最後一個單純的寒假
今年，小Q寶就要上小學
長假會安排安親或者營隊讓他參與
也就是說
這是最後一個跟他黏緊緊的長假
這個寒假，他掉了人生第一顆牙
打到這有點想哭
當媽後的我玻璃心重啊
我還記得他第一次長牙
第一次帶他去看牙醫補牙
沒想到這麼快就換乳牙
前幾天發現恆牙長出來了
這是非常明顯成長的軌跡
更意識到，你又遠離我一步了
最近你很愛頂嘴
說：你不要管我這句話
但當我回好，不管你了
你總是比我慌張的跑過來示好
可是我知道
等你青春期
真的會不想要我管你
會黏著我，大概也就這一兩年了吧
寒假，媽媽跟你衝突也不少
但謝謝你今天一樣說很愛我
至於荳荳
我好開心要開學了
你這個在家這不吃那不吃
吃飯總要盯很久才吃光的磨娘精
去學校老師給什麼吃什麼
吃飯速度又好快好乖
開學之後，去學校好好補一補，哈哈
妳適應的很好，媽媽很開心
我一直都很擔心你沒找到好朋友
謝謝那個陪你玩的女娃
讓你在學校不孤單
但你把人家名字完全記錯太搞笑
我還是問了老師才知道真名
寒假你跟哥哥常常吵架
不甘心所以一直哭
我很抱歉我對哭聲忍耐程度真的很低
所以總是會叫你先哭完在講
有時我在想
也許你需要的是擁抱安慰😂😂
所以在我恢復理智時
總喜歡抱一下妳
妳也長到我抱起來有點吃力的重量了
女兒啊，老師都說妳是模範生
可以回家也繼續維持嗎
總之，開學啦
恭喜各位媽咪，明天一早快點送學校去
#我怕我看到老師會哭
#喜極而泣
我怕我看到老師會哭 在 Re: [幼教] 幼兒園試讀崩潰大哭- 看板Preschooler - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
借標題...抒發一下心情，若有具體建議非常感激！
小女3Y10M，8月開始就讀小班，
就讀前已常做心理建設，也說一起上才藝班的同學也都要去上課了，
所以時間快到時其實有接受要上幼兒園了這件事。
上週一到週三試讀，
週一半天→主動進教室，怯生生地但沒有害怕，中午去接時很開心說還要再來。
週二整天→是自己說要整天的也很開心跟我bye自己進去，但下午去接就直接離開，
老師跟我小聊午睡情況，女兒發現更激動地拉著我喊要走；
當天回去之後就說不要去上學了。@@!
週三半天→延續昨天到起床都說不要上學，所以拖很到快10點才到校；
進校園後她有點害怕但看我在就慢慢有跟著大家一起戶外活動，
之後也跟著進教室上廁所/洗手。
因為她說教室有隻假蟑螂(好像是玩具)，昨天說到今天要給我看，
我就請她去問老師可不可以，但全班正在廁所排隊，她就跟著排...
我在教室外等了一下沒進度，觀察女兒好像情緒較穩定了，
想說家長在教室外老師應該也有壓力，就走到旁邊的椅子坐著等，
好像過沒2分鐘，女兒就大哭衝出教室！(全力衝刺那種)
我叫她兩聲她就衝過來抱我，超大力、死命抱著不放。
我只好拼命安撫她、講道理給她聽、帶她帶戶外區走走轉換心情，
最後約定進教室吃完午餐就回家，她也做到了就拉我快離開要回家。
疑惑的點：用完餐女兒死命抱著我要回家時，助理老師才跑過來問我要續讀嗎？
因只想到如何讓女兒接受上學這件事，沒想過不讀這件事，所以就說會呀。
然後助師跑去辦公室開收費袋，拿過來時才跟我說開學後讀的是另個班，
我很意外?!但接著問她那另個班是哪個教室？助師說還不確定。
因女兒情緒太緊繃，我就先帶她回家；
回家看到收費袋有收我一週的月費、班級名稱也不同，我？？？
最後打去學校問，試讀3天費用可抵註冊費，
但因為我續讀4、5、1三天還是會收一週月費。
溝通幾次都講一樣的話，我就說那4、5、1不續讀就不用繳一週月費嗎？
他們說對；接著又問班級，才知道去試讀的是幼幼班，但開學後升小班，
所以隔週二就會換教室和老師，但哪間教室當天才知道。
當下考慮女兒情緒+有週末休兩天但過一天又要換教室和老師
+讀這3天要多繳1週費但女兒可能每天崩潰去適應後又要大搬風，
就決定開學確定班級和老師再去適應好了。
休息5天（每天都說不要上學）後...
開學第1天→上午爆哭被老師抱走，結果午休過後老師說發現她大便在褲子和尿床..
