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應家長要求：
6/21-6/25
6/28-7/2
加開兩週1-5的《小六升國一》下午班14:00-17:00
意者請留言或直接私訊我～
上課老師：丁楷婷（布丁老師）
學歷：
國立臺北教育大學幼教研究所在讀
臺北市立教育大學中語系畢業
經歷：
國小作文班、補習班國小&國中作文班、國小現職代課老師
1.修習華語師資學程、國小學程、幼教學程、特幼學程
2.具有蘇州大學對外漢語學系交換經驗，熟悉海外華語用法以及書寫技巧
3、熟悉線上上課技巧
各位家長，晚安：
「安儀多元作文」今夏規劃之精彩夏令營室外活動因疫情之故全部取消（別哀嚎了，我也好失望啊😭～）但是好消息是：以閱讀寫作為主的「素養班」、「國學班」全面轉為線上授課囉！
來來來！北中南所有家長看過來～安儀的作文課，中南部學生都可以參與了！「線上閱讀、寫作素養班」由安儀團隊精英老師共同上線指導，以互動式討論、生活化、趣味性十足的教學模式，讓孩子在家也能加強閱讀、增進寫作能力，線上教學無遠弗屆，全世界華人都可以參加喔！
❤課程內容規劃
🔶️星期一
科普素養（從新鮮有趣的科普文中，引導思路，寫出想法。
）
🔶️星期二 時事素養
（時事讀報討論，訓練組織能力。）
🔶️星期三
國學素養（以文言為主，國學基本常識為輔，輕鬆讀法讓文言變得更有趣味。）
🔶️星期四
文學素養（集合古今中西文學精華，快速累積寫作技巧。）
🔶️星期五
生活應用素養（五種感官練習、基礎寫作技巧、搭配相關文章，架構基本描述能力。）
❤時間：週一至五9:00、14:00、19:00一梯次五天，每週內容不重複。家長可自由選擇梯次和班別，請假可補課，彈性安排學習行程。
❤上課費用
4～9年級每堂三小時／500（實體課800）
2～4年級每堂兩小時／400（實體課500）
（含閱讀、遊戲引導、寫作、批改）
每小時中間休息10分鐘
❤️梯次日期
7／5～9
7／12～16
7／19～23
7／26～30
8／2～6
8／9～13
8／16～20
8／23～27
1️⃣中高4-6年級
🔶️上午9:00-12:00
A佳螢B楷婷
🔶️下午14:00-17:00
A包穎B楚晴C婉娟
D儀庭(一三五）安儀（二四）
2️⃣中低2-4年級
🔶️上午10:00～12:00
A妍妍B靜子（7／26之後上線）C金玉
🔶️下午14:00-16:00
A妍妍B呂槐C甄儀
D安儀（一三五）儀庭 (二四）
🔶️晚間19:00-21:00
E安儀
3️⃣國中
🔶️上午9:00-12:00《加開》
A瑩玲
🔶️下午14:00-17:00
A瑩玲
B又瑄（週一13:00-16:00、週二～週五14:00-17:00）
❤️每週六另外加開一週一次：
🔶️國學班（國學常識、不寫作）5～9年級
14:00-17:00
包穎
❤️週六學期延續班（即日起一週一次）
🔶️國中
A上午8:30-10:30
安儀
B下午2:00-6:00
佳螢《增開》
🔶️中高年級
A上午：9:00-11:00
佳螢
B上午：9:30-11:30
楚晴
C上午10:50-12:50
安儀
D下午：14:00-16:00
呂槐
E下午17:00-19:00
羅葳
🔶️中年級
A上午11:00-13:00
佳螢
B下午14:00～16:00
妍妍
C下午14:00～16:00
又瑄
護眼課程設計：
❤️老師會在課前提供文字檔案讓家長先行下載列印，讓孩子不需要盯著電腦閱讀。
❤️課堂中老師全程線上陪伴同學完成作文，有問題隨時提問，完成作品可選擇拍照、掃描、打字上傳給老師批改，隔日發回。
❤著重互動式討論、老師說故事、設計動作遊戲，學生不需要長時間一直盯著螢幕，也不會一直坐著不動。只需要備有電腦pad或手機（任一種）耳機、麥克風，便能輕鬆參與課程。
