【#ELLE讀金句】讓自己成為一個有故事的人吧~
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成為一個有故事的人 在 Facebook 的最讚貼文
奧運比賽,有獎牌才是最帥的?
那麼,成績最爛的人怎麼辦?
只要你能成為一個「有故事」的人
那麼,你可以比得金牌還要更帥!
不信?來看看這個男人的故事吧!
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來自赤道幾內亞的姆薩巴尼(Eric Moussambani)曾經在2000年雪梨奧運曾代表國家隊參賽,儘管赤道幾內亞當時人口僅有60萬人,甚至從沒有國人參加過奧運的游泳項目,他在得知奧委會為了讓發展中國家也能參加奧運而增設「外卡」名額後,立刻嘗試參加報名國家隊,最終更因男子組只有他一人報名而順理成章地拿到雪梨奧運門票。
不過成為國家代表隊的姆薩巴尼事實上擅長的運動是籃球,他甚至是直到奧運前9個月才成功學會游泳,無法像擁有一般選手專有的訓練資源,他只能在飯店的25公尺游泳池練習,指導他的教練則是會游泳的飯店員工,還規定他必須要早上五點到六點這一小時內練習,因為六點後就得開放給房客使用。
參加2000年雪梨奧運期間,他會特別觀察來自南非和美國的游泳選手的肢體動作,甚至向他們提出問題,而他當時因為只身穿二手商店買來的毛巾與短褲,是一名南非教練看不下去提供他泳裝與護目鏡,才避免他因服裝不合規定遭取消資格。
而比賽當天他與來自奈及利亞與塔吉克的選手分在同組,到了現場看見50公尺長的泳池後才發現賽道比他平常練習的大上不少,這才得知國家隊原以為替他報名的是50公尺自由式,實際上卻是100公尺自由式,但因為其他2名選手搶跳失去資格,他只能以訓練8個月的實力,在只有一人的泳道上向全世界觀眾展現成果。
雖然他花了1分52秒72才游完全程,沒有超過1分10秒的晉級標準,甚至在最後25公尺體力透支,不僅換氣不順速度也愈來愈慢,最後成功游完全程的他創下「奧運史上最慢成績」也因為不放棄的毅力贏下了全場觀眾的掌聲和歡呼。這20年來他雖然並沒有繼續參加奧運,但如今卻成了赤道幾內亞游泳的象徵,不僅是個天然氣公司工程師,更在2012年開始擔任赤道幾內亞的奧運游泳團教練,100公尺對現在的他來說已經是小菜一碟了。
以上文章引用自:https://www.nownews.com/news/5340034
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我們人類,最喜歡看這種大反差的故事
即使你最後的結果和他人比較來是可笑的
但你只要完成了自己的「英雄之旅」
任何人都會給你掌聲!
#創造出自己的故事吧!
成為一個有故事的人 在 優格先生的創業人生 Facebook 的最讚貼文
努力 讓自己成為一個有故事的人
做到 讓別人永遠用錢買不起你
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成為一個有故事的人 在 NewShowBiz完全娛樂 Youtube 的最佳解答
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成為一個有故事的人 在 港。故 kongguhk Youtube 的最讚貼文
任教地理科約八年的李俊賢(Kenry Sir),不甘所教所學的地理知識只是流於書本,決定離職遊歷世界,除了希望成為一個「有故事的人」,亦盼自己可成為活生生的「地理百科全書」。旅途中,Kenry Sir開設專頁分享其所見所聞,一年後重返教育界的他,教授莘莘學子學習時,亦毋忘尋夢的勇氣。
不願做「井底蛙」
大學畢業後,Kenry Sir如願成為一名地理老師。執教八年,因為學生的一句說話,他突然覺得自己很「井底」。「一個中二同學暗暗講咗句『讀地理唔應該係咁』,當時我畀佢嘅回應係『讀地理真係唔應該只係流於書本上』。」
學生的說話一直深深扎根在Kenry Sir的腦海裏,儲蓄四年後,他決定親自到訪地理書中介紹的大自然地貌。Kenry Sir指作離職決定時,有不少人質疑:「點解你要依家去睇個世界?退休後大把時間啦。」但他坦言不想令自己後悔:「都唔知我想去嘅地方將來變成點。」
讀萬卷書不如行萬里路
Kenry Sir決定給自己一年時間環遊十個國家,並開設Facebook專頁,記錄旅程中遇到的人和事。旅程以他最喜歡的地方-冰島開始,他指在這「冰與火的國度」可以觀賞到不同的大自然地貌,例如火山、火山湖及瀑布,令作為「大自然發燒友」的他流連忘返。他又指,學生年紀尚小,暫未有獨自外遊的機會,因此他堅持每到一個地方都會拍攝短片並上載至專頁,希望「畀學生睇睇書本上學嘅嘢真實情況係點」。
