【所謂「聽話的孩子」該是什麼樣子？】
一位捷運上的長輩阿姨，讓我再一次自我探問這個問題。
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一直以來，我跟艷寶出門都是開車居多，比較少搭捷運。
在台北，大眾交通工具真的很便利，但是我覺得搭捷運這件事情，對於未滿三歲的孩子而言，是比較不友善的，因為三歲以下的孩子，生理需求比較強烈，對於周遭環境的認知，也正在形塑中。
捷運上不能飲食、不能跑跳、不能喧嘩，對未滿三歲的孩子而言，是很不容易遵守的規定，而且寶寶在捷運上的哭聲也會引人側目。
我相信很多媽媽跟我一樣，帶孩子搭捷運時，總是提心吊膽，深怕孩子一哭就吵到旁人，基於這些理由，我較少帶艷寶搭捷運。
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上週和狼爸一起帶艷寶搭捷運，一上車廂，剛好遇到一個博愛座空位，我便抱著艷寶入坐，狼先生推著推車站在一旁，過了五分鐘，艷寶坐不住的想找去爸爸，於是我請狼先生換手，換他抱著艷寶坐。
一旁博愛座的長輩阿姨說話了：「妳就把她放在推車上，她就不會想要亂跑了！」
我笑笑地回她：「她比較大了，現在不太喜歡坐推車，坐上去會吵鬧要下來，謝謝妳的建議。」
過了五分鐘，艷寶又想要我抱，所以又換成我抱著她坐，長輩阿姨又再一次要我把艷寶放在推車上，我依然笑笑地說謝謝她的建議。
畢竟，媽媽才是最瞭解自己的孩子的人，知道應該要怎樣安撫她，我相信自己的育兒直覺。孩子進入兩歲，開始有自己的主見，在學習認知的階段，我都是用溝通教育的方式為主，不想要從現在就用太多的威權限制。
捷運又開了幾站，艷寶又喊著要爸爸抱，我們只能再度換手，爸爸接手後沒過多久，因為小傢伙想跟其他人一樣站著，被爸爸喝止而不高興，又說要找媽媽抱，我只能立刻接手安撫。
上述過程中，艷寶都沒有大哭或是大叫大鬧，也沒有在車廂內亂跑，她只是想要跟其他人一樣站著，我也一直有跟她溝通，要她先坐著，下車之後就可以讓她自己走。
長輩阿姨說話了：「你們家小孩真不乖，真不聽話！」
我回答：「她才兩歲而已，她還在學習，如果打擾到妳真不好意思！」
長輩阿姨再度攻勢：「我帶的孫子很聽話，很乖，都不會像妳們家的孩子這樣！他現在三歲，坐捷運都乖乖的不會吵鬧，也不會亂跑。」
此時我開始有點火氣：「那很好啊！但是這是我的女兒，我知道怎麼跟他相處，怎麼教她，她現在剛滿兩歲，要慢慢的跟她說，不是用罵的或是限制的。」
長輩阿姨重砲：「我家的那個長孫，是我自己帶的，一歲半就不用包尿布了，聽話的不得了。我另外一個媳婦生的兩個孫子，不是我帶的，都很不乖，很不聽話，一點都不成才！」
瞬間，我真的發火了，不是因為她對艷寶的態度，而是她所說的話讓我太不能認同了，我很冷靜地跟她說；
「阿姨，每一個人都有自己帶孩子的方式，每一個媽媽都很辛苦，每一個孩子都有自己個性，不是在捷運上坐著不亂動就是「聽話」，就是「乖」！」
長輩阿姨居然又說出我更不能接受的話：「妳是說我不會教孩子嗎？我兩個兒子，一個在台積電工作，一個在醫院工作，我教的孩子都很優秀！」
我心中翻了無數的白眼，果然是長輩的教養話術攻擊，但是我一點都不想再跟她浪費唇舌，這時候狼先生出聲打了圓場，剛好這位長輩阿姨也要下車，就一臉不高興的離開了。
一旁觀戰許久的另一個長輩阿姨說話：「妳不用在意她，小孩子活潑好動本來就是很正常，我的孩子、孫子就是這樣啊！健健康康快快樂樂的很好。」
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下車後，我反覆思考。
到底，所謂「聽話的孩子」該是什麼樣子？而「聽話」跟「乖」這兩個字，究竟抹煞了多少孩子的本性？
我想說，兩歲的艷寶在生活常規上表現得很好。
吃飯時間到了，艷寶會自己上餐椅自己吃飯，吃飯前會要求洗手，晚上洗完澡後會主動要求刷牙。
午睡或是晚上睡覺時間都很規律，不會拖拖拉拉不睡覺。
不屬於她的東西，她不會刻意去搶，在外面借玩具玩，也知道要物歸原主而且說謝謝。
遇到其他孩子哭，她會有同情心的想知道對方怎麼了，想要去安慰對方。
對我而言，這些事情比會乖乖坐在捷運上不亂動，要來的重要太多太多。
我告訴我自己，我想要教育出來的孩子，是富有創意、有勇氣、會思考、有同情心/同理心的孩子，而不是只會「乖乖聽話的孩子」啊！
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分享一段我很喜歡的影片：
【好孩子的危險 The Dangers of the Good Child】http://bit.ly/2zmiqWC
好孩子不會像愛搗亂的人常常製造問題，所以我們常常會覺得他們沒問題。人們普遍認為好孩子就是優秀，因為他們的行為總是符合期待 。然而這就是問題所在，好孩子的內心隱藏的痛苦和他們長大後會遇到的難關，其實都源自於一種促使他們「過度順從」的需求。
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#其實我個性真的很溫和但是阿姨居然踩了我的地雷
#教育就是以孩子的本性找到最適合的方式
#父母也要跟孩子一起學習成長
#我很開心艷寶是個活潑熱情富好奇心的孩子
#攝於花博公園舞蝶遊戲場
