分享一下今天吳寶春的直播主題”相信自己永不放棄”
也是因為烘友分享,我才知道有這麼線上講座,剛好買了吳寶春的麵包課,我就立馬報名了直播講座~
先說我沒有看過吳寶春的電影,也極少吃過他的麵包,我會認識他就是因為他當年得了麵包世界冠軍,電視新聞報很大,因此我並不了解他的背景與一路以來的創業歷程。
吳老師說,他是屏東人,從小家裡就很清寒,媽媽常把一小把米跟很多水煮在一起,說這樣吃感覺比較飽,媽媽也總是把肉留給孩子們,自己吃那個最少的。
因為爸爸在他12歲就走了,後來也都是媽媽養大的。
他說:雖然我們家很窮,但小時候還是覺得過得很快樂(覺得媽媽的愛與堅強好偉大啊~)
隨著年齡增長,他也漸漸意識到家裡的經濟狀況,決定到北部學功夫,想讓媽媽不再那麼辛苦,於是跟著同學到麵包店當起學徒,從凌晨準備工作到晚上九點的工作時間,對自己說再辛苦都要撐下去,為了辛苦把自己養大的媽媽,必須這麼做。
他說當時每次的中秋節都想離職,因為平常工作12小時,中秋節都是16小時的工作時間,真的很累,當時的工作再木柵,休假都只想好好睡覺,也不知道去哪裡,就很常去中正紀念堂找個椅子睡覺,有一次冷醒,竟然哭了,覺得自己到底還要過著這樣的日子多久呢? 但又想起在屏東的媽媽,眼淚擦乾又穿著藍白托回麵包店了。
以上這段,我想就是他堅持要成功的信念,除了報答媽媽的愛,也想散播媽媽的愛。很多人創業為什麼很容易放棄就是因為沒有信念,這個信念會帶著你穿越無數的挫折跟障礙….引領你到成功的道路。
10月份吳寶春又要去義大利參賽,很多人問他為什麼已經得到世界冠軍還要去比賽?如果失敗了,就再也不是世界冠軍了! 他回答”因為他想得到冠軍的渴望已經戰勝了失敗的恐懼, 他希望再次讓台灣成為烘焙王國,也希望自己未來能傳承更多技術給現在的烘焙師傅們。
小時候他功課不好,因為吳寶春覺得爸爸媽媽都是文盲,也可以活得好好的,為什麼一定要上學? 但當他到台北當學徒時,因為一次稱糖的事情,讓他意識到學習的重要,也在當兵的時候開始跟人家學看字,讀書,更因為之後去日本參加烘焙展吃到令他難忘的麵包,回台灣去書店買日文食譜卻看不懂日文而開始學習日文,直到後來有了吳寶春品牌,接下總經理位置,卻看不懂財報,去讀了新加坡的EMBA
他說,學習是解題過關的方法。
後面他去比賽那些榮耀的成績,他說過程一點都不好過,很辛苦,遇到很多卡關,但他把那些卡關當作是一個必經的過程,是能量,是一個進步的機會。
總覺得創業除了要有自己對商品的想法,更重要的是心態上的調整,必須不斷不斷的調整,這部分就只有創業的人才懂,我也還在學習,畢竟遇到困難還要正面積極,並不容易啊!
最後的QA時間~我也趕快發問,畢竟能直接跟這樣等級的人物對話並不容易!
至於問了什麼樣的問題,是秘密(哈哈哈哈)
雖然我革命尚未成功,但回頭一看,我也已經走了一段挺遠的路,才驚覺,原來我已經比以前進步這麼多了呀! 默默地也累積一點點的烘焙創業心得,我想之後在臉書也會想多跟烘友們分享自己的經驗,雖然我不成功也不有名,但我相信學習之路跟成功之路很多種,說不定,世界第一的人提供的方法你不適合,但我的方法你卻可以應用成功,所以說~我願意也樂意分享^^ 有興趣也趕快粉專追起來吧!!
