徵才機關：國立屏東大學
人員區分：其他人員
官職等：無
職系：無
名額：1名
性別：不拘
工作地點：90-屏東縣
有效期間：110/02/19~110/02/26
資格條件：
1.具教育部認可之國內外學士以上學歷。
2.具備專案管理、活動企劃能力能獨立作業者。
3.具備良好溝通能力者。
4.具嫻熟電腦文書處理系統（Word、Excel、PowerPoint等）、繪圖軟體、公文撰寫及帳務管理，具基本網頁管理能力。
5.具豐富行政工作經驗與優質文書能力，具計畫撰寫、經費核銷及執行經驗者。
6.具辦理50人至100人大型活動之相關經驗者。
7.須具備2年以上正職工作經驗(請提出相關證明文件，如離職證明書、勞保投保紀錄資料)、具大專院校行政服務經驗者優先。
工作項目：
1.研擬本計畫之相關辦法、要點。
2.執行本計畫宣傳活動、說明會、收件審查、師資生行前培訓及諮詢等相關作業。
3.辦理本計畫課程經驗分享與交流研習會及編撰成果彙編。
4.協助本計畫經費之核銷。
5.各類主管交辦事項。
工作地址：
屏東市民生東路51號-國立屏東大學國際事務處有教無界專案辦公室
電子地圖
聯絡E-Mail：moedt@mail.nptu.edu.tw
聯絡方式：
1.於110年2月26日(星期五)前(得視投件狀況適度延長徵件日期)以郵戳為憑郵寄至：900屏東市民生東路51號「國立屏東大學國際事務處有教無界專案辦公室」收，信封外請註明 「應徵教育部專案助理」 字樣，另將下列電子檔案至遲於報名截止當日前E-Mail傳送至 moedt@mail.nptu.edu.tw或[email protected]，逾期不受理。需繳交資料如下，做為書面甄選，並擇優通知面試。：
(1)個人履歷表（附件一：國立屏東大學甄選報名表報名表、畢業證書影本、工作經歷證明及其他專業能力佐證文件）
(2)國立屏東大學專案助理甄選名冊(附件二，僅需提供電子檔)
(3)自我履歷PPT檔案（自行設計，不提供範本，僅需提供電子檔）
2.第一輪以書面履歷做初選，通過者，本校將致電通知第二輪面試時間。(初試未通過者不另行通知，應徵履歷恕不退件。)
3.第二輪面試包含文書處理系統電腦上機實測（Word、Excel等）。
4.連絡人：本校國際事務處黃小姐；電話：08-7663800分機17002。
5.經面試擇優錄取正取1名，備取若干名，候補期間為3個月，自甄選結果確定之翌日起算，名單公告於本校「行政單位公告」及本計畫「有教無界」官網。
6.依據性別平等教育法第27-1條規定，應徵人員不得具有下列情形之一：
(1)性侵害之犯罪紀錄。
(2)曾經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性侵害、性騷擾或性霸凌行為 屬實並經該管主管機關核准解聘或不續聘者。
7.應徵人員同意本校依規定向教育部辦理其相關資訊之蒐集、利用及查詢，並同意法務部、警政機關及教育部提供相關資訊。
8. 薪資待遇：依據本計畫專任助理薪資規定核薪，學士級第一年新臺幣3萬3,046元、碩士級第一年新臺幣3萬7,410元(有教育部計畫執行經驗者請檢附服務證明認列相關年資起聘)。
9.相關報名資訊及表件，請至本校網頁瀏覽及下載(http://www.oia.nptu.edu.tw/bin/home.php?Lang=zh-tw)
職缺類別：
不須具公務人員任用資格職缺
* 請注意：本職缺啟用應徵人員調閱履歷功能，應徵者需同意開放履歷給徵才機關調閱 公務人員應徵作業說明
性別平等教育ppt 在 [情報] 臺灣教育部將4.20定為：性別平等教育日- 看板gay 的推薦與評價
今年，教育部將 4 月 20 日定為 性別平等教育日
葉永鋕因為性別氣質陰柔被同學嘲笑娘娘腔
23 年前的今天，他永遠離開了我們
「如果知道送他到學校，會讓他死掉，
我要一輩子把他揹在我的背上。」
每當想起那個窩心、又主動分擔家事的兒子，
總讓葉媽媽忍不住回想，剛生下兒子時，
她做什麼事都把兒子揹在身上，下田揹、
做家事也揹，還因此曾揹斷兩條背帶，
兒子就像是在她的背上長大的。
.
