今天,我們在陽明山中山樓舉行一年一度的師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會。今年共有 72 名教師獲得師鐸獎、20 名教師獲得教育奉獻獎,以及 303 名服務滿 40 年的資深優良教師。蔡英文 Tsai Ing-wen 總統及蘇貞昌院長也親自來到現場,親自為老師們頒發這些殊榮,並感謝長久以來的付出及努力。
如同看板所寫「師恩深、一生深」。臺灣有許多教育夥伴秉持著對孩子的愛、教育的責任,無私在不同教育議題、領域上用心耕耘,陪伴孩子探索自己、走過山峰與低谷,如同今天的頒獎中的幾個故事:
像是中山女中老師李淑雲,因帶著學生到緬甸僑校進行義工服務、搭配醫師到柬埔寨義診,發現到這些國家民風較保守、多數人連溫飽都有問題,因此領著學生推動 #大女孩計畫 ,為當地學童募集衛生棉和內衣,師生像是一顆顆種子,將善意傳散至陌生國度少女手中;在學校被稱為「邱老大」的蘭雅國中生物老師邱明成,希望找回學生學習的樂趣,便把電玩和動漫元素融入課程,深受同學喜愛,他認為只要擁有愛護生態的相關信念,無論書讀得好不好,未來都能成為溫暖的地球人;鳳山高中國文老師曾珍,在教學過程,意識到新住民二代學生,容易承受誤解的眼光及壓力,遂發起新住民飲食文學教案,讓正值青春期的高中生傾聽父母心中最有意義的一道菜,牽起與家人的共鳴;而四維國民小學校長黃圓媛,則為鼓勵因病開刀的學生,邀請知名歌手到校演唱,藉此給予孩子實質的力量。
每個獎項都得來不易,但更大的意義是帶著我們,看到一個個用生命影響生命的動人故事,也讓我們知道,臺灣社會有許多老師每天在燃著熱情,要成為照亮學生那道光。
在此我要獻上深深的謝意與敬意。辛苦了,也在教師節前夕,祝福各位老師 #教師節快樂!
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過442的網紅精算媽咪珊迪兔 小家庭翻身手札,也在其Youtube影片中提到,你關心國際大事嗎?你知道自己現在過的生活並不是唯一個一種嗎?你知道自己認知世界其實不足萬分之一嗎?你知道自己有多少不知道的事情嗎?珊迪兔一直都認為「認知到自己有很多不知道的事情」學習廣度才是無邊無際的。 國際觀不只是學會講英文而已更要深入文化,真心去理解,國際觀跟學英文真的沒有絕對關聯,不會講英文...
我要上小學了教案 在 Facebook 的最佳貼文
2021/09/1 第170集
在孩子閱讀的歷程中,我陪著孩子們一路走來,其實我只在意孩子的文本思考與理解,孩子開始學習認字的時候,會有他們的卡關。
小學四年級還有另外一關,那一關我幫女兒做了很多教案,最近在錄製與「生鮮時書」合作的線上課程才又想起來,那時候我也陪女兒破關過。
而到了國中又有另一個閱讀關卡要過,三個關卡有些大人連一關都沒有過,只是認為反正自己不是讀書的料。
這集我們談談孩子閱讀的關卡。
欲知道詳情,請聽,我的podcast
『王麗芳的親子觀點.......每個親子教養都是個人觀點!』
Apple podcast:
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Spotify:
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想知道各種語言角度的重要性為何?
生活中怎麼帶孩子各種的語言敘述?
語言的敘述怎麼影響到學科的理解?
