根據「國際數學與科學教育成就趨勢調查」指出,台灣小學生的數學教育成就排在參與國的第二名,但對數學的學習興趣,卻排在倒數第二。對台灣學生而言,上數學課,似乎都覺得是件苦差事。
「讓數學回歸到日常生活」及「數學奠基模組」這兩項有趣教案,是否能讓同學們感受數學其實並不枯燥,順利扭轉對數學的刻板印象嗎?
請各位粉絲們敬請期待本週六的「數學好好玩翻轉計畫」
#數學好好玩翻轉計畫 #幸福校園計畫 #民視53頻道 週六08:00
數學奠基 教案 在 尋找分數小精靈(等值分數)〔數學奠基進教室,108年〕 的推薦與評價
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特色:先使用「妙手神拆」此 奠基 模組,透過「分數牆」操作發展「等值分數」之先備具體心像;再以此為基礎,接著透過活動記錄,探究「等值分數間分子與 ... ... <看更多>
數學奠基 教案 在 數學奠基活動Just do math | 五年級進入倍數與公倍數 - Facebook 的推薦與評價
五年級進入倍數與公倍數正好在中秋節前於是想到了幾年前我們學校的數學亮點基地計畫時林裕翔老師、賴鈺麒老師及蘇純慧老師共備的精采教案讓倍數與公倍數變得可以操作 ... ... <看更多>