很多人跟我談到「不一致」,覺得自己一致的話,就是心裡有什麼就講什麼、情緒是什麼翻出去就是什麼⋯
我回覆這不是「一致」,這是幼兒化,也不考慮社會性情境。我們是活在社會群體的,每個人的「一致」若都是這麼單一作法、這麼簡化粗糙,那社會不就都在只顧自己反應,不顧他人立場和感受?
就像小孩要吃糖,他很一致地認為「我要讓你知道我要吃糖」,並且把他想吃糖的慾望和情感表達出來,不管三七二十一。
因為他還是孩子,所以我們理解他還不具備複雜的心智模式可以去處理和外境衝突下,內在該當如何處理和消化那些得不到渴望的傷心和失望。所以他表現情緒,是因為他只能直接表現情緒,來讓外界知道他內心的衝擊和失衡。也因此,旁邊的成人需要能協助:同理回應感受、釐清想法、辨識需求、溝通協調,也需要說明一下原因或界限。
那是因為他還是孩子,所以我們引導,給予一些陪伴和適當教育。
但若今天已是一個成人,他說他要「一致」的作法,就是我看你不順眼我就瞪你、我討厭你我就對你摔東西、我生氣我就直接謾罵⋯那這不是一致,這是一種發洩,甚至是情緒性攻擊。
真正的一致需要奠定在我「清楚覺察」。我覺察及辨識自己的內外在情況。外在發生了什麼事、內在出現了哪些情緒和想法,又為何是這樣的情緒及想法反應?是什麼影響了我這些情緒和想法反應?試著釐清和辨識自己。
要能「清楚覺察」後,並照顧安撫安定自己的情緒後,我們才可能「真誠一致」的知道和了解,究竟自己真正想要的「決定」及「回應」是什麼。
基於這樣的覺察與自我洞悉後,我才可能有一致性的表達和安穩的自我,去呈現自己的立場和主張。
沒有理性參與的情緒反應,不是「一致」。
而更多人的不一致,其實更常見表現在對自己和對別人的不一致上:
「我不允許別人干涉我;我卻時常想干涉別人」
「我要別人尊重我,卻常對別人失去尊重」
「我要自己選擇想要的,卻不接受別人選擇他要的」
「我要控制別人的言行舉止,卻反對別人對我的控制」
「我想改變別人成為更好的人,但反彈別人說我哪裡不夠好」
「我直接挑剔別人的失誤,但別人不可以直接說出我的失誤」
「我要做我自己,你不可以做你自己」
像這樣的不一致才是我們人際關係裡時常出現的衝突。
做一個真誠一致的人,來自我們可以辨識及覺察自我的真實狀態,而不是被無意識搗亂,再亂七八糟的後悔及內疚。
能真誠一致,也需要建立在你能為自己承擔和負責。當你選擇合一統整的自我呈現時,就表示這個過程的結果及代價,你也願意一併承擔了。即使結果不如預期或不理想,你也會試著處理及面對它。
能如此完整合一自我統整的人,才可能真實的「真誠一致」。
——蘇絢慧《立下界限》
https://reurl.cc/NXdL5p
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☂️做個真誠一致的人,是一個內外統整而平衡的人
☂️受情緒綁架而直接反應,是失去理性思考功能的人,如何能完整一致?