王麗芳與生鮮時書的線上課程已經開始募資了,【王麗芳的語言思考課】10堂課建立孩子與你的理性對話:
https://www.pressplay.cc/project/B8EB5BC69CD1DDBFBE07931C3D380979/about?utm_source=nv-antonia&utm_medium=nv-antonia
我要上小學了教案 在 Facebook 的最佳解答
【講好講滿就是有效的教學與學習嗎?】
這是上完兩天提問與教案企劃的小學老師,寫下回饋的心得,很值得深思:
「上了第一堂提問力課後,我興奮的和友人分享著當天發生的過程以及後續的作業,友人跟我說:這樣第二節課老師也太輕鬆了吧,就不太需要講課了呀!」
通常以為好老師就是一直講好講滿,才能解惑,甚至有效傳遞知識。
這位老師上完課有了新的體悟:「我跟他說:不是這樣的,這樣的授課模式才是真的最耗費精力的。無論是前置準備,了解學員的背景、狀態,還是教學過程都相當耗費腦力,除了要打開耳朵用心地聆聽大家發表的字字句句,還要能及時地予以回饋,過程絕對是比單純的講授課還要緊繃,但也因為老師與大家密切真誠的互動,這樣的學習才是最有感覺且深刻的。」
一位國中國文恩涵老師說:「夠實際操作過一次能夠了解自己是否真的了解,以及即刻修正調整自己。」
他寫下自己的研習心得:
「1.事前作業協助更快進入課程:研習前要先完成作業這件事情,在過去的研習中是從來沒有遇過的事,但是老師設計的作業讓我在研習前就能先開始練習「提問」這件事,幫助我在研習的時候能很快的進入狀況,也可以發現自己思考的缺漏與卡關的地方。
2.透過分組與討論的形式可以增加參與度,有更多發言機會。
3.實作時才知道自己有沒有真的吸收了上課的內容。
4.除了實作之外還能夠得到老師或同儕的即時回饋,可以更快調整自己的問題。
5.聆聽別人的發表,可以得到很多不同的想法。」
就像簡報專家福哥常說,一個好講師到底是說得越多,學生學得越多,還是說得越少,學生學得越多?
最重要的角度是,學生如何有效吸收,變成自己的東西,由外而內的推力,還是由內而外的拉力。
當老師說的多,學生都用聽的,是否聽進去了,是否能引發思考,或是能檢核確認他們的學習狀況?時間幾乎都用的講述時,這些都很難被確認。
即時互動與回饋修正,才能檢視師生之間到底有沒有認知上的落差,到底學生的思考有沒有進步,也能檢視老師教的內容,是否如自己預期,還是能及時調整。
還有一個老師或講師容易忽略的問題。即使是玩桌遊、分組競賽、團康活動,老師的重點不是只有讓大家動起來、情緒很高亢,而是大家的作業、發表的點評與回饋。
除了講優點,還要指出核心問題,以及要怎麼改善會更好。
不過我是很享受學生的發表過程,並不覺得累。雖然要很仔細聽,但這都是習慣了,去聽出關鍵的優點,或是需要補強的地方,接著要很誠懇、清楚的回應。
這個過程是教學相長的學習。我學到新的想法跟知識,學員本身得到好的回饋,其他學員則是從中獲得聯想的應用。
我要上小學了教案 在 精算媽咪珊迪兔 小家庭翻身手札 Youtube 的最佳貼文
你關心國際大事嗎?你知道自己現在過的生活並不是唯一個一種嗎?你知道自己認知世界其實不足萬分之一嗎?你知道自己有多少不知道的事情嗎?珊迪兔一直都認為「認知到自己有很多不知道的事情」學習廣度才是無邊無際的。
國際觀不只是學會講英文而已更要深入文化,真心去理解,國際觀跟學英文真的沒有絕對關聯,不會講英文也可以很有國際觀喔!
今天榮幸可以採訪到Lara老師,Lara老師真的是非常專注而且熱情的在推廣國際觀,並且成立了Lara國際觀頻道,也有非常豐富的教學經驗,上過一堂Lara老師的課就被吸引了,這是我在市面上第一次看到有人認真的把幫孩子拓展國際視野做成教案,珊迪兔認為我已經是很用心教孩子的媽咪了,從沒想到用這樣的方式拓展孩子的廣度, Lara老師的內容非常適合親子共讀,可以和孩子一起討論,一起動動腦,親子連結度也會變高喔!