❤使用視訊軟體
google meet、classroom 真人上線，非影片教學、盡量不使用動畫。
❤滿班人數
5位即可成班，每班上限20位
⭐一次報名20堂
贈送1堂＋專用講義夾＋稿紙寄送服務
⭐一次報名40堂
贈送2堂＋專用講義夾＋稿紙寄送服務＋「讓孩子愛上閱讀」或「分數之外的選擇」乙冊
❤購買堂數沒有期限。可以轉讓他人使用。
❤師資說明：
🔶️陳安儀
學歷：
台灣大學中文系畢
經歷：
新聞記者、親子教育專欄作家、媽媽PLAY及陳安儀多元作文創辦人、著作：「讓孩子愛上閱讀」「窩心—父母最想知道的親子聊天術」等
🔶️蘇儀兒
學歷：
輔仁大學中文/台灣大學中文所畢
經歷：
國中國文科教材總編輯、雜誌社企劃編輯、出版社約聘作家、台北教育大學作文師資班
陳安儀多元作文團隊教師11年
🔶️李佳螢
學歷：
政治大學台灣文學所
經歷：
政治大學洪茂雄教授《羅馬尼亞史》、《波蘭史》編輯、晨星出版社編輯
陳安儀多元作文團隊教師10年
🔶️陳瑩鈴
學歷：
國立臺灣師範大學國文研究所畢
經歷：
台中縣立大里國中國文老師、獲台中縣優良教師、國中國文及國中小作文
陳安儀多元作文團隊教師6年
🔶️羅葳
學歷：
國立中興大學中文系畢
經歷：
聯合報系編輯 國語日報語文中心任教老師
陳安儀多元作文團隊教師8年
🔶️舒金玉
學歷：
東吳大學日文系畢
經歷：
出版社編輯、網路公司企劃編輯、廣告公司文案、補習班導師
陳安儀多元作文團隊教師6年
🔶️呂槐
學歷：
文化大學中文系畢業。
經歷：
曾任報社編輯及出版社歷史書籍修訂工作。
陳安儀多元作文團隊教師5年
🔶️包穎
學歷：
輔仁大學德文系、市北師中國語文所畢業
經歷：
國中、小作文老師 國中、小國語文老師 國中文理補習班 行政班導
陳安儀多元作文團隊教師5年
🔶️靜子
學歷：
世新大學新聞系、口語傳播學系雙學位
經歷：
報社主編20年、國小代課教師10年
陳安儀多元作文團隊教師8年
🔶️鄭芝妍(妍妍老師)
學歷：
輔仁大學中文系畢業
經歷：
各大補習班國作文老師十數年、丹鳳、北投國小課後社團作文老師
陳安儀多元作文團隊教師2年
🔶️彭楚晴
學歷：
師大附中語文資優班、政治大學國際經營與貿易學系
經歷:
補習班班國文素養班老師及文科輔導老師。中英文俱佳。
陳安儀多元作文團隊教師2年
🔶️丁楷婷（布丁老師）
學歷：
國立臺北教育大學幼教研究所在讀
臺北市立教育大學中語系畢業
經歷：
國小作文班、補習班國小&國中作文班、國小代課老師
1.修習華語師資學程、國小學程、幼教學程、特幼學程
2.具有蘇州大學對外漢語學系交換經驗，熟悉海外華語用法以及書寫技巧
陳安儀多元作文團隊教師一年
🔶️又瑄老師
學歷：文化大學中文系文藝創作組
經歷：雙北各區國小作文班經歷15年，曾任全國四技二專模擬考作文閱卷老師
陳安儀多元作文團隊教師1年
🔶️簡甄儀
學歷：
台中教育大學 語文教育系
台北教育大學 語文創作所
台灣師範大學 華語文教學所
經歷：
教育部合格教師證
教育部對外華語教學能力認證 證書陳安儀多元作文團隊教師2年
線上報名：
https://reurl.cc/Lb7vY3
電洽0966174885 蘇主任、0919-667-605王主任連絡 ( 0966174885也可加LINE)
三日以內回覆，學生報名事務繁忙，請見諒。
在近年來於月子中心幼稚園，
乃至國高中大學研究所演講，
與各年齡層的父母孩子的相處之中，
數據發現中低年級以下的幼齡孩子，
有著單純可預測的潛在性格，
而父母們該怎麼應對？
本則影片，
將分析風象寶寶們的特性．
#十歲前看太陽與月亮
#中年級起上升性格出現
#十一宮十二宮影響也很大喔
在網路資訊發達的成長環境下，