☂️真誠的人,是一個接納自己,也為自己的生命負責的狀態
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幼兒 覺 知 辨識 在 牛媽育兒醬好玩 Facebook 的精選貼文
木質益智拼圖認知配對板
認識形狀基本概念
形狀顏色
培養幾何形狀認知
視覺辨識能力
強化幼兒手眼協調
空間記憶能力
手部肌肉的協調跟靈巧度
小寶貝在抓握的同時,老師也引導讓寳貝對於形狀的配對,在空間感上可以增加概念喔👍
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MiniLand創立於1962年,是由專業的設計團隊及教育學者共同研發出來的。設計出非常多種經典玩具,例如:智慧片、統感鬃毛積木、拼豆、穿繩玩具…等等。在多個國家被列入課堂教學使用教具,台灣有很多早療機構也都使用他們家的玩具。STEAM玩具通常會設計成不同的難度,讓小孩去探索,透過觀察去嘗試,培養解決問題的能力。
他們家的玩具皆通過多項國際認證且獲獎無數。使用特殊軟塑膠材質,通過歐洲EN-71品質認證,堅固耐用。經典的玩具真的可以玩很多年都不會玩膩。我們家有幾款已經玩了兩年多,都沒有壞,丸柚還是很愛。
✅ 創意啟蒙智慧片236件組(適合5Y+)
這組我小時後有很類似的,只是形狀沒那麼多。是我小學時期最愛的玩具之一。把智慧片卡在一起,就可以從平面組合成立體造型。卡進去後是可以活動的,可以變成門或窗戶開開關關這樣,超好玩。可以啟發孩子的創意思考及邏輯思維、手腦並用及專注力。
✅ 統感鬃毛積木組(含收納盒) (適合3Y+)
這個積木詢問度超高,每次只要照片有出現,就會有人問。之前缺貨超久,這次終於有貨了。積木凸起可以幫助孩子發展觸覺,可以刺激大腦發育,0歲的寶寶就可以玩囉。平常沒事就讓他們抓一抓,摸一摸,刺激一下觸覺神經。積木是有彈性的,每一面都可以組裝,創意不受限。密合度滿好的,不會很容易鬆脫,也不會太緊拔不起來。
✅ 小手轉轉螺絲拼圖 (適合3Y+)
這組也是詢問度超高,也是缺貨很久。這次好不容易有貨,要買的一定要趁這次入手,不確定下次何時會到貨。小孩都很愛轉螺絲,這組螺絲超多,可以讓他們轉個過癮。除了照圖卡做平面造型之外,也可以做成粒體的,當然難度較高。小孩光是在那邊自己轉螺絲就可以轉很久XD
✅ 1CM小拼豆幼童180顆學習組 (適合3Y+)
把圖紙放在透明板下面,將相同顏色的拼豆放在透明板上就可以了。拼豆很能訓練孩子的專注力與耐心。拼完會很有成就感。
✅ 3.9CM大拼豆幼兒64顆學習組 (適合2Y+)
這個跟上一組玩法一樣,只是拼豆比較大。可以訓練小手肌肉、色彩、形狀辨識認知。如果你家小孩快兩歲或是兩歲多,建議買大拼豆。如果已經超過三歲,建議買小拼豆。
✅ 彩虹熊分類排序訓練組(含手提箱)(適合2Y+)
根據圖卡將小熊卡在泡棉板上。小熊可以互相銜接,可以疊很高都不會倒。可以學習認識顏色,訓練專注力、邏輯推理、小肌肉精細動作。
✅ 小手大腦綜合訓練組(含手提箱) (適合2Y+)
可以認識三種形狀跟四種顏色,學習分類。三種形狀螺絲粗細不同,要一樣的才能轉進去。小孩都很愛轉東西,這個螺絲很大,很適合小手抓握。搭配圖卡可以練習顏色和形狀配對。
✅ 迷宮平衡板(適合4Y+)
有九個組件,可以自行組裝軌道,練習手腦並用、手腕肌肉控制及平衡感。
✅ 形狀配對10入疊疊積木杯(適合2Y+)
杯子可以玩疊疊樂,有提把的桶子可以當水/沙桶,也是配對積木盒。可以學習大小、顏色、形狀配對。杯子下面有洞,可以拿來玩水、玩沙。柚子現在三歲半還是很愛玩耶。
✅ 數字鈕扣穿繩40入 (適合2Y+)
穿繩也很能夠訓練小孩專注力與耐心,還有手眼協調等精細動作。鈕扣上有1~5不同的數字和盲人點字,上面有相同數量的洞孔,可以學習數字和數數。穿好了還可以掛在身上,小孩超愛。
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在遊戲中的學習效果最大,
因此小康軒將數學、認知、專注、運筆、美感等學習,
設計成有趣遊戲、搭配主題教具/練習本
以及簡單易懂的玩法說明,
讓爸媽輕鬆上手、引發孩子學習動機,
讓孩子在遊戲中提升各項能力。
從寶皇1歲多就開始透過這些學習系列,
培養專注力、認知、語言和精細動作,
確實適齡適學的教具,
能讓在家學習更輕鬆有趣、
也更容易安排學習方向與活動,