臉書:蕎希甜點
#創業 #烘焙 #自學甜點 #創業之路 #創業語錄 #創業家 #新竹甜點 #竹北甜點 #宅配甜點 #宅配美食 #新竹美食 #竹北美食 #肉桂捲 #蘭姆夾心餅乾 #蘭姆葡萄 #新竹肉桂捲 #竹北肉桂捲 #創業故事 #學習 #吳寶春 #麵包 #新竹蘭姆葡萄夾心 #新竹餅乾 #竹北餅乾 #蕎希甜點
同時也有14部Youtube影片,追蹤數超過7萬的網紅Melody Tam,也在其Youtube影片中提到,#DSE #DSE英文 #2021DSE 今日想跟大家分享5個DSE英文作文的final tips,希望可以能幫助DSE應屆考生(當然如果你不是應屆考生,都可以作一個參考)。我知道某些tips的確是老生常談,但即使有十個老師叫你這樣做,直至第十一次,你都很有可能當作耳邊風,所以更加想提醒大家不要因犯...
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Podcast EP.98 《#學得更好》六個幫你「學得更好」的學習步驟
問你一個問題:「一個人的一生當中,最重要的能力是什麼?」你的答案是什麼?英國知名教育顧問、同時也是心智圖的發明人東尼.博贊(Tony Buzan)他的回答是:「學習『如何學習』是一個人的一生當中最重要的能力。」掌握學習方式的人,更容易達成生活中各種領域的進步。
部落格文章 https://readingoutpost.com/learn-better/
Podcast 用聽的 https://readingoutpost.soci.vip/
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#這本書在說什麼?
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《Learn Better 學得更好》的作者是美國教育研究專家烏瑞克‧鮑澤(Ulrich Boser),他年幼時雖然被診斷為 「學習遲緩兒」,但是他在掌握「如何學習」的技巧之後,成績開始大幅進步。作者自己本身,可說是這本書的最佳代言人,他對學習的熱忱在這本書中表露無遺。
我很喜歡作者把學習的方法,拆解成各種具體的步驟,搭配許多真實的研究案例和成果,顛覆了許多我們習以為常的舊學習方法。例如有效的學習應該是「主動參與式學習」、「經常回顧與反思」、「懂得尋找類比與關聯」…等。
這些看似簡單易懂的方法背後,作者會詳細說明使用的原因與時機。書中給出明確的執行步驟,讓無論何種資質或程度的人,都有機會採取書中的方式,循序漸進掌握學習的奧妙。閱讀的過程中,我跟著作者的步調,時而對自己提出問題,時而闔上書本反思自己的學習歷程。
這篇文章我除了用心智圖整理這本書的精華之外,也回顧我自己經營部落格的「學習寫作之旅」,與這些學習步驟有哪些相關性,試著讓自己朝向學得更好、寫得更好的方向邁進。
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#如何學得更好的6個步驟
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在我回顧自己學習寫作的歷程之前,我想先用一張「心智圖」來展現這本書提到的學習步驟與技巧,誠如作者說:「心智圖可以幫助我們思考和發現內在關係」。這些學習步驟之間,彼此互相有關聯;學習就是一場「心智活動」。
1. 尋找價值:如果不想學,就不可能學得會。想要精通,就必須把自己打算學習的知識和技能視為有價值的。學習就是理解某樣事物的「意義」。
2. 設定目標:在精通某項技能的早期階段,「聚焦」是關鍵。我們必須弄清楚自己想要學的究竟是什麼,並且設定具體可達成的目標。
3. 提升能力:某些形式的練習可以讓你比其他人取得更好的成績。在這個學習階段,我們必須磨練自身「技能」,採取專門步驟來提升表現。
4. 延伸知識和技能:我們要在掌握基礎之後,「實際運用」自己知道的一切。要充實自己的知識與技能,創造出更有意義的理解形式。
5. 形成關連:要試著把自己掌握的所有知識結合在一起。我們不想只是知道某個細節或步驟,而是要知道該細節或步驟如何與其他事物「互動」。
6. 回顧與反思:在學習過程中,我們容易犯錯、太過自信,所以必須重新審視自己知道的知識和技能,重新思考自己的理解,「從學習中學習」。
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#我如何學習寫作?
