前兩天發的Q姐升學文章意外獲得廣大迴響,沒想到這麼多人對英國的教育有興趣。 因應今天是928教師節,我決定再來詳細解釋一些比較多人提出的疑問,希望對教育話題沒興趣的朋友不要轉台,明天就回歸育兒或裝修或精品了(誤)
#喜歡Q媽英國教育主題的朋友歡迎留言分享啊
首先,文章中提到英國很多小朋友為了準備11+中學升學考,從國小三年級、四年級就請英文/數學家教的大有人在。有網友問:「已經住在英國了,還要請英文家教嗎?就像住台灣請中文家教?」 網友提出的這個問題,我知道絕對沒有惡意,一定很多人都有相同的疑問。 簡單來說,英國的英文考試並不像台灣的國小或國中英文,著重在英文單字/句型/文法;當然這裡的考試也有包含上述幾項,但難度更高更艱深,而且佔比不重。 英國的英文考試,最難的項目在於 #閱讀理解 Reading Comprehension 和 #寫作 Creative Writing or Composition這兩大部分。 其中閱讀理解真的是大魔王,不只要看懂、理解、難的考題甚至還要進一步分析。 用一個更具體的比喻,就好比我們台灣考國文一樣,要看懂理解文言文或古詩,這個要拿高分就有一定的難度了。
所以話題轉回來,如果是英國本地人,在準備考試時也會補英文或是請英文家教嗎? 答案是肯定的。 當然,如果父母有辦法自己摸索或自己教就自己教、沒辦法就只好外包請老師教。我和DDC的英文都並非第一語言,Q姐的英文程度老早就超越我們,所以英文這考科我們完全舉手投降,就幫她找個家教輔助一下。 而且一般來說啊,數學反而是比較容易在短時間內靠刷題或大量練習而進步的科目,英文則是要考長時間的培養,所以 #從小閱讀習慣養成 是非常非常重要的,沒有大量閱讀,上述的閱讀理解和寫作能力真的會很有限!
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再來,為什麼我們決定讓Q姐去參加11+考試? Q姐從四歲多至今一直都是在快樂學習、沒功課(頂多一週一次10分鐘寫完)、沒考試、沒壓力的公立小學就讀。 學校教的內容大致上是跟著全英提供的課綱進度在走(私立小學則是整體超前1-2年)。Q姐從三年級接近四年級開始,學校會依照學習進度和程度來分table,她英文數學一直都是在Top Table,老師也會另外提供更難的試題給她寫; 再加上Q姐自己也很好學,看到難的題目就很興奮,當時我就覺得她適合走「考試」這條路,也許可以挑戰看看去和更多人競爭,目標放在私立中學或是公立重點學校(Grammar school)
我們大可以選擇念不用考試直接分發的公立學校一路到大學,既輕鬆又省錢,陪小孩一起準備考試最累的絕對是爸媽自己。 但我覺得既然現在我們自己還有能力、還有資源、女兒也願意的情況之下,何不讓她嘗試看看自己的潛力可以被開發到哪裡? 能夠在這個年紀,在不是強壓硬逼的情況之下,慢慢學習處理壓力的能力也是不錯的。 經過這次準備考試的過程,Q姐也知道原來世界這麼大,在英國其他學校、其他區域,存在著更厲害、更優秀、更努力更用功的同儕們。
更何況,以前我考不好還擔心被媽媽罵、考不理想還會被說「一定是妳還不夠用功。」 、到了國中升學期間只能把學了好多年的鋼琴停掉,專心準備聯考。 對比現在,Q姐寫習題寫不好我卻得想法子安撫她的玻璃心,常常都在調整腳步,怕自己給她太大壓力; 音樂、運動部分還是持續在走 (現在她每周都組隊和其他學校打Netball英國女子籃球),不用為了課業放棄。
「這個年頭的父母,比考生還不好當呀! !」
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最後,有網友想看看英國11+中學升學考究竟在考些什麼? 其實每間學校的考題、題型、考科都不盡相同,但主要準備的大方向就是四個項目:英文、數學、NVR圖像推理邏輯、VR文字推理邏輯。
我隨手分享一些習題和知名中學的考古題(Past Paper),大家可以一起來看看,以10-11歲、台灣小學五年級的年紀來說,是不是很有挑戰性呢?
#今天應景分享教育文
#祝全天下的老師教師節快樂
#也替自己和DDC身為孩子人生中第一個老師的身份鼓勵鼓勵
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過479的網紅Vincent Mandy,也在其Youtube影片中提到,http://www.mandyvincent.com/2015/12/Smartschool-samsung-eLearning-tips.html 讓學生嘗試走出課室,利用 Samsung 平板電腦於校園或博物 館內進行遊蹤活動,完成解難、搜集及分享資料等任務。這樣除增加學生的興趣,最大的 好...
小學數學解難 在 明周文化 MP Weekly Facebook 的最佳貼文
【以科技應對社會議題】科技有着無可估計的發展潛能,只要用得其所,更可平衡社會上的資源分配,為個人和社會締造更和諧健康的環境。就如「樂齡」這個課題,香港正面對人口老化,我們又可以如何利用科技,為不同需要的長者提供一雙「左右手」,讓他們度過理想中的人生下半場?
