在上次關於洗澡的講座中，提到結合一些遊戲可以讓狗兒在玩的過程中接觸一些洗澡過程中會經歷的感官刺激，例如在觸覺上可以運用大型水盆中盛裝一些水、將濕的童軍繩剪成多條並掛起來(模擬濕的物品碰到身體)，當然也可以結合其他的感官體驗，如聽覺(吹風機聲)，或是視覺(遊戲場地延伸至浴室)...等等。也提醒感官環境的安排需要視狗兒可以接受的情況，一次增加一項，或是刺激由小至大，建立良好的第一印象很重要。
但很重要的一點，也是很多時候忘記的一點，就是人有沒有一起參與狗兒的遊戲過程中。
記得很多年前在學習訓練的時候會教狗兒去碰某個物品，然後藉由獎勵來建立對於碰觸物品的聯結，或著進一步去碰觸他原本害怕的東西。在學習理論上，的確可以推想這樣的做法似乎能扭轉對某個東西的感受，但是現實上其實還存在很多其他因素影響這樣做法的結果，甚至有可能會產生反效果或是產生過多壓力。
別忘記狗兒是非常優異的觀察家，大部份時候他們藉由觀察來學習及判斷環境。在路上遇到一個沒看過的特別形狀物品，他們可能會先保持距離觀察，觀察一段時間之後再判斷是否要接近，或是左右換個方向角度觀察；如果剛好有氣味飄過來，狗兒也會聞聞空氣中的氣味資訊，直到覺得安全可以近距離觀察及嗅聞物體上的氣味細節。比較有自信的狗兒或許可以靠自己去體驗新的事物，但同時他們也在看著人的反應，及受到人體內荷爾蒙(氣味資訊)的影響。有些狗兒會因為人先出現了排斥、擔憂、驚嚇的反應，包括表情、身體重心、肌肉緊繃、腎上腺素及皮質醇(俗稱壓力荷爾蒙)的上升...等，對於面前的新事物已經先有了負面的感受。
如果狗兒對於感官體驗的遊戲並沒有太多經驗，在安排環境時，我們可以在狗兒的面前慢慢地一點一點的佈置，並讓狗兒在一旁看或是碰(或咬)我們佈置的東西，就像是兩個人一起拼圖、一起玩積木一樣，只是狗兒對於環境刺激的感官拼圖除了組立的方式(各個感官體驗的結合)還有解構，拆解越多細節他了解地越細微。
比起單純放了個東西「要求」狗兒去玩、去碰，如果考慮了狗兒的觀察學習及應用對人所碰觸過的物品的好奇心，讓狗兒可以在相對感受比較安全及正面的情緒下去探索，在一次一次的累積「人給的東西」都是安全，甚至也很有趣的練習下，也會逐漸對人即將要做的事產生多一點信任感。相反的，如果經常做出讓狗兒感到不安全的行為，強迫狗兒經歷未知的事物，也就破壞了狗兒對人的安全感。
探索及遊戲中擴展了狗兒的感官經驗，建立與人的關係及信任，其實也建立了幫狗兒洗澡(或任何事情)的良好基礎。
#讓狗兒理解事情的全貌
#建立正面的生活感受
#在感到安全的情況下擴展感官體驗
#狗兒接受到的資訊比我們想像的更多更細節