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回顧作者在書中提到的學習步驟,讓我很驚訝的是,竟然跟自己「學習寫作的歷程」十分相似。理工科出身的我,選擇踏入科技業就職,寫作對我而言,就像是異次元的東西想都不敢想。但是漸漸地接觸到很多有趣的人、觀察到很多厲害的傢伙,發覺自己思想的淺薄與無知,便開始投入閱讀的懷抱。
只是,無奈記憶力和理解力畢竟不是超人等級,發現要把所學紮紮實實記錄下來,才能稍微加深那麼點印象。所以開始試著寫一些手抄筆記,然後在讀到《自由書寫術》這本書的寫作方法之後,被作者的觀念說服:「自由書寫、公開發表、接受回饋」,也因此開啟了我的寫作之旅。
很慶幸的是,我也發現自己採取的方法,跟《學得更好》書中的學習步驟有許多契合之處。以下我會將書中提到的6個學習步驟,搭配自己的寫作歷程,做個回顧與整理,也給有心投入寫作的朋友們一個案例參考。
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1.#尋找價值
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回想我剛開始寫作的時候,並沒有考慮太多,技巧不夠?文辭不夠美?管它的,「寫,寫就對了」。我除了在讀完《恆毅力》之後寫下的「目標階層」練習之外,主要是我時時記得三個核心價值,讓自己堅持不懈地寫下去。
首先是「動機」:而立之年才愛上閱讀的我,發現閱讀對我帶來莫大的改變,以及思想上的啟發,因此起心動念想透過自己棉薄之力,盡可能地把我從閱讀體會到的美好,透過文字傳達出去。架設閱讀前哨站部落格則是讓這個理念更容易傳達。
接著是寫作對我的「意義」:我把每一次的寫作,每一篇文章,視為一次的「自我成長」。無論是思想上的,或者是觀念上的,閱讀不同書籍帶來不同的體悟,進而改變自己的舊觀點、整合成新的觀點。
最後是「社群效應」:無論於職場、生活上,我期許自己成為一個值得追隨的領導人,我對於一個好的領導人的定義,就是「能夠影響多少的人」,因此選擇公開發表自己的寫作。除了帶來社群的交流,得到不同的回饋與意見,還見到許多網友表示受到我的文章鼓舞,讓我更樂於持續書寫。
「人要在自己所學的事物和自身生活經歷之間建立連結,而尋找價值是做到這一點的方法,促使人們思索:「這對我來說為什麼重要?」
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2.#設定目標
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對於我自己的寫作目標,起初並沒有硬性規定自己的發文頻率,剛開始在Medium寫作平台發表的時候,有一搭沒一搭的,頻率平均是2週一篇而且不太規律。後來我改變策略,想要堅守我從《如何閱讀一本書》這本書中學到最棒的一課:「唯有自律才能帶來自由」。
我開始強迫自己每個星期要發表一篇文章,即使平日工作再忙,如果不幸平日沒有寫完,拖稿到週五、週六仍然要挑燈夜戰,完成對自己的許下的承諾。因此我深刻體會到,當我保持平日的自律,才能享有假日的自由(ps. 其實就算如期發文,我還是會把假日拿來閱讀和寫更多東西)。
短年期的目標,是希望這兩年內,能夠完成100篇文章的發表,目前已經踏過一半,朝著目標穩定前進中。我自己的感想是,設定目標除了要「可達成」之外,最好還能多一些「挑戰性」與「強迫性」,畢竟,我們都知道自己有多麼懶,對吧?
