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從事創意作文教學多年的老師李崇建，觀察到孩子寫作時，都 #被要求有標準的起承轉合，這多半是 #被考試作文框架住 了！
久了，孩子就再也不敢創造了，只好運用反射動作來寫作文，例如孩子會寫「在一個風和日麗的早晨」，從小三寫到了國中，還在寫「#在一個風和日麗……」
教導過上千名的孩子，他說其實孩子的思惟充滿童話色彩，是一個完全解放的世界；而傳統的作文命題會陷入了套路式的思惟，#迫使孩子寫假作文...
因此，對於不同年齡的孩子學寫作文，他有不一樣的引導方式.......↘↘
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今天的教育單元，再次邀請台北市語文類特優、優良教師 林明進來到空中教大家寫作文，帶大家導讀書籍《起步走笨作文：基礎訓練篇&進階技巧篇》/ 天下文化。本集的主題為「基礎寫作」，林明進老師分享要寫一個好的作文該怎麼開始，以及利用硬幣的訓練來培養「觀察力」，歡迎收聽！
📻聽重播按這裡！https://youtu.be/fR2YUAsYza4
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◎內容介紹
從小三寫到高三，為何寫了十年卻寫不好作文？建中名師林明進獨創笨作文，讓小學生、國中生、高中生一次學好作文以最正統的學習原理，打好作文基本功一看就懂、一學就會，從此克服寫作障礙！
親子共學 × 學生自學 × 作文教學 × 扎實有效
作文課、會考、國寫、國考、職場Email、商品文案、小編發文……寫作力，就是人生競爭力！
《起步走笨作文》是針對想教好作文、想學好作文的人而設計的基礎教材，不限年齡對象，誰都可以學好作文，滿載而歸。──林明進
◎來賓介紹：林明進
．獲獎
台北市語文類特優、優良教師（2015、2013）、教育部語文類教學卓越獎（2005）、趙廷箴文教基金會第一屆高中特優國文教師（1993）
．經歷
台北市建國中學國文科教師三十四年、新北市徐匯高中國文科教師三年、台中市明道高中國文科教師一年、國家教育研究院特聘語文審修委員、國教院TASA國語文題庫審修委員、教育部高中國文課程修訂委員、編撰教育部「基測國文作文策略與實例」、學測、指考國文科答案研判委員十餘年、全台暨台北市語文競賽各組作文評審十餘年、台北市各級作文冠軍選手指導教師十餘年、《商業周刊》、《幼獅文藝》、《國語日報》專欄作家、上海《語文學習》高考作文特約撰稿。