星座對孩子的外在性格影響，
平均起自於國中時期；
在近年來於月子中心幼稚園，
乃至國高中大學研究所演講，
與各年齡層的父母孩子的相處之中，
數據發現中低年級以下的幼齡孩子，
有著單純可預測的潛在性格，
而父母們該怎麼應對？
本則影片，
將分析土象寶寶們的特性．
#十歲前看太陽與月亮 #中年級起上升性格出現
#十一十二宮影響甚鉅
在資訊網路發達的成長環境下，
星座對孩子的外在性格影響，
平均起自於國中時期；
在近年來於月子中心幼稚園，
乃至國高中大學研究所演講，
與各年齡層的父母孩子的相處之中，
數據發現中低年級以下的幼齡孩子，
有著單純可預測的潛在性格，
而父母們該怎麼應對？
本則影片，
將分析火象寶寶們的特性．
#十歲前看太陽與月亮 #中年級起上升性格出現
#十一宮十二宮影響甚鉅
想請問，台北教育大學，台中教育大學，清華大學，屏東大學，這4間的幼教系學生對自己系所的評價如何，主要是想修教育學程的（幼教學程）， ... ... <看更多>
國立政治大學幼兒教育研究所. 614 likes · 8 talking about this. 政大幼教所粉絲頁使用更白話的方式跟社會大眾交流，期待本平台成為民間與政策之間的轉譯師。 ... <看更多>
幼教研究所 在 [幼教] 非相關課系想考研所修幼教學程- 看板studyteacher 的推薦與評價
各位版友好
我是一個有點迷惘的27歲(算是青熟女?
會有想考取幼教老師的動機是因為最近對於工作及人生的迷惘
有點長的背景描述(抱歉
我是一個看似順遂的人生
公立大學畢業，在業界工作3年多後去年考上高考在公所工作
但這短短的公職生活(扣除受訓實際接觸業務約2個月)讓我過的非常痛苦
技術類的被指定要接工程，還要處理里長和民眾的個種合理或不合理要求
或許我抗壓力不足、是顆爛草莓，最近憂鬱到哭了好幾次又食欲不振睡不好
我在於大人界的溝通(廠商、里長等)上非常的不在行，事情常常處理的不好
重點是常常覺得我作的工作沒有意義，不是為民服務而是為了少數人的利益和要求在忙
由衷的不喜歡現在的工作，覺得壓力很大
因此也有了想離職的念頭
也讓我想好好為我的人生規劃和思考
老實說我會去考公職也是因為不知道要做麼，在家人的鼓勵下報考
但除了穩定、和薪水不錯外，我好像沒有喜歡他的動機
直到最近的狀況讓我反思自己也許一點都不適合公務人員
(不想等到65退休都在做不喜歡的工作
因此開始想要探索自己，想要找一份能有興趣做到老的工作
有幾個朋友在和我相處後覺得我挺適合教小孩的
加上之前曾經去過兒童發展中心參觀過也陪同遊玩了一個下午
覺得這群慢飛天使很可愛，雖然追趕漂跳碰的我滿身大汗
雖然照顧發育遲緩兒或是身心障兒真的很辛苦，但聽了老師們的分享
覺得能看到孩子們因為自己的教導有進步時真的很有成就感和力量
因此有了對早期療育的興趣，或是當幼教師帶小孩也不錯的想法
已查過資訊，若是想當兒童職能治療師一定要再考進大學裡，所以先不考慮
故想考取研究所後修習幼教或特教學程
想問各位前輩
1.幼教老師或是早療老師是夠穩定和足夠新資的工作嗎?
雖不求像高考一樣的薪資，但希望是能夠養家活口
或是有前輩能分享看法，我這樣放棄公職值得嗎
2.是否有方式能先去體驗早療或幼教工作(假日志工之類?
已經27歲了，要轉換跑道就無法再回頭的感覺，想確認自己的性向
3.若決定要考研所，已鎖定國北教和臺北市立大學
大學念的是農學院，故考慮念科學教育或環境教育研究所
但若是為了要修教程當老師，直接報考幼教系或特教系研所是否更好
但非教育本科，考取教育類研所是否困難
希望有非本科前輩提供經驗
抱歉，文章如此的長
感謝您的耐心和指教
--
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