我女兒從來不曾大在褲子裡...但我想開學首日狀況一定很多，我接受了。
老師問內褲要不要和大便一起丟掉，我先生說帶回來洗沒關係，
我心想是軟便黏住內褲老師不好弄才想要丟掉；
結果帶回來倒到馬桶是一大坨被壓扁的大便...一翻就掉進馬桶裡。
開學第2天→一樣爆哭被抱走，但昨天在校門外還聽到一直哭，今天好像比較快不哭。
雖然媽媽我都很淡定跟女兒說再見後轉身離開，但其實心裡很糾結。
小孩說今天有講故事，是老虎精的故事，牠是老人..會吃小朋友的小妞妞。
開學第3天→老師在管小孩看了我一眼但沒動作，我就陪女兒走進教室讓她坐下吃早餐，
跟她說要很棒，一樣會第一個去接她，她忍耐快哭，
我準備要走，老師一走過來說媽媽要走了你吃早餐好嗎？又崩潰大哭。
教室其他小朋友說也想哭，老師急著說不要哭！讓我趕快走。
今天女兒說教室有大野狼...
今天第4天→哄很久、約定很多事，終於到了校門口，
我說跟門口的老師一起進去嗎？她又遲疑了，硬要我陪她進去，
怕影響其他小朋友，我跟女兒說坐在旁邊的椅子上，
你準備好自己從這邊進教室，她遲疑好久，後來老師出來看到就過來，
我說老師來了耶，然後就跟老師說早安～(想營造和樂的氣氛)
沒想到老師錯愕了一下有點不順的回我早安，然後急著想把小孩抱走，
自言自語說 分離焦慮..分離焦慮 拖越久越會哭(不確切,但大概這意思)
疑惑點：學校好像都不會跟家長說學校的規畫行程之類的，
老師對媽媽我循循善誘小孩似乎不以為然，
早上接了希望我趕快走、下午去接小孩又很慢出來。
小孩回話變成只會嗯嗯和發呆、下課後會變很聒噪和強勢、沒耐心，
想到就會說不要去上學（但我有發現不是討厭學校的環境），
但又會問為什麼她沒有書包？
因為之前帶小孩去上團體課，小孩一開始也是都怯生生地(比較觀察慢熱型)，
但她觀察情況OK就會主動參與，狀況大致都還不錯。
但現在入學的情況好像是無法允許幼兒有自己的步調，
要馬上跟上大家的步驟，不然會有老虎精還是大野狼之類的...
哇...我這樣一想，連我都不想去學校了! >"<
有經驗的媽媽們，你們可以教教我如何看待這樣的情況嗎？
PS.很久以前我曾短暫待過幼稚園幫忙接送學生，
我去接/送時每個小朋友都很開心，還會跟我聊天、分享很多事情，
看到我都會衝過來抱我，甚至要送我禮物、請家長打電話邀我跟他們一起用餐...
當時我真的有點受寵若驚，但也覺得幼兒園本來就是這樣。
但現在這樣的狀況，我真的有點不知所措。請大家開解、開解我，拜託！拜託！
※ 引述《nonc (000)》之銘言：
: 小兒3y1m這禮拜開始去幼兒園試讀，
: 第一天到門口就開始大哭，我陪他
: 到教室裡坐他願意進去，後來老師
: 希望我離開讓他適應，結果11點40分
: 左右老師就打電話來要我接小孩回家，
: 因為我離開後他就要一直待在門口
: 說要等媽媽來接，也不願意吃任何東西，
: 老師拿他沒辦法又擔心他餓所以只好
: 通知接回，
: 第二天到門口一樣大哭，我一樣陪他到教室，他可以在我的陪伴下去拿玩具玩，也可以坐
: 在我身邊聽老師上課，中途我離開後約1個小時返回，在我離開的這段時間他就不肯進教
: 室，一樣要待在門口等媽媽，我返回時再度陪他進去上課，他可以在我的陪伴下完成老師
: 的指令，到了中午用餐時間一直吵要回家吃，加上我還有一個小的要顧，所以就先帶回家
: 了，晚上睡到一半眼睛閉著哭說我要回家，看了實在不捨
: 因為我們是雙薪家庭，長輩也無法一次顧2個，我自己顧2個也是常爆走，所以才要將哥哥
: 送去讀小班，可是目前這ˋ的狀況我實在是非常無力，第一週試讀我跟我先生輪流請假去
: 陪伴，但又非常擔心下一週開始要讓他自己去上課小孩的適應力（一樣讀半天），我們也
: 沒有那麼多假可以一直請，請問這樣個性的小孩能用什麼方法幫助他適應呢？
: 我們家小孩我一離開他就聲嘶力吼，對比其他小孩頂多就悶悶的哭，所以我也無法離開，
: 但看到老師其實對一直哭要回家又不願意加入群體的小孩（有個小孩一直要某老師抱）1-
: 2個小時後其實也明顯失去耐心，但老師其實也無法只顧那位小孩，所以難免也可以體會
: ，但媽媽就是玻璃心怕小孩在學校的一切狀況，唉...這2天試讀結果實在非常挫敗！超級
: 羨慕有些小朋友一去學校就跟家裡一樣玩開的個性，真的不知道該怎麼辦了，更擔心下週
: 我們沒辦法請假陪伴的狀況...
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即使是路過 也是一種難得的巧遇...
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