\\窗內的我們//
這段時間大家都悶在家裡，你們都還好嗎？
我和大家一樣，日復一日地待在家裡工作、陪兒子寫作業、煮飯、打掃、看電影、運動、網購、發脾氣，再回到內心平靜，無限反覆。
中間最讓我崩潰的是，在繁忙的WFH之餘，我得親自教兒子功課，然後一頁一頁拍照、上傳給老師批改，這對於職場媽媽來說，根本是一種懲罰，我的每個晚上和週末，變成瘋狂的帶著兒子趕完一週的作業，沒日沒夜，讓人絕望，彼此都很疲倦。
老師其實也很辛苦，要能夠在很短時間內迅速反應轉變方式，用功課批改代替期末考成績，也得花更多的時間線上批改、和家長溝通，我想大家都是很辛苦的在適應新的生活。
昨天我帶著圈圈打開老師批改的分數，或許少了圈圈不擅長的考試，我每打開一樣作業，唸出成績：100、98、100 、100...圈圈露出了開心的表情，每次考試都慘兮兮的他，大概也很意外的可以獲得好成績。
他高興到坐在電腦前面，生硬的在鍵盤上找注音，他寫了一封信給老師：
我要上三年級了
我再也看不到你了
我會好想你
你還記得貓咪嗎
暑假我想畫畫
我想畫一隻貓咪
送給你
要記得我唷
我好想回學校唷
下面還記得學校教的書信格式，他在自己的名字後面打了敬上兩個字，自己按了寄出，我則在身後偷偷拍下他認真寫信的樣子。
我想這個個疫情教會我們的，除了學會和自己相處、學會自制、學會與他人共融 ，也學會用新的標準重新審視這個世界，我的兒子意外的因為疫情在學期末拿下了高分，也讓我重新再想教育與成績究竟是怎麼一回事，當最後他能傾囊運用他侷限的所有語言能力寫一封信給老師，能很真誠的感受這一切變化、與他人互動，我覺得考試成績也不過是符號。
然後，這孩子的信在今天一早把他老師弄哭了，這孩子也在老師的高分激勵之下更拼命地完成今天的功課，人生若能彼此有這麼多的正面影響，大概也是這段相隔兩地在窗內的日子最美麗的風景。
最後，我要用我朋友的一段話結尾：
從前的平凡現在也不再理所當然，大家都要再進化，追上這波被疫情所逼的浪潮，本來很希望這只是惡夢一場，醒來就沒事，但我發現，更重要的是不要一直想跳過這一段，越想略過越會重來，因為我們都還沒上完這寶貴的一課。
世界在變，日子如何，力量就如何。
祝你們每一位都平安健康。
#StayHomeStaySafe
#不好意思不小心變成照片流水帳
#來看一下我被關在男生宿舍都在幹嘛好了
#袁圈圈
#袁點點
#瘋狂男生宿舍
#我是舍監
寫信給老師結尾敬語 在 Re: [問題] 關於寫給教授的信的說法- 精華區JapanStudy 的推薦與評價
首先，EMAIL的書信寫法及正式書信寫法有極大差異，不清楚你是
要EMAIL給教授呢，還是寫正式書信給教授。
EMAIL的書信寫法，首重簡單扼要，言下之意就是什麼季節問候語
的都不要（寒冬將近，blahblahblah），這才是禮貌，這類知識
上大神就可以找到。
如果是第一次寫信給教授，第一段應該先簡短介紹自己，免得教
授收到信搞不清楚「你哪位啊？」。
我當初的開頭寫法大略是：（僅供參考）
教授，
突然很失禮地寫信給您十分抱歉。
我是〤〤〤（片假名拼音），現在是台灣某某大學某某
科系的某年級生，將來想要前往日本留學研究○○；因為台灣沒
有相關的教學環境，我總是經常前往日本親自蒐集研究資料以及
購買○○的相關書籍自行研究。
其實，我拜讀幾本過□□ □□教授著作的書籍，所以將來希望
能夠成為教授的學生；但是自己讀得越多，反而對於該如何訂出
研究計畫或小論文的主題感到越迷惘，雖然離大學畢業還有一年
半的時間，但這一年半也必須要準備留學考及研究所的入學考試
，所以希望可以早一點訂出主題，如果可以的話，我想要跟教授
見個面，請教授指導我有關主題的訂立問題。
台灣從二月開始剛好是寒假期間，不曉得是否有可能前往拜訪教
授呢。
我知道您一定十分忙碌，但是如果能夠得到您的回信是我的榮幸
。
台灣某某大學某某科系某年級生
〤〤〤
信寫出去，我三天後就收到回信，教授只寫了超級簡短的三行，
內容大概是，二月某號有考試，除那幾天以外我都有空喔。
老實說，你如果希望將來可以得到這位教授的指導，事前還是要
新親自去拜訪他是很重要的，我後來跟教授訂了時間，就前往日
本到他研究室見他本人。
總體來說我一直表現出我在台灣自讀有些困難，然後教授就拿出
一些書推薦我先閱讀，然後他拿的書其實我都有買，我也都從包
包掏出來給他看，他開心的咧。
然後談話內容就是用很謙虛緩慢的語氣講出自己的想法，教授那
時還稱讚我書看得很多。
最後教授說了一句「我雖然收過很多外國學生，但沒收過亞洲人
，這樣你就可以幫我作中文的翻譯了。」（教授有在作線上資料
英譯的資料庫。）
你參考看看吧。
※ 引述《lovelytango (tango)》之銘言：
: 最近在寫信給日本的教授
: 在開頭的部分
: 是直接寫
: xxx教授
: 還是應該寫
: xxx樣
: 呢
: 另外請問大家
: 在頭語之後會加季節語嗎
: 因為似乎都這樣教
: 但對於未曾謀面的人寫這些是否會很不自然
: 還有在結尾的部分
: 我是最後寫
: 希望在老師的指導下勉強進行研究
: 然後就謝謝多多指教這樣
: 雖然想寫希望可以得到回信，但這樣似乎不太禮貌
: 但不寫的話教授會不會就直接不理呢
: 我是要直接將我的各種資料用寄的到日本直接給老師過目這樣
: 謝謝大家
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厭倦當人，但我會努力克制自殺的慾望，
因為此時還剩下信仰支撐我必須要活著；
又或著，這只是我死活賴著的藉口罷了？
滾來滾去的抹茶糰子 https://machadango.blogspot.com/
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※ 編輯: Machadango 來自: 114.45.136.69 (10/08 15:20)
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作者: Yiga (Yiga) 看板: JapanStudy
標題: Re: [問題] 關於寫給教授的信的說法
時間: Fri Oct 10 22:14:46 2008
想請問一下
寄e-mail給教授除了說明來意
需要附上什麼證明文件嗎??
還是需要附上大頭照??
例如我是要去進修藥學
已有藥劑師執照
附上藥劑師執照好嗎?
還是等教授有進一步回應再說呢??
謝謝大家 ^^
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※ 編輯: Yiga 來自: 61.57.135.9 (10/10 22:27)
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