書中提到一個特別的名詞叫做「後設認知」,白話文是「思考自己如何思考」。作者發現,時常觀察自己如何思考的學習者,成效會來得更好。在寫作的過程中,則需要讓自己去評估自身的論點,思考自己的想法,想清楚自己想傳達出什麼樣的訊息,無論是給未來的自己,或是讀者。
「寫作活動是整理思路的有效方法,因為在組織句子和段落時,我們經常會問自己一些重要的後設認知問題:誰會讀這篇文章?他們會了解我的意思嗎?我需要解釋那些東西?」
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3.#提升能力
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一開始在練習寫作的時候,並沒有什麼特別能力可言。我採取實驗性質的方式,第一個是對自己提出問題,有點自問自答的意味;第二個是重新排列組合閱讀之後的書中重點,再用自己的話說出來。書中提到,面對失敗,是逐漸提升能力的好方法,這一點我倒是很在行。
我試著用不同的文體和架構,去寫每一篇讀書筆記,同樣抱持「實驗」心態,去觀察哪種文體比較獲得讀者青睞,哪種架構容易獲得迴響。發表這麼多篇文章以來,自然有熱烈回響的文章,以及許多無人問津的文章。
我認為,面對失敗的態度,就是把它當成一場實驗,更重要的是要從中學到東西。實驗至今,我倒沒有特別想定型在哪種文體,反而更廣泛地嘗試和衝撞,探索更有趣的寫作方式。畢竟,不要把獲得關注當成寫作的唯一目標,最重要是莫忘初衷,隨時堅守上面的三個核心價值。
最後是《刻意練習》這本書也同樣說過的,得到意見回饋是非常重要的一件事,尤其能夠幫助自己進行修正、改善,我也很感謝對我的文章進行回饋與交流的讀者,不但讓我有更多收穫,有些建議也讓我耳目一新。
也歡迎你在我的文章留言,或者私訊表達對我寫過文章的看法,你的回饋是我持續進步的最好養分。
告訴自己不要擔心犯錯,要把焦點放在改進上,把錯誤當成習得一點知識或技能的機會。
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4.#延伸知識和技能
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我使用的三種手法,跟書中所說的不謀而合。第一種是我喜歡在文章裡「問自己問題」,然後試著用最棒的方式回答。有時候需要回顧書籍本身,有時候要前後參照,有時候甚至得Google或找維基百科,才能有更完整的觀念可以回答自己的問題。每一次的提問,都是一次學習與進步的機會。
第二種是「教別人」,我很認同教學相長,可以快速提升自己的能力,尤其是當我們讀完一個新的概念,若要達到可以教別人的程度,則必須讓自己有更深刻的理解才辦的到,這時候,就是提升自己技能的好時機。
第三種是「親身實踐」,我自己最有感的是,採取了屬於自己的「晨間寫作習慣」,讓我每天都能擠出一些時間投入寫作。而這個晨間習慣,後來我也把《起床後的黃金1小時》這本書的讀後心得整理成很受歡迎的晨間習慣分享文,裡面詳細列舉我自己起床後的習慣,也持續使用至今。
「教別人」就是一種知識應用:透過講授某一主題,我們提供了自己對這個概念的理解,我們用自己的話清楚說明重點,提升自己的專業知識。
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5.#形成關連
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把寫作跟自己形成關聯的方法,我採取的第一種,是我喜歡把閱讀一本書的所學所聞,拿來「跟自身的經驗和想法做對照」,讀的過程經常問自己「這本書跟我有什麼關係?」或者「我想從書裡學到什麼?」
因此,我在寫作的過程中,就喜歡問自己諸如此類的問題,透過與自己產生關聯,讓寫作的內容更個人化,更能帶來反思與回顧的效果,偶爾還能迸出嶄新的思緒與想法。
第二種是把自己所學給「視覺化」,舉我寫過的《與成功有約:高效能人士的七個習慣》這篇閱讀筆記為例,在文章裡我把作者講的七個成功習慣,重新組構成由內而外的四個面向,再用「信任」串穿每個元素,畫出一幅示意圖代表我對這本書的理解。
最後,我習慣一邊寫作,一邊回想的過程中,去挖掘以前讀過的書目,跟目前讀的書或者寫作的內容,有何種關聯?做法很容易,首先回想那些書籍跟我在寫的東西,有什麼「相同」?再來回想有什麼「差異」?
