【歡迎任何人的日本宅老所－石井家｜#線上案例分享講座精華】
上週五(9/10)我們邀請到日本宅老所石井家負責人 石井英寿先生，分享「在社區迎向生命終點：宅老所的在地終老實踐」，使我們看見石井家如何打破框架、制度限制，打造出這間不一樣的宅老所。
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#長輩也有能力付出
在石井家有個特別的現象，就是以男性長輩居多，因為在其他機構被拒絕的男性長輩比較多，而有的男性長輩本身還具有比較強烈的工作意願，不願意當成被照顧的對象。
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因此，石井家轉型成以工作型為主的日照中心，嘗試提供可以讓男性長輩貢獻能力的"工作機會"，比如到鄰近小學協助清掃環境，簡單的修繕工作等，其中，有位退休前是擔任工頭的爺爺，還每天都穿著工作服來到石井家的日照中心，一副是要來工作的樣子。
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沒有框架，是石井家獨特的樣貌，在這裡讓每個人可以找到自己想要成為的角色，即便是高齡長者也可以有能力付出，例如：協助照顧工作人員的孩子們；同時，孩子們也在許多關鍵時刻，成為最能勸動長輩的照顧者，例如：因著孩子的邀請，長輩比較不會排斥洗澡沐浴。
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#無條件的接納
石井先生分享：「我們接納每一個願意來到這裡的人，不會去思考他有沒有符合長照給付的對象。」，因此，在石井家彷彿是個不分年齡大雜燴，有時是臨託的幼童、身心障礙的學生、因疫情失去工作的外籍移工、失智長輩...等，讓每個來到這裡，就像回到家一樣，彼此扶持互相幫助的生活著。
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在定期舉辦的聚餐中，有時還會有鄰居來串門子，大家可以互相分享自己的夢想、對老後生活的想像。「透過這樣的分享，也幫助石井家成為更好的樣子。」石井先生提到交流的重要性，也促使左鄰右舍的鄰居們，開始思考自己心中的老後生活，該是什麼樣貌。
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#持續參與社區活動
「只要我前一天不是值夜班，隔天一就會去擔任鄰近小學的導護志工。」石井先生認為主動讓社區更認識石井家，拉近彼此的距離，才能打造出更友善的生活環境。
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疫情前，更常常帶領石井家的長輩們參與社區慶典活動，或是，讓失智長輩幫忙打掃校園，雖然是志工性質，但藉此讓長輩創造自己心裡的角色定位。
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而當社區的人們對長輩更加熟悉了，就更能理解和同理長輩的狀況，社區孩童也有機會認識什麼是失智、老化，甚至是生命的終點。
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同時，期望許多社區長者趁還健壯時，可以來石井家擔任志工，等到他們未來有需要被照顧的時候，換石井家照顧他們，讓長者可以在熟悉的環境中，延續幸福的生活、安詳的迎接終老。
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藉由日本宅老所石井家負責人 石井英寿先生的分享，讓我們看見高齡照顧服務的提供，可以有溫度、多元、不被侷限的樣貌存在著，取代「被拋棄」、「孤立」的是「接納」、「陪伴」。
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期許透過這樣的學習，幫助身處台灣的我們，一步步建構起能夠延續幸福、安詳迎接終老的高齡照護服務，以及一個讓我們心中嚮往的老後生活。
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打掃服務學習心得 在 [虎爛] 我的服務學習報告- 看板TigerBlue - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
大一上整個服務課都在掃系辦
期末要交什麼心得
掃半學期地是會有什麼心得...
所以我決定虎爛...
在服務學習課程中，我獲得的最大快樂與痛苦/挫折各是什麼？
（建立友誼？幫助他人？被需要？服務對象有進步？不知道如何接近服務對象？時間不夠
？期望過高？對服務對象態度的感受？）
服務，當然不可避免地會遇到挫折。有時候明明地很乾淨，工作卻依然要做，掃不出
什麼垃圾，這讓我不免感到無奈與挫折，我因而開始思考掃地的意義，人為什麼要掃地？
我們可以把掃地視為一個漸進的過程，掃地這個動作本身或許只是單純的體力勞動，但其
實就心理層面來看或許我們可以得到許多，我們可能因為體力勞動而有運動機會，或許也
可能由於從事單純的體力勞動而使混亂的心緒有了暫時休止的機會。當我學會以如此超然
觀點看待掃地這件事，當然也就不會感到無奈與挫折，或許幽默地想著，我掃固我在。學
會從掃地中獲得快樂，並體會生命的意義與價值，可說是我在服務學習中獲得的最大快樂
。
服務學習課程中，我最大的收獲/學習是什麼？
（包容力、尊重他人、了解服務真諦、服務技巧進步、反思與追求社會正義）
從打掃過程中我了解到生命就該像掃地，一步一步腳踏實地，也許有較為艱苦的時刻
：被障礙物妨礙或是有難以清掃的死角，若我忽視它，就表示以後遇到生命的難題，我可
能都會消極地選擇逃避，但相反的，我選擇移開障礙物，意味著不畏艱難的積極人生態度
，在某方面來說我克服了惰性的心理障礙。難以清掃的死角象徵人心不欲為人所知的弱點
，若不去正面對它，心理黑暗的角落永遠存在，掃淨桌子的死角，代表此時我已能誠實面
對內心弱點，並想辦法克服它。
系辦也會有比較乾淨的時候，但我並不因此就懈怠下來，可說是一路掃來，始終如一
。掃地讓我逐漸體會「不以物傷性」的境界，不讓環境的髒亂程度影響自己的心情，相類
比的，我以平靜的心面對環境的複雜變動。
你覺得（社會）服務的理念/內涵是什麼？為什麼我們需要有服務課程？
對本服務課程的心得感想為何？
社會服務講求的是無私的付出，每個人盡自己的力量幫助社會進步。秉持我不服務，
誰來服務的心情，無怨無尤的付出，並期待自己能以行動感化社會上更多人士投入服務學
習。大家都能體認付出真意的同時，社會於焉能進步。因此，服務課程是絕對必要的，試
想若沒人肯為公眾環境盡一份心力，試想社會將是怎樣的景況？
半年服務以來，感覺內心昇華到了與先前全然不同的境界。從一開始的迷惑，到了解，投
入，中間心境變化之鉅，實難以文字形容。
多年後若回想起台大生活，最難忘的事或許就是掃系辦吧！也許當我有了孩子，我會在床
邊講掃系辦的故事給他聽，或是當我年老，和系上好友聚在一起，大家聊的也會是當年掃
系辦的時光吧！
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