《博班菜鳥之我見我聞》
先前有臉友請我分享博班的見聞
Grace目前只唸了博班一個學期
而且因為疫情的關係
博士班所有的課程都轉成線上
其實到現在根本連系館是哪一棟都不太確定
Grace自己是兼職學生沒什麼感覺
系上有一名目前整天困在公寓裡的全職學生
她說常常有整天沒有見到一個真人
讀書讀到不知今夕是何夕的感覺
回歸主題
Grace開學時一直覺得壓力很大
因為自認英文不夠好
學術語言懂得不夠多
所以上課時都戰戰兢兢
再加上每週上博班那天
教完最後一堂學生就讀立刻離開學校
開車回家馬上登入線上教室
得馬上轉換身份回答教授問題
並在課程結束前參加線上分組討論
一開始因為累積整天教課跟通勤的疲憊
馬上上線會有跟不上課堂節奏
在限時分組討論裡表現不好的情況
再加上Grace是求好心切的人
自己給自己的壓力比誰都大
所以挫折感非常重
甚至懷疑自己是不是唸不下去了
所幸Grace一直以來都有預習+做筆記的習慣
Grace大約在學期中摸索出了本系的要旨
也更清楚教授想要學生反饋怎樣的意見
以及教授期望的研究主題跟思維邏輯
並且對本系的理論們摸出興趣
後來呈上去的作業
從一開始被教授要求重寫到成績越來越高
最後Grace甚至在期末的專題報告
拿到罕見的滿分
自己也建立出自信心
覺得這個博士應該可以念完
以下就來說一下Grace觀察到的
成人學習教育博士班的現象
（注意⚠️各領域的高等教育型態會差很多，不要拿其他領域的狀況來批評Grace的說法不正確）
1.讀博士班不需要天才，但需要毅力
很多人以為博士班
是給像愛因斯坦這樣的天才讀的
其實不是
博士班需要至少四年的時間才能念完
這中間是需要花很多時間跟精力去投入的
但唸博士班的人都至少超過25歲了
一定都會有經濟或是事業、家庭上的壓力
已經有種種實務經驗
要再回頭去從「123」開始研究理論
除非是有堅持到底的毅力跟求知慾
不然據統計
全美至少一半的博士生都是中輟告終的
2.讀博士班需要宅跟追根究底的傻勁
博士班雖名「博」
但其實研究的內容很專一
比較像是深鑽特定領域的學問
博士生必須花很多時間孤立於人群
專心的閱讀他人研究來做自己的研究
所以除非你有強大的宅力
沒有社交生活也能活得很好
跟鑽研、分析、批判能力
別人的一字一句你也願意反覆考究意涵
並寫出自己的論點
不然這環境對你來說不適性
硬讀 你會讀得很痛苦
（Grace的學生跟小孩無可選擇的跟我綁在一起，所以變成我的社交來源😄）
3.想出辦法跟不同的博士溝通
Grace自從來美國之後有幸認識各領域的博士
想當然耳 能念到博士都多少有我上述的特質
他們能拿到學位
都是歷經大大小小論文審查的挑戰
所以他們很擅長堅強的捍衛「自己認為」是對的事實
既然大多數博士都有強大的邏輯跟辯論能力
要說服他們其實不容易
但偏偏他們其實專精的領域很小
很多時候他們在其他的領域是有盲點的
本來嘛 如果博士只是你生活中遇到的人
對於兩人觀點不同之處 頂多一笑置之
偏偏這博士是你同事、上司
甚至指導教授就不好了
Grace建議跟博士溝通千萬別硬碰硬
先贏取對方認同 再委婉提出你的觀點
必要時搏感情也是很有用的
如此一來 你跟博士之間溝通的道路會更順暢
很多時候當你跟對方熟識了
你會發現大部分博士們都是單純的人
因為他們大部份的腦力都放在研究上面了😆
*圖 美國的大學秋季課在感恩節前結束，上週感恩節，Grace做出整桌美國傳統的感恩節大餐給家人，也邀請學妹一家一同品嚐，因為住在美中連台式麵包都買不到，所以只好連麵包都自己揉囉！
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