台灣現在全部的學校都停課,孩子都待在家。
雖然有的人改成在家辦公。雖然家長可以請防疫照顧假,但不是每個人都敢請。
無論如何,孩子待在家的時間變多了,很多家長都在哀嚎,不知道要怎麼安排孩子的活動。
身為沒有後援,家有高需求寶寶,不想用3C育兒,常常一打一的媽媽,可以跟你分享我這2年來的心得。
#拋開陪孩子玩的想法
拋開「陪孩子玩」的想法吧!如果你覺得自己是在陪孩子玩,那麼你會覺得很痛苦,你會覺得自己完全沒有自由,覺得自己很悲慘。
#和孩子一起玩
和孩子一起玩,好好把握這重新當回小孩的時刻。用孩子的眼光看世界,常常有很多意想不到的收穫,也學到很多事。
#育兒時光每天都在倒數
雖然孩子很黏,有時候還很煩丶很盧,但育兒時光每天都在倒數,等他長大了,有自己的朋友圈了,可能就不想跟爸媽玩了,好好把握這倒數時光吧。
#專心工作提升工作效率
當媽媽以後,屬於自己的時間變好少。孩子在家的時間很長,可以工作的時間更少。
我們是雙薪家庭,雖然我常在家工作,但女兒很黏我,我可以工作的時間非常少,但我工作的時間很專心,工作效率很高。
在這種情況下,我還是獨自完成架網站丶設計商標丶製作線上課程丶做客服的工作。
只要用心+專心,真的可以完成很多事。
#讓孩子參與大人在做的事情
很多人常問我煮飯時小小孩在旁邊不會很危險嗎?
其實在安全的範圍內,讓孩子一起幫忙煮飯,可以帶孩子認識食材,可以刺激孩子的五感,也能讓孩子覺得很有成就感喔!
不要擔心孩子會幫倒忙,不要害怕混亂,這都是必經的過程而已。
我女兒1Y10M起就跟我一起煮飯。她2Y0M就會自己用電鍋蒸水煮蛋、饅頭、麵包丶水餃丶煮飯,用烤箱做吐司披薩,現在2Y3M依然是我的小幫手。
今天午餐也是我們一起完成的。
今日午餐:
魩仔魚蔥花煎蛋(女兒說這是「披薩」)
毛豆紅燒肉
蒜苗蒸鱸魚
五穀飯
水果(芒果丶蘋果)
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「微慢式教養:「慢」下來,爸媽才能理解孩子,也能在「慢」裡找到自己」介紹 訪問作者:微微老師(李祐萱) 內容簡介: 世界愈快,生活越忙,內心越急…… 親子教養越要學會「慢」下來 「快」並不能提早到達終點,反而讓親子之間失去更多, 改變一個想法、透過一個...
拋開陪孩子玩的想法 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「微慢式教養:「慢」下來,爸媽才能理解孩子,也能在「慢」裡找到自己」介紹
訪問作者:微微老師(李祐萱)
內容簡介:
世界愈快,生活越忙,內心越急……
親子教養越要學會「慢」下來
「快」並不能提早到達終點,反而讓親子之間失去更多,
改變一個想法、透過一個轉念,
和孩子感受成長路上每一個「慢」的過程,
你會發現──就算慢慢來結果也很好,甚至更好
擁有媽媽和幼兒園老師雙重身份的微微老師,
透過「微慢式教養」,帶領爸媽理解孩子行為背後所發出的訊息,
學習調整方式去理解孩子,協助孩子說出心裡的話。
每個孩子都是獨一無二的,唯有「慢」才能理解孩子的需要!
◆慢下來,深刻體會每一個孩子都是獨一無二的
在求快求效率的世界裡……我們似乎都追求在最快的時間內得到想要的結果,常忘了每一個孩子都是獨一無二的,總希望用一種快速又有效的「解決方法」處理孩子的問題,讓他們達到大人的要求,符合我們的期待;但孩子並不是在生產線上被量產的商品,沒有什麼教養公式可以套用在每個孩子身上,更不需要讓每個孩子都擁有一模一樣的完美。在書中,讓微微老師陪伴爸媽們一起慢下來,學習尊重並同理每個孩子與生俱來的天性與氣質,讓孩子綻放屬於自己的光采。
◆慢下來,深刻聆聽孩子行為背後所發出的訊號
挫折否定自己,甚至不小心對孩子脫口而出一些情緒用詞。其實,孩子很渴望我們能多一點理解。在書中,微微老師和爸媽們分享32個最常見的案例小故事,並分析故事中爸媽與孩子各自的心聲,讓我們學習站在不同的角度同理孩子,思索孩子行為背後的原因。
◆慢下來,深刻感受親子之間「愛」的交流
在焦慮心急的情緒裡……我們除了常忘了慢下來回應孩子的需求,也常忘了慢下來照顧自己的內心。趕緊拋開「快、快、快」的口令,唯有「慢」才能理解孩子的需要,唯有「愛」才能與孩子建立親密的關係。微慢式教養讓爸媽與孩子在愛的交流中找回安定,孩子能在「慢」裡深刻體會並找到真正屬於自己的能力與力量;爸媽也能在「慢」裡找到自己,理解自己。
作者介紹:微微老師(李祐萱)
■NAC愛的小宇宙─微慢式教養與親子故事藝術療癒 創辦人
■遠見‧天下文化-未來Family 專欄作家
重視幼兒發展、關懷幼兒情緒並致力於「嬰幼兒發展關懷教育-愛與學習」的微微,從事幼兒發展教育多年,曾是幼兒園老師也是一個平凡的媽咪,因為擁有老師和媽咪的雙重身份,所以在教育與家庭的現場看到身處為難的父母面對教養困境時,更加能體會在教養路上的辛苦與難處,但卻也因此重新找回生命最初的感動。
微微老師的「微慢式教養」,陪伴協助父母與照顧者改善家庭與親子關係,引導父母認識自我並學習調整視角用心理解自己的孩子;父母更能同理孩子行為問題背後,真正需要被看見的是什麼。在孩子的成長路上,我們都一樣不斷地學習與更正如何當父母,並在一次又一次的挫敗經驗裡獲得深刻的體悟和感動。
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