透過這樣的模式,可以建立許多觀點的連結,我在《最低的水果摘完之後》這邊閱讀心得就用過類似的方法,來對書中我感興趣的議題,進行自我辯證與論述。
「投入學習時,要了解其中的關係、弄清楚因果、看見類比事物與相似之處。學習的目的是改變我們如何去思考某個事實或概念,也就是學會一套思考系統。」
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6.#回顧與反思
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我自己閱讀書籍之後,為了寫閱讀筆記或讀後感,會去「回顧」內容主題的其他相關資料。也就是同一個主題,我會盡可能多涉略幾本不同的書。
例如在學習投資理財的領域,我鑽研被動式的指數化投資策略,在廣泛地閱讀了不同切入角度的書籍之後,重新讀過一遍最愛的投資經典《投資金律》,才寫下這篇獲得不錯迴響的投資文章〈真希望20歲就懂,投資理財最常見10個問題〉。
除了回顧之外,更重要的是透過寫作,讓我得以很專注地「反思」。像是我在寫《世界並不仁慈,但也不會虧待你》閱讀筆記的時候,起初因為書中內容比較雞湯,讓我的思緒有點兒卡關。
但是,我強迫自己學股神巴菲特的合夥人查理.蒙格所說的:「反過來想,總是反過來想」,不去思考成功的大道理,反而去思考該如何避免錯誤,寫成〈遠離幸福人生的7個建議〉這篇心得。
回顧與反思是一種思維習慣,溫故而知新,才是推動知識更新、反覆運算的終極法則。
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#後記:#學習是為了超越昨天的自己
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我原本認為,「閱讀是最好的學習」。但是,經過這一年來的持續寫作,我才發現,「寫作是更好的學習」。我期許自己透過閱讀增進自己對事物的理解,透過寫作則深化了些理解,甚至產生新的洞見。這種讀寫之間相輔相成的效果,也讓我時時處於思緒活躍的狀態。
我很喜歡的知名導演昆汀.塔倫提諾隨時隨地都在看電影,當一個記者問他是如何成為電影專家的時候,他無奈地大笑而且似乎被問題激怒了,說道:「如果你放棄了生活中所有的東西,只專注於一件事,而你最好把它搞透徹一點。」
從第一篇公開文章〈雙11購物節買書分享〉,一路走到現在,專注於學習一件事情,何嘗不是如此。無數個絞盡腦汁的早晨與夜晚,努力地挖掘腦中的思緒,涉略自己原本不懂的事情,每一字一句都讓我感覺往前走了那麼一點。
雖然,與許多博覽群書、下筆如有神的前輩比起來,我仍像個學徒般剛開始摸索著,但每當我回答自己的這個提問,心中又再次充滿了堅定:「你有沒有比昨天的自己,又更進步了一些?」
成績進步心得 在 Henry Sir Facebook 的最讚貼文
如果你關心LS成績,你要知道,世上大概只有兩種方法提升通識成績:
方法一,是自己研發技巧。如果你花3年時間,每天不斷研究通識出題規律,收集頂尖考生答卷,不斷日以繼夜分析、拆解、歸納、整理、反思,你可能也會知道一些獲取高分的心得。但你內心知道,這根本不可能,一般DSE考生根本花不起時間慢慢自家研發技巧,就算有時間研發,也或者沒有看穿遊戲的智慧和經驗。
方法二,是開「外掛」。「外掛」不外乎日校老師和補習。補習有快,也有慢。慢的方法是一星期一堂,每堂一小時十五分鐘,每個月派一本贈品配套「吊癮」,然後把最重要的技巧,放在最後一堂教。這樣的話,學生每個月都在交學費,但是學習的步伐,卻牢牢被補習老師控制。你想快,也快不了,你只能按照他們的進度,補一式一樣的課程。認真,如果全部考生,都拿同一套筆記,補同一個名師,能產生獨有的優勢嗎?實在看不透。
快的方法,是一次過獲得全套技巧教學。當你一開始已經把全套技巧拿到手,你可以解決兩個煩惱。第一,你不需要擔心每期交學費,因為你只需要付一次錢,補習費已經封頂,開支完全可控。第二,你不需要擔心被老師控制進度,當你想進步的時候,你一登入我地嘅網上學習平台,就能開始秘密練兵。這樣,你就可以重新掌握時間的主導權,用其他對手意想不到的方式追落後。
跟我們學通識的同學,都有一個共同願望,就是要快。我們為了幫你節省溫習時間,花極大量時間把課程濃縮,配上清晰明快的講解。我們的教育理念是:學生壓力已經好大,根本沒有必要花太多時間在補習,如果可以精簡一點,為什麼要拖長來教?如果可以用30小時完成3年課程,為什麼要拖30堂regular加厚筆記?如果可以善用科技,幫你節省搭車排隊時間,為什麼還要去center睇video?
