管理類，有些校系採計數A，有些則採計數B。
大學招聯會執行秘書、清華大學副校長戴念華表示，提早一年半調查各大學校系需求，並上
網公開大學校系招生選才條件，目的是提早向高中傳遞各大學學系的選才理念，以便高中輔
導學生、 課程諮詢時有更充足的參考依據。
數學A、 數學B究竟有何不同？「數學 A」考科的測驗範圍為 10 年級必修加上 11 年級必
修 A 類課程內容，「數學 B」科的測驗範圍為 10 年級必修加上 11 年級必修 B 類課程內
容，兩考科採分節施測，考生可自由選考。數學A類課程在課綱裡稱為「高數學需求」、B類
課程則為「低數學需求」，前者適合銜接數、理、化、部分商學類科，後者適合銜接文、法
、社會科學類等科系。
108數學領綱高中組召集人、國立中央大學師資培育中心與數學系合聘副教授單維彰舉例，
如果大學的學系在其一年級基礎必修課程中，同時有微積分和物理，或同時有微積分和線性
代數，很可能屬於「高數學需求」。
高中數學教學依照學生選組分流，過往外界俗稱「文組數學、理組數學」，但單維彰指出，
籠統的自然、社會組分類，早已不符合社會的需求與學群的發展，因此，111學年學測數A、
數B「不宜被解釋為自然、社會組，也不該被對應為第一、第二類組」，且「數B並非縮減範
圍的數A」。
目前正是高一生選組熱季，高中校長提醒考生，不要用「亂槍打鳥」的方式，誤以為選修、
選考數A比較「保險」，或比較「有前途」，結果反而可能增加挫折感，得不償失。
大園高中校長朱元隆解釋，目前高一各班導師和生涯規劃課及課程諮詢教師已展開共同輔導
，根據學生所填的興趣性向量表及成績表現、校系採計項目等，協助學生評估。例如各大學
文法商學院幾乎都有開「會計系」，名字相同也都在同一學群，但授課內容、取向不同，有
的著重AI ，所以採計數A，有的是傳統路線所以採計數B，學生要一一去可能落點的校系查
詢。
朱元隆也強調，現行學測數學科只有一種版本，因此被視為「中間偏易」程度，許多理工科
系認為無法篩選出所需學生的數學能力，所以111年學測版的數A會比現行的難，會加強空間
推理及邏輯等抽象思惟，提問的深度也會拉高。所以學生必須審慎評估，不要用「亂槍打鳥
」的方式，以為先學難度較高的數A會比較「保險」。
數學學科中心代表、建中數學老師曾政清分析，高二數學課程設計改為「分軌學習」， 11
年級(高二)必修 8 學分，分流為數學 A、數學 B 兩科，學生擇一修習。數A、數B分別偏自
然和社會組，要就讀文法哲、藝術設計學生所學的數學，與就讀理工科系應該不同，每個學
生對於數學的學習目標不同，能力有差距，很難要求高二數學全部用一套內容，所以 108
課綱設計上高二數學設計差異化，希望每個學生的學習對於未來生活、職涯有幫助，數學要
能用的到，而非全部學生都一樣，學很多很難的數學概念像是指對數、三角函數等，增加挫
折感，也多花了許多不必要的時間。
單維彰表示，最近外界流傳的「選組策略」指，選數A可以輕易參加學測數B考科，兩科都考
才能提高升學機會。但這些策略雖不見得沒道理或沒用，卻它有很高的機率會提高成本、升
高風險、讓人「白白受苦」。
◎原始連結：https://flipedu.parenting.com.tw/article/5881
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108課綱在升學制度的最大變革是學測數學分為數A數B
考試時間錯開可以2科都考
申請入學不參採數學、採A、採B、採A或B 的大學校系
分別有897、635、404、66個校系
數A教材差不多是原本的數學難度，數B是簡易版本
但根據文章內容，數A學測會考得比原本的難
參採 = 門檻檢定、篩選倍率、採計分數 三者的合稱
高一已經差不多要選課(選組)了
可以看一下自己可能比較有興趣的科系，數學是採A還是B，做為選課參考
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.0.49.115 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1589547904.A.52E.html
※ 編輯: csjan (123.0.49.115 臺灣), 05/15/2020 21:06:20
現在的高三 大部分人的學習幾乎是零
就是一個不知道在幹麼先擠上大學怎樣都好的一個過程
重點在於選組，以前大概就分社會組和自然組
現在起碼會有三組
社會組+數B、社會組+數A、自然組+數A
現在全台灣的高中都在猜會有多少學生選社會組+數A
理論上社會組+數B的這一組，高三可以不用選數學課
但應該很少學校會給這個選項
如果有 數B+化學/生物 但不學物理 這個選項的話就OK
但實務上 高中沒辦法像大學一樣完全跑班 所以很難分這麼細
※ 編輯: csjan (123.0.49.115 臺灣), 05/15/2020 22:11:16
就是不考的科目，就明白地跟你說，不但不用唸，你連選都不用選
但是其它的評量方式(課程成果、多元表現)就做得更制度化
很多人誤以為必修課減少，升學考試內容也減少，是不是就變得很輕鬆？
一堆多元選修和實作課，是不是都是打混休息用的？
完全不是這樣，很多實作課和多元選修課都很紮實，不管上課還是做報告都很累
現在學生也慢慢習慣這類課程，就是要一直燒腦實作、口頭報告、書面報告
敝校社會組高二會有 自然科探究實作/社會科探究實作/多元選修
還有自主學習同時在進行 (自主學習是有制度的，當然要打混沒人能阻止)
我想到他們的處境就覺得很累
大部分的人看教育制度只看升學
這沒辦法，因為大家的學習經驗和整體社會文化就是這樣
希望經歷新課綱的學生們進入大學甚至社會後
會漸漸讓人發現，他們好像會蠻多東西的
不像大學普通物理有一堆班可以自己選
多元選修的話，會願意出來開課的老師不會爛到哪裡去
因為開多元選修對大部分的老師來說，是一種選擇
他是可以有輕鬆的選項的，不用這麼累自己生教材
另外教務處的確會在制度上就避免倒課
這樣算不算假選修？ 跟大學比起來當然很假
但跟以前的高中比起來，已經自由太多了
※ 編輯: csjan (123.0.49.115 臺灣), 05/16/2020 00:08:13
純粹考試取材的升學方式(指考/分科測驗)在台灣很難消失
教育部一直很想用政治力將分發比例控制在某個比例
我個人覺得分發佔整體升學25%上下 應該最平衡
然後就如同上面說過的
教改不是只有改升學制度，不是只有改升學制度才叫教改
108課綱大概20%改升學制度 80%改學校課程
升學制度大部分都沒動到 有動到的部分都是跟課程連動
跟我10多年前當高中生比起來，應該不到一半
以社區高中來說，大部分的人應該都沒有所謂的升學壓力
但學生還是會覺得有壓力
這種壓力來自於自我懷疑、社會期待、現實與理想的衝突…等
事實上大部分人一輩子都擺脫不了
只是青少年時期出現在課業和家庭，成年後出現在工作、婚姻、家庭…等
青少年在人生中第一次感受到這種人生壓力
誤以為是課業造成的，但偏偏人一輩子都會記得青少年時代的感受
※ 編輯: csjan (123.0.49.115 臺灣), 05/16/2020 23:13:55
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