如果你有3-12歲的孩子,極力推薦這集一定要聽,肯定讓你大開眼界。
Lara國際觀頻道: https://www.youtube.com/channel/UCQCMoEJMUC6uMNflUHM19dg
Lara的多語繪本世界-英俄日德
https://www.facebook.com/LaraGlobalpedia
….我是聊天線….
上完老師的課一回到家,我又忍不住買了幾本繪本(珊迪媽=我的母親大人)下通牒說家裡的書可以念到小學畢業不要再買了,但是珊迪兔又覺得我之前都沒買過國際觀類型的繪本咩~看世界的故事真的好有趣,很多媽媽都不知道的知識,媽媽也想看很值得耶~~(珊迪媽很怒的拿棍子在後面瞪我….哈哈哈哈哈)
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我要上小學了教案 在 兒童職能治療師 吳宜燁 All for Kids Youtube 的最讚貼文
募資頁面(2019/12/15開始)
https://www.zeczec.com/projects/all-for-kids
平時忙於工作的爸媽....
好不容易有時間陪伴孩子,卻不知道要做些什麼活動?
到底要做那些練習,才能幫助孩子累積學習的經驗?
全職陪伴孩子的爸媽....
明明很用心地參加親職課程、明明收集了一推居家教案,要用的時候不是忘東忘西、就是手忙腳亂!
網路上那個活動看起來很適合我的孩子,可是那些材料要在哪裡買呢?
教育現場的夥伴....
面對孩子不同的能力,有沒有一些分級活動可以適性教學?
兒童職能治療師是兒童發展的專家#在這次的專案之前,All for Kids團隊長期專注於家庭充權的目標,在許多平台提供家長與孩子一同成長學習的專業活動。
兒童職能治療專業推廣網站 http://all-kids.net/
兒童職能治療資源分享平台 http://ot-kids.net/
兒童職能治療吳宜燁 家庭充權 教案DIY 粉絲頁 https://www.facebook.com/OTlovekids/
在累積了十多年的經驗及幾百個家庭活動教案之後
我們發覺中班到大班的孩子正處於建立學習策略及學前技巧整合的時期,許多家長會希望有一個完整的方式在這段時期幫助孩子準備好面對國小學習的挑戰,但卻不知如何著手。即使參加專業講座或是課程,家長很多時候無法一次在講座時聽懂,回到家也容易忘記如何使用教材。常常讓好不容易擠進報名的講座效果打折。甚至因為沒有跟課程一樣的材料就不知道如何著手進行活動,還要東奔西跑的找材料。
所以我們開啟這樣的集資專案#
針對讓家長可以複習、親子共學、實際操作、教材準備好的幾個期望,以集資的方式,支持兒童職能治療師吳宜燁將兒童發展的專業制作為24集短片,以及24個實際在家可以操作的教材包。
每一集的短片為30分鐘以上,針對5-8歲的孩子以視知覺注意力為主題設計居家可以執行的親子共學活動。同時配置好所需要的教材包,讓家長可以和孩子在家中與孩子一同學習成長。
這個系列影片的特點
以親子共學的角度拍攝,家長與孩子一同進行。先教會孩子、再適時加入家長說明部分。
分級活動進行方式,讓孩子由簡單開始漸漸延伸到適合自己的難度。
家長可以跟著影片練習擔任教學角色、也可以扮演共同學習的同儕。
具備完整的教材包,除耗材外不需要再添購。
專案進程
2019年12月15日集資開始,到2020年1月31日結束。
2020年3月開始回饋,最慢2020年4月完成24個單元上架,並完成教案包的寄送。
(若教案包有寄出時不察的瑕疵,請於2020年6月前提出更換)
於嘖嘖的專案更新提供24個單元的影片,贊助的夥伴可以在嘖嘖的頁面上觀看影片。
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