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- HKDSE 7科5**狀元,包括中英文科均4卷5**,選修科 (Biology, Chemistry, Economics) 分數大幅度拋離5**的最低要求
- 17歲時第一次應考雅思 (IELTS) 便取得滿分9分成績
- 一級榮譽畢業於香港中文大學 (CUHK) 修讀環球商業學 (Global Business Studies),總GPA達3.9/4.0,曾獲得多個獎學金及入選院長嘉許名單
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►講師介紹
- Nevan,職業撲克6年,有著穩重的牌風,年年獲利飆漲,現金桌與錦標賽混合玩家,幫助玩家奠定更好的錦標賽深籌基礎,為首次華人德州撲克舉辦冠軍通行證之年度大賽冠中冠、拿到第一座在台灣舉辦的pokerstars小黑桃冠軍、競技撲克中華代表團成員等豐富經歷。
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一.前言
二.個人背景
三.考試成績
四.準備過程及讀書時間分配(經濟、統計)
五.面試題目
六.心得
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一.前言:
原本是念心理學系,大概在大二就知道自己以後可能不會想走本科系相關的工作所以就有
在思考是不是要轉系,但成績蠻普通的也不好轉,後來因為打球認識了企管系的朋友,選
修了幾堂商學院的課後發現自己蠻有興趣的,於是就誤打誤撞的進入了跨考研究所的一趟
旅程。
二.個人背景:
1.學歷:輔仁大學心理學系畢業
2.成績:系排大概60%左右(大學花太多時間在打球所以沒有把成績顧好)
3.經歷:社團幹部、無實習無競賽
三.考試成績:
經濟 統計 英文(門檻) 面試 一階(門檻) 二階(門檻) 結果
中山企研 70 82 x x 82.53(82.53) x 正取
成大企研 43 73 54 82 x 67.36(68.88)備取8
政大企研 73 87.5 59 70 37.15(35.98) 72.15(84.09)下去
台大商研 71.77 81.85 66(68) x 153.62(166.64)x 下去
四.準備過程:
1.經統組:我考的組別是經濟和統計,也是比較多人競爭的一組,建議學弟妹如果想準備
經統的話可以在大二下或大三上先報名並把正課上過一遍。有了一些了解和基礎後到大三
暑假的時候再聽第二次正課,這時候老師上到你比較熟悉的地方就可以先寫自己的題目,
等到上到較不熟悉的部分在專心聽課。
2.網院:在猶豫是否選擇網課的學弟妹我可以以我的經驗說一下網課的優點。
第一個是時間安排上面會比較彈性。可以根據自己的讀書計畫去安排上課的時間。
第二個是網院可以調整語速,以我來說通常都會轉1.5~1.7倍速去聽,一堂3小時的課大約
2小時左右就可以聽完。再加上網課可以省掉通勤時間,所以就能多出不少的時間來唸書
。
同學比較擔心的應該是遇到問題的時候怎麼辦,這點的話也是完全沒有問題的,像我的話
有問題都會直接私訊老師,而老師們回覆的速度通常都會比你想像的還要快許多,所以完
全不用擔心遇到問題的時候找不到人可以問!
