【今天我是姊姊，明天換你當姊姊了】
#手足之間的教養小撇步
昨晚吃飯時我與孩子們在餐桌上聊天
👩🏻「明天我們就要去教會主日了喔」
🧒🏻「是實體聚會嗎？」
👩🏻「對呀」
🧒🏻「耶~~~好久沒去了，好期待上主日學」
喬伊停頓了一下，轉頭問唯可
🧒🏻「好久沒去教會，你會緊張嗎？」
👧🏻「不會啊」
🧒🏻「我會有點緊張耶，因為好久沒去了
有點忘記長什麼樣子」
🧒🏻「那你可以陪我嗎？」
👧🏻「可以呀」
🧒🏻「好呀，那今天我是姊姊，明天換你當姊姊了」
我在一旁聽著，覺得心暖暖的
自從接觸正向教養後
我們一直努力在家中落實「平等」
第一步就是 #不用姊妹去稱呼他們
同時我們也鼓勵同住的家人這麼做
直接叫名字，不用刻意強調誰是姊姊誰是妹妹
之前跟朋友分享，結果他覺得這樣很奇怪
於是我分享了曾經在書上看到的故事
（細節忘了，大致如下）
「有一對龍鳳胎兄妹，出生差不到幾秒鐘
個性差異卻非常之大
哥哥艾倫非常有主見控制慾也非常強烈
妹妹艾希則是沒主見之外還很依賴愛哭
父母向教育機構求助
對方提議要不要試著交換手足稱謂一段時間
於是，從那天之後
艾倫被稱為弟弟，艾希則被稱為姊姊
幾個月之後兩兄妹有非常大的轉變
艾倫變得放鬆許多，艾希則是開始有責任感
因為他們不再被原稱謂的角色所定義
不用再為了符合『哥哥』
或『妹妹』的形象而努力」
這個故事給了我許多的提醒
為了避免孩子被稱謂形象所框架
所以除了直接以名字稱呼孩子們之外
也避免在生活中用稱謂來教養
不過在外還是很常遇到有人說...
💁🏻♂️「你是姊姊，要多照顧妹妹喔」
💁🏻「妹妹要聽姊姊的話知道嗎」
💁🏻♀️「妹妹比較小不懂事，姊姊比較大要讓妹妹阿」
諸如此類的身分標籤，不停地貼在孩子們的身上
所以就算我已經盡力在家中實踐平等
孩子們還是會展現出「姊姊」與「妹妹」的形象特質
不過更多的收穫是，他們彼此之間的連結
#因為平等更能站在一起
沒有誰大誰小，沒有誰尊誰卑
學習彼此尊重，彼此依靠，彼此欣賞
也發展出不同的個人特質與性格強項
不過坦白說平等的實踐著實不易
畢竟我們已經在階級制度下生活了這麼長的時間
而要突然改口叫名字不叫稱謂可能也有難度
這裡分享一個小撇步
幫助大家朝平等之路更向前一步
💡將「你應該」改成「你可以」
前者聽起來是命令沒得選
後者聽起來是提醒有得選
💡舉例：
❌你應該要照顧妹妹
⭕️你有能力可以照顧妹妹
❌你應該要懂事
⭕️你可以明白我說的話
提醒孩子他所擁有的資源與能力
並讓孩子自己做出選擇
✏️本日金句：
「覺察隱藏在稱謂中那成人的期待
不讓這期待影響我們對孩子的愛」
#手足 #出生序 #家庭星座
#正念育兒 #正向教養 #意識父母
性格強項 在 #性格強項 - Explore | Facebook 的推薦與評價
其中，「性格強項」（CharacterStrength）便是由Dr Martin Seligman和Christopher Peterson提倡，更將多達二百多種關於人性正向特質歸納成六種美德，包括勇氣﹑智慧與知識 ... ... <看更多>