而且孩子操作一段時間後,
也可以主動挑選自己想要練習的主題,
養成主動學習和願意接受挑戰的精神。
而隨著寶皇的年齡發展,
我們幾乎快攻略所有小康軒的學習系列,
累積不少操作經驗&結合兒童發展概念,
今天就分享我們的實際操作心得,
讓有需要的爸媽們,可以在家輕鬆提升孩子多項能力。
【6大學習系列】在家也能輕鬆學認知
①數學遊戲學習寶盒-玩出數學力(3+)
②量感學習寶盒-時間概念⨯錢幣運用(3+)
③頭腦體操-認知⨯邏輯⨯空間概念(3階段,3-6歲)
④SMART Box-專注⨯數學⨯美感⨯語言⨯思考力的培養(3+)
⑤大眼睛找一找-遊戲中培養專注力⨯視知覺⨯運筆前備 (2-3&3-4歲)
⑥ 小線條大世界-書寫的前備練習本:運筆⨯仿畫⨯描寫(2-7歲)
關鍵字: #開箱 #益智遊戲 #數學教材 JerryTV
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曼曼職能治療師曾任職於兒童發展中心並為知名兒童發展促進活動的講師並受邀於各大親子網站擔任駐站專家與作家。與湯姆哥和寶皇藉由插畫、照片、影片、心智圖等,提供最實用的寶寶發展促進活動、寶寶玩具、感覺統合、育兒知識、婦幼用品、生活等小撇步分享,期盼能夠促進家庭教養的親子關係,讓爸媽育兒更簡單。
幼兒 覺 知 辨識 在 曼曼職能治療師的育兒紀錄 Youtube 的最佳解答
讓孩子在快樂中學習英文
#影片中寶皇2歲半 #繪本融入操作遊戲開啟語言的智慧
很多爸媽關心孩子如何學習第二語言,曼曼老師今天來跟大家分享學習語言的3個策略,以及在孩子說還不穩定時,我們可以先練習什麼? 並介紹Tony Town系列英文繪本的特色,讓孩子在有趣的觸覺、拼圖、黏貼等操作中學習英語。
詳細圖文影音:http://bit.ly/30cjC8x
【學習語言的3個策略】
1.吸引注意力:學習的方式/媒介須能抓住孩子的注意力,若注意力不在學習的事物上,學習效果會比較差。所以如果是繪本,包含一些操作或遊戲設計,更能抓住孩子的注意力,並增加學習的主動性。Tony Town這系列的繪本,就是透過觸覺、拼圖、貼布等來抓住孩子的注意力、學習英語/中文。
2.與生活經驗相關:當學習的內容跟日常生活是有關的,學習時會去連結舊經驗,幫助新知識的學習。如:學習「公園」這個詞彙,若曾經去過公園,就可透過公園遊戲設施、景象等,來幫助理解公園這個詞彙。所以,在挑選繪本時,可挑選跟孩子生活經驗相關的,若正值語言萌發的階段,繪本所學習的詞彙也可應用到生活中。
3.重複來加深記憶:通常幼兒繪本的故事內容,會重複出現某些詞彙,例如:主角是小兔子,故事內容會重複出現小兔子這個詞,目的是透過重複來加深記憶。而系列繪本會有一些固定的角色,但書與書之間又是不同的主題,讓孩子在一定的基礎經驗不斷去擴充學習的內容。
【理解先於表達】
當孩子命名還不穩定時,可先確認「配對」和「指認」能力,而配對會比指認先發展出來:
1. 配對:看到蜜蜂圖案,可以找到一樣的蜜蜂圖案配對。用以確認孩子圖片辨識能力,如果孩子無法辨識圖片,後續也很難將圖片跟詞彙連結起來。
2. 指認:聽到「蜜蜂」這個詞,可指出蜜蜂圖案,也就是孩子已將「蜜蜂的詞彙」和「蜜蜂的圖片」連結起來。
Tony Town中Picnic Fun的貼布設計就是可練習1.配對能力,而這三本繪本都可練習2.指認,且故事跟孩子日常生活有關,可和舊經驗作連結、幫助學習,然後故事有中英兩種文字,之後還可以練習文字符號連結圖片。
幼兒 覺 知 辨識 在 曼曼職能治療師的育兒紀錄 Youtube 的精選貼文
桌上遊戲(簡稱桌遊)相較其他遊戲更著重訓練認知邏輯、反應速度和專注力等,現在有越多為幼兒設計的桌遊,包括:更多動態互動、簡單易懂的規則和立即回饋的獎牌制度,主題設計也貼近幼兒認知理解,例如:買東西、動物們、穿衣服等。
曼曼老師精選並整理成五大類,適合全家一起同樂又能促進多項能力,讓我們一起來看看吧!
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幼兒 覺 知 辨識 在 幼稚教育考試精粹- 新課綱--已經六大能力改成六大核心素養 ... 的推薦與評價
本課程大綱培養之六大核心素養如下: (一)覺知辨識:運用感官,知覺自己及生活環境的訊息,並理解訊息及其間的關係。 (二) ... ... <看更多>