(以上是一些經驗分享,下面開始則是我的準備過程)
準備過程:
我報了兩次經、統的正課課程
第一年:把考研想得太簡單準備過程就只有把補習班正課上完複習的時數非常的少,想當
然爾第一年沒意外的就下去了。
第二年:落榜後我就先去當兵,新訓結束後下部隊抽到了比較輕鬆的單位,晚上有自己的
時間可以唸書於是想說再給自己一次機會,7月底退伍後再去高點報名了一次正課的課程
,但不同於第一年的是這次我選擇了網課,選擇網課的原因是因為雖然已經上過一次正課
了,但有些觀念還是稍微模糊或忘記了,網課的優點是可以選擇自己想看的課程部份以及
調整成自己喜歡的速度上課,這樣一來對於將不熟的觀念重新建立起來以及讀書的時間分
配對我而言都會比面授還來得方便。
—讀書地點及時間:
我覺得找到一個可以讓自己專心下來唸書的地方是蠻重要的事情,對於我而言在家是無法
念書的,所以我每天都會在大約9點出門到家附近的路易莎開始唸書到大約6、7點,習慣
後就會像被制約一樣把路易莎跟唸書連結在一起,一到家附近那間路易莎心態就會自動轉
換為唸書模式。
—考科唸書時間分配:
經濟和統計我的唸書時間比例大約是:
經濟:統計=3:7,因為相對於經濟來說我覺得統計是會了就可以拿到分數的科目,統計
題目寫得夠多花的時間夠多基本上會完全呈現在考試所拿到的分數上,所以我選擇唸統計
的時間多一點;而經濟的分析題要拿到題目完整的分數相對來說困難一點,但念經濟的時
間也不能太少不然很容易會被制裁。而以下是我唸書的方式,因為已經上過一次正課且我
大約是從7月底退伍才開始可以有比較多的時間唸書,所以大家參考一下就行,還是得找
到適合自己的方式比較重要。
(一)經濟學
8~9月:這段期間我主要是利用網課把個經和總經的觀念補足,非常推薦劉邦老師的課,
劉邦老師會幫助你把基礎給建立穩固,當你觀念清楚後遇到題目才會知道題目的核心在問
什麼,也會讓你知道要從哪裡開頭開始想起。這段時間除了聽課以外,每堂課後我會將當
天上課的內容稍微複習搞懂後去做經典試題內的題目,有寫題目才會知道自己卡在哪裡,
但這段時間主要是先把觀念給搞清楚,做題次之。
(如果是首次上課的同學我會建議先把老師講的觀念搞懂,回去複習的時候把當天上課上
到的題目再做一次並且搞懂。時間有餘裕的話再去寫經典題型)
10~12月:這段期間我則是開始以寫題目為主,歷屆試題從8月開始到12月底大概寫過了
兩次,這個階段我會要求自己卡住的題目要盡量自己去想出來,除非真的卡了太久才會去
看一下微課或者是問老師,我覺得在大量做題目的這段期間是進步最多的時候,大量做題
會幫助你找到你以為自己已經懂了但其實並沒有的地方,可以幫你找出哪些觀念是必須要
再去補足的。
(這邊特別提一下經濟學的微課,在經濟學的課本上每一頁都會有好幾個QR code,每個
掃進去後都是對應課本上的各個主題的影片,每個影片大約10~20分鐘。因為經濟學的範
圍真的太大了,難免有一些觀念會忘記,當忘記的時候看一下微課很快就會把忘記或是模
糊的觀念重新釐清。我覺得這再複習的時候真的非常的方便,非常推薦!)
1月~考試:1月中左右基本上就可以開始寫考古題了,對於自己的目標系所可以多做幾年
的考古,會讓你更清楚該系所大概的出題方向。
(二)統計學
8~9月:這段期間跟經濟學一樣都在聽課,尤其是考企研的話建議把下冊(區間估計、假
設檢定、ANOVA、迴歸)等等這些在企研考試比重特別重的單元觀念搞清楚。
10~12月:這段期間就是開始寫阿哲老師的統計666,如果是考企研的同學1、2星的題目
一定要練到每一題都會寫然後可以挑戰一些3星的題目,這段時間一樣也是進步最快的時
候,利用大量做題找到自己的問題在哪裡。不得不說統計666這本真的很棒,練熟了在考
試上基本上都會寫,遇到稍微需要思考的題目也不至於到太慌,總之寫爆就對了!