2000 年 4 月 20 日，
就讀屏東高樹國中的葉永鋕在
音樂課下課前五分鐘，去上了廁所後，
就再也沒有回去。當他被發現的時候，
已倒臥在血泊中，送醫後不治逝世。
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葉永鋕是一個性別氣質陰柔的孩子，
喜歡做菜和唱歌，卻也因為這樣的特質，
讓他在國中時飽受班上同學的言語和肢體霸凌。
有些同學總是笑他「娘娘腔」，趁他上廁所時，
強脫他的褲子檢查他是不是女生，
導致他再也不敢在下課時間去上廁所。
葉媽媽曾經到學校反映霸凌的情況，
卻未受到回應，直到有一天悲劇發生，
葉永鋕被發現倒臥廁所地上，
送醫後不治過世。
.
事情發生後當年，教育部將當時的
「兩性平等教育委員會」
改為「性別平等教育委員會」，
並於 2004 年通過《性別平等教育法》，
台灣的性別平等議題才開始逐漸受到重視。
.
「《性平教育法》的正式立法，
為的是透過教育，讓孩子避免因為不了解，
而產生歧視、偏見、霸凌與暴力。
教孩子認識差異，讓尊重、同理、
包容成為教室內的風景。
並陪伴曾受過傷的孩子，
走出傷痛、了解自己、重新喜歡自己。」
潘文忠說。
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今年，
教育部將 4 月 20 日定為 性別平等教育日。
感謝眾多老師、民間組織和夥伴們投入
性別教育，一路走來，有不少反對聲浪，
也足見社會風氣的進步。
歷經了公投結果的傷心，
又迎來亞洲第一個同婚通過的喜悅。
這條性別平等的路，
還有很長的路要你我一起走。
.
唯有擺脫男孩就是要陽剛、
女孩就是要陰柔的刻板印象，
才能減少霸凌現象，
讓每個孩子以自己獨特的樣子快樂且平安的長大，
為自己感到驕傲自信。
葉永鋕的故事一直提醒著我們，
要持續往更溫暖的社會前進，
讓每個孩子在校園裡都能
被溫柔地對待、自在地長大。
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一起努力。
https://neti.cc/Wl0v33d
轉自「彩虹平權大平台」：
https://reurl.cc/8qA8pX
https://youtu.be/V_M9ZId2QAY
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.242.32.92 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/gay/M.1682006847.A.935.html
被男同志消費？
你說的那些人也只是部分的人而已，
不需要把「男同志」這個標籤統整為整個群體。
說的好像男同志在性別運動上總是選擇性消費他？
性別平權運動支持每個人不同的樣貌與性別氣質，
你所謂的「主流」與「非主流」也都是個人定義，
也有你所謂的「主流男同志」認為自己是非主流。
也有你所謂的「性別氣質陰柔」認為自己是主流。
為何要去揣測「他就算活到今日？會被怎樣？」
死了就是死了，被當時的社會風氣給殺死了。
從當時至今的努力就是要讓更多人勇於打破
性別的既定印象，看見更多元的性別樣貌，
現在的風氣是有好轉的，「部分的人」跟隨
的拒C文化，相信未來會越來越少的，
很多人都只用自己眼前接觸到的圈子，
來表示整個 LGBTQ+ 圈子就是如此。
但並不是那樣的。
學習第一步，
開始減少使用 C妹 字眼稱呼他人，
除非當事人擁抱這個標籤，
喜歡這個標籤在自己身上。
有些人喜歡有些人不喜歡。
※ 編輯: toebb (114.39.190.199 臺灣), 04/21/2023 07:29:37
交友軟體拒C拒娘那些人
到底乾葉永鋕屁事…
到底乾葉永鋕屁事？
到底乾葉永鋕屁事！？
※ 編輯: toebb (114.39.190.199 臺灣), 04/21/2023 15:08:43
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