Samsung今年舉辦的「Solve for Tomorrow」學界科技比賽以「共『童』創建更好未來」為主題,並首次涵蓋可持續發展、快樂學習、樂齡科技及公眾健康四個社會議題為參賽範疇,鼓勵全港中小學生運用「STREAM」知識(包括科學、科技、探究、工程、藝術和數學),加強解難能力,培養解難,以及4C技能(創意Creativity、批判思考Critical thinking、協作Collaboration和溝通Communication),發揮學生技能,期望他們可以一邊比賽,一邊學習,同時競逐總值超過港幣 27萬元的獎金及獎品。
比賽由即日起至10月31日接受報名,詳情可參閱:
samsung.com/hk/offer/solvefortomorrow2021/
(資料由客戶提供)
#Samsung #SolveForTomorrow2021 #學界科技比賽 #綠色未來 #學習未來 #樂齡未來 #健康未來 #STREAM
小學數學解難 在 龍馬媽媽 Facebook 的最佳解答
#親子遊 #暑假活動 #期間限定
[STEM 機械工程嘉年華]
STEM近年大熱推行,透過科學🧪、科技💡、工程⚒及數學,訓練小朋友的邏輯思維。
ASK Idea和DJI Education呈獻「STEM嘉年華」,推動香港創科發展,小朋友在遊戲中學習相關知識,培養創科興趣,更可參加ASK Idea舉辦的常規課程和學界比賽等,有機會成為專業的比賽選手。
DJI 是全球領先的無人機和影像系統製造商,推出不同的STEM教具,ASK Idea是DJI的學界夥伴,提供多元化的STEM課程著重「問題探索」、「解難」、「動手學」元素。
DJI RoboMaster機甲大師
DJI RoboMaster是DJI推出的首款智能教育機械人,小朋友會透過2對2的小隊對戰,
學習到操控和編寫程式,Neil第一次以FPV視點進行射擊競技,相比直接操控,即時在屏幕觀看到賽路上細節,刺激感倍增,專業導師還會由淺入深地教授小朋友基礎的編程技巧。
DJI無人機工作坊
小朋友透過VR眼鏡操控無人機進行競速比賽,
學習無人機的操縱技巧及坐標定位系統的運用,小朋友要挑戰穿過多個障礙物,再學習編寫程式,令無人機可自動起飛及拍照,
導師會教授基本的編程指令邏輯,令小朋友可以自設心水圖案和燈光,好有趣味。
🍽Interval x Farmacy餐廳
玩樂過後,可以到這間餐廳參觀,內置新型的智能環保農場,有專員的講解下認識亞洲首部「全環控智能移動水耕種植機」,更有機會親身剪下菜葉品嚐🌿,
上午的二人套餐🥣用上新鮮自家種植的香草及微菜苗製成的沙律🥗環保又美味。而下午的二人套餐則有Pizza。
這個STEM的活動令小朋友對機械工程有更深入的了解,是一個好適合親子的學習課程,有興趣可以報名參加!
地點:香港數碼港商場107號鋪
日期:8月2日 至 8月22日 (每天3節)
時間:10:00 - 12:00 一節 (無人機 + ROBOMASTER工作坊)
*12:30 - 14:30 一節 (無人機 + ROBOMASTER工作坊)
*15:00 - 17:00 一節 (無人機 + ROBOMASTER工作坊)
*每節4位小朋友 (3-6年班, 9-12年歲)
費用: HK$600 (包一個Interval | Farmacy 2人餐)
額外優惠:兩小時商場泊車優惠
報名方法:https://www.askideahk.com/index.php?route=product/product&product_id=65
ASK Idea HK STEMxeSports
Cyberport 數碼港
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小學數學解難 在 Vincent Mandy Youtube 的精選貼文
http://www.mandyvincent.com/2015/12/Smartschool-samsung-eLearning-tips.html
讓學生嘗試走出課室,利用 Samsung 平板電腦於校園或博物 館內進行遊蹤活動,完成解難、搜集及分享資料等任務。這樣除增加學生的興趣,最大的 好處是方便學生搜集資料,如拍照或攝錄,大家不妨試試!
本年數學科積極推動翻轉教室的課堂模式,學生的 課堂氣氛及課堂成效均十分顯著。首先科任老師拍攝 5-8 分鐘的教學短片,讓學生掌握兩 步方程的運算步驟,然後再於課堂內舉出不同類型的應用題,讓學生二人一組討論怎樣運 用方程五步曲進行解題,設立解答驗。最後更要求學生以錄影軟件解說及記錄,並將所有 學生的短片上載至社交網站供其他同學評價,增強互動
平板電腦的學生監控功能無疑能激發學生的 學習動機,即使是學習能力較弱的學生,有了同學的作品參考,也大大增加了他們一起學、 一起做的興奮。對評估學生的學習進度,Samsung 平板電腦能幫助老師了解學生學習進度 及狀況。特別是考試將近,老師能於課堂上即時評估學生的學習難點再加以解釋及鞏固。
運用平板電腦的相片及影片拍攝功能,應用於跨學科 專題研習,使學生能夠走出課室,於任何地方進行資料搜集及紀錄,令學習過程更具效能 及多樣化。同時透過 WIFI 網絡將有關資料數據上載到學習平台與人分享。
