Hello,我是蔡心。
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由於收到相當多的百香果們(大家的暱稱)關心,真的覺得很溫馨,也很謝謝大家,所以我決定不等跟FB申訴結果,就再貼一次情緒素養「生氣時的身體感覺」之學習單與教案。(給看不懂的人的懶人包:我早上有貼此文,結果疑似被反覆檢舉而被FB鎖文)
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若期待孩子能在發脾氣時可以自我調適,孩子必須要先知道自己在發脾氣(就是先知道自己當下有情緒,才有辦法讓自己從生氣中緩和下來)。
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因此,與孩子討論生氣時的「心裡感覺」、「身體感覺」、「內在想法」與「外在行為」非常重要。以下為我整理常見的生氣時的「身體感覺」。百香果們(大家的暱稱)可以想看看是否還有其他的唷!
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然而,對於孩子來說,「身體感覺」的意思不太好理解。因此我設計此學習單,讓百香果們(各位的暱稱)可以與孩子討論生氣時的「身體感覺」。建議可以這樣操作:
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步驟一:大人分享1-2項生氣時可能有的「身體感覺」
步驟二:鼓勵孩子想想看是否有其他的「身體感覺」
步驟三:使用此學習單,與孩子討論
步驟四:請孩子畫出爸爸、媽媽與自己生氣的樣子
步驟五:想想看生氣時可以做什麼事
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有些百香果可能會想問,孩子多大可以做這樣的練習呢?其實年齡不是絕對的,能否討論取決於孩子認知發展與跟父母/老師關係的親密程度。若是家長/老師與孩子的關係較好,孩子比較會想與家長/老師討論。
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在我於沛智心理治療所帶領的兒童情緒與人際團體中,參與課程一陣子的「幼兒園大班」孩子,有辦法辨識與表達自己生氣時可能會有的「身體感覺」有哪些,我覺得真的很厲害。我到年紀很大後,才學會自我情緒辨識呢!
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本文同步發表於部落格:生氣的「身體感覺」
https://reurl.cc/xLRYL
其他情緒教案或點入臉書專頁之「相簿」
https://reurl.cc/aLO0Z
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(請按讚/分享與留言!希望不要再被檢舉一次,哈哈)
幼兒園大班情緒教案 在 蔡百祥臨床心理師 Facebook 的最讚貼文
Hello,我是蔡心。
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若期待孩子能在發脾氣時可以自我調適,孩子必須要先知道自己在發脾氣,因此與孩子討論生氣時的「心裡感覺」、「身體感覺」、「內在想法」與「外在行為」非常重要。
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然而,身體感覺不太好理解,因此我設計此學習單,讓百香果們(各位的暱稱)可以與孩子討論生氣時的「身體感覺」。建議百香果可以這樣操作:
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步驟一:先與孩子分享1-2項自己生氣時的「身體感覺」
步驟二:鼓勵孩子想想看是否有其他的「身體感覺」
步驟三:使用此學習單,與孩子討論
步驟四:請孩子畫出爸爸、媽媽與自己生氣的樣子
步驟五:想想看生氣時可以做什麼事
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在我於沛智心理治療所帶領的兒童情緒與人際團體中,參與課程一陣子的幼兒園大班孩子,有辦法辨識與表達自己生氣時可能會有的「身體感覺」有哪些,我覺得真的很厲害。我到年紀很大後,才學會自我情緒辨識呢!
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情緒素養文章「兒童負向情緒抒發的三個提醒」
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其他教案設計與分享
社交情境「狀況題」全集(持續增加中)
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情緒素養遊戲:名偵探 __ (情緒辨識與覺察)
https://goo.gl/bskK1E
思考素養遊戲:買咖啡(角色取代)
https://goo.gl/rz4zxQ
情緒辨識 X 專注力遊戲
https://goo.gl/YVcNZC
ADHD之孩子的非藥物介入方向
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需要更多請點進蔡心臉書專頁的「相片區」或部落格
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請按讚與分享,並踴躍留言生氣時還可能會有哪些「身體感覺」呢?臉書的擴散度越大,會大幅會縮短我貼出教案的時間唷!
幼兒園大班情緒教案 在 蔡百祥臨床心理師 Facebook 的最佳解答
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然而,對於孩子來說,「身體感覺」的意思不太好理解。因此我設計此學習單,讓百香果們(各位的暱稱)可以與孩子討論生氣時的「身體感覺」。建議可以這樣操作:
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步驟二:鼓勵孩子想想看是否有其他的「身體感覺」
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有些百香果可能會想問,孩子多大可以做這樣的練習呢?其實年齡不是絕對的,能否討論取決於孩子認知發展與跟父母/老師關係的親密程度。若是家長/老師與孩子的關係較好,孩子比較會想與家長/老師討論。
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在我於沛智心理治療所帶領的兒童情緒與人際團體中,參與課程一陣子的「幼兒園大班」孩子,有辦法辨識與表達自己生氣時可能會有的「身體感覺」有哪些,我覺得真的很厲害。我到年紀很大後,才學會自我情緒辨識呢!
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本文同步發表於部落格:生氣的「身體感覺」
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