然後也推薦題庫班,在題庫班每堂上課前我會把該堂準備上的章節裡1、2、3星題目先做
一遍。1、2星的題目通常比較不會遇到問題,所以我上課的時候會比對一下老師的解法和
我自己的解法,有時候會發現某些題目用老師的解法會更快更容易的算完。3星的題目大
部分都需要想一下,有些題目甚至寫不太出來,所以上課的時候就會專心聽老師講解,主
要會聽老師是從哪裡開始切入題目,通常有個起頭後面要去解就會比較容易。對我而言上
題庫班可以增加解題的速度,這在考試上是蠻實用的。
1月~考試:1月中左右基本上就可以開始寫考古題了,對於自己的目標系所可以多做幾年
的考古,會讓你更清楚該系所大概的出題方向。
(三)英文
從上面的成績就可以知道我的英文真的不是很好了,但是要在準備考研的期間把英文能力
提升到太高我自己是覺得頗困難的,還是把時間拿來讀主要考試的科目比較重要,但還是
能利用一些零碎時間讀一下英文,至少要唸到不會看不懂題目的程度。
—這次報考學校的出題:
因為對統計的題目印象比較深,所以下面大概講一下我報考的系所大概出怎樣的題目。
政大企研:政大企研這次統計全部都是選擇題,基本上都是下冊的題目偏多,但考了好幾
題上冊第一章的內容跟名詞解釋,所以建議可以在考前稍微看一下第一章。
成大企研:成大企研今年的統計很不友善,不友善的地方不是難而是數字很醜且沒辦法用
計算機。在寫的時候題目都會寫但是數字醜到令人不悅,而我最後是把式子都列出來,列
到真的沒辦法算的地方停止。希望成大企研可以早日開放使用計算機!
中山企研:中山企研的統計題目也全都是選擇題,基本上把區間估計、假設檢定、ANOVA
、迴歸這幾個單元念熟就沒什麼問題了。
五.面試問題:
因為我面試成績並沒有很好所以跟大家分享一下過程就好!
政大企研:
【第一關團體個案分析】
(14分鐘討論+做PPT/報告3分鐘/QA6分鐘)
第一關會在一間有雙面鏡的小教室,一組大約五人,桌面上會有一份題目,教授們會在雙
面鏡後面看你們組討論的過程。在14分鐘內必須討論完並做出一頁簡易的ppt。14分鐘到
了會有一位教授走進教室並從組員中抽出一位並給予3分鐘的時間報告剛剛討論的結果。3
分鐘到後會直接停止報告並開始6分鐘的教授提問,教授會根據你的回答不斷地提出問題
。
【第二關個人英文關】
第二關是一對一的談話,會有一位教授在教室對你提出問題,這關大約四分鐘,回答問題
很快時間就過去了。
成大企研:
成大企研的面試氣氛比較輕鬆,進去後有兩個教授,可以用中文或英文回答,基本上他們
會看著你的備審資料從裡面問你問題,整個過程比較像是在聊天讓教授認識你,面試時間
一下子就結束了。
六.心得:
考試期間有幾個戰友我覺得會讓你更好的去撐過這段一直唸書的時期,不一定要一起唸書
,但至少在你讀到很累覺得自己很爛想放棄的時候有人可以懂你的感受,鼓勵你或是跟你
一起抱怨都行,會比自己一個人更好調適好心情繼續準備。
休息的時候做自己喜歡的事情也是有幫助的,總會有讀到疲乏的時候,以我來說的話我會
去打羽球,一週大約會打個1~2次,運動後精神跟心情都會變好也幫助自己整理好狀態繼
續唸書。
適度的休息可以,但不能以疲乏當藉口就給自己過多的休息時間,我覺得花多少時間唸書
最後真的會反映在成績上面,上課的時候老師常會說到要上榜的話一週大概要念幾個小時
的書,累了就休息一下、休閒也很重要之類的話,但我覺得那都是最低下限以及在鼓勵那
些已經快要放棄的同學,如果你真的很想上榜的話唯一的方法就是唸爆,想一想你在休息
的時候還是有其他人在唸書,現在多花一些時間唸,最後成績出來上榜的時候你會感謝那
個曾經那麼努力的你。
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