除了觀賞怡人的世界奇觀,他亦希望把握機會與當地人作交流,特別是一些「不太跟大路走」的人,Kenny Sir直言:「其實每個人都有自己嘅故事等待人哋發掘,而我亦希望自己去世界唔同地方找尋有緣分享故事嘅人,亦將自己去唔同地方嘅故事同人分享。」整個旅程中,最令他難忘的是斐濟,「佢哋好鐘意講一句『Bula』,係打招呼嘅意思,即係不論你係咩人,基本上去到邊,佢哋唔識你都好,佢地都會非常熱情同你打招呼。」
有故事的人
看過不同的風景,認識了不少「有故事的人」,Kenry Sir今年帶着不一樣的心境重返教育界,「我哋經常被灌輸,我哋好應該要點做,就係要讀書考好成績,要入大學、要揾份好工,要賺好多錢,但係有同學可能係學業方面,唔係佢哋最強嘅範疇,我希望我嘅同學會知道,唔只係得一條路,可以有好多好多嘅可能性。」縱然作為教育者,Kenry Sir亦了解其局限,「作為一個老師,未必可以改變到一個制度,但我希望學生知道,其實喺應付考試嘅同時,亦可以培育你對地理科嘅熱情或者你嘅愛好。」
制度,Kenry Sir未必有改變的能力,但他會努力堅守其成為老師的初心-學生能夠愉快學習,「我希望多啲帶佢地出去,即係離開課室,接觸一下大自然,希望呢啲時間,佢地都會覺得開心。」
今集《港。故》用5分多鐘,向大家訴說一個勇敢追夢、行走的「地理百科全書」的故事。
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《港。故》:東網每周專題習作,講故事、講香港人的故事。
Fb:http://bit.ly/oncckonggu_Fb
IG:http://bit.ly/oncckonggu_IG
Youtube:http://bit.ly/oncckonggu_Youtube
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成為一個有故事的人 在 【演講紀錄:《有故事的人》@竹北國中】 by 彭瑜亮 - Facebook 的推薦與評價
謝謝你我們給你一個半小時你卻給我們不一樣的人生我掉淚不是因為難過是因為感動未來也許我不會賺很多錢也許我不會很有名但未來我要做一位故事很豐富的人Rock! ... 阿亮老師, ... ... <看更多>
成為一個有故事的人 在 [分享] 成為一個有故事的人- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
【每日閱讀素養】─ 誰第二個登上月球?
「請你自我介紹一下自己吧」
「你好,我是張小明,
我就讀於高雄中學,興趣是…」
有沒有覺得這個場景很熟悉,
無論你在寫自傳(備審資料、學習歷程)、
或是你在面試的時候都會碰到,
但每次總覺得就只是制式化的交個差。
你有想過如果給你個機會,
讓你面對比爾蓋茲、依隆馬斯克這些人,
你會好意思把那段
「交差用」的自介說給他們聽嗎?
不如讓我換個方式呈現:
「老師肯定知道第一位登上月球的人是誰,
沒錯,是大名鼎鼎的阿姆斯壯;
那第二位登上月球的人又是誰呢?
他叫做巴斯‧艾德林 ─
為什麼我會知道這個人呢?
因為我從小就不是那個第一名的人,
但我相信即使是第二、甚至更後面,
只要願意持續努力、
成就不一定會輸給第一個人。
巴斯‧艾德林就是一個逆轉的例子,
他的形象深入了很多孩子的心 ─
他就是《玩具總動員》裡巴斯‧光年的原型
連髮線的高度都是一樣的呢(笑)
而我是張小明,
我希望成為物理界的巴斯(髮線先不要) ─
即使我現在不是第一名,
但我希望未來有一天我也能改變很多人!」
沒錯,巴斯的故事未必適合你,
但總有適合你的故事,
而你必須要從現在開始,
幫你的故事倉庫「補貨」!
為什麼我們常在聊天、自介時很尷尬?
因為我們沒有「故事」,
還是學生的我們,
確實很難有很多自己的故事,
但是我們可以先從「說」故事練起。
一旦你了解了故事的邏輯,
你會開始在你的生活中「安裝」故事。
現在學生的學習負擔真的很重,
除了傳統課業還需要準備很多課外的東西,
身為一個過來人兼老師,
我決定每天錄66秒的小故事,
並寫上一篇文章跟大家分享一些看法。
(順便提升所謂的閱讀素養)
這一方面是希望能幫更多同學省下時間,
一方面是我對學生們的期待,
「去學校其實不是去學哪個具體知識的,
而是去養成一套自己的學習方法跟習慣,
讓你出社會隨時準備好學更新的東西。」
在108素養教育的課綱下,
我覺得更多元的接觸
是絕對有利於學習歷程的撰寫,
更重要的是我們可以從一些故事裡面,
發現自己「可能感興趣」的領域,
而不是時間到了,
就被塞進所謂「有前途」的科系。
我希望能跟更多同學一起,
培養好的學習習慣,
並且在中間找到自己想做的事情 ─
如果大家感興趣的話,
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我每天晚上10:34會準時更新。
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謝謝大家!
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