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【捷報】 八斗國小陳昇祿老師指導學生參加中華民國第61屆中小學科學展覽會，今日傳來好消息！李奕霑、曹祐綸、郭子瑤、陳姵羽四位同學的作品：以靜「製」「洞」--探討梅氏長海膽Echinometra mathaei之生態及其與石洞的關係，獲得生物科國小組大會獎第三名。陳昇祿老師欣慰表示，孩子們的努力獲得肯定。
https://www.newsmarket.com.tw/blog/154353/
這樣的教育實在太棒了！寄居蟹為何會搶殼？海膽為何要挖洞？這些大人都不知道的事情，八斗國小的陳昇祿老師帶著學生，花了一年半實際於潮間帶觀察、列印3D透明殼設計實驗，日曬雨淋求知，他們熬過研究的痛苦，贏得數次國展殊榮，更體會學習的樂趣，六年級的李奕霑說，「作實驗找到答案後，有一種非常明亮的爽快感。」
https://www.newsmarket.com.tw/blog/154353/
妳好，控肉❤️
台東校園分享後，心裡有一件掛念的事情，
就是去看控肉（不是真的肉啦！是狗狗的名字）
2015年，台東校園分享後，
我在加路蘭親眼目睹棄狗的事情，
主人在狗狗嘴裡塞進一塊控肉後就上車開走，
我立馬跳上機車追，但主人早就消失，
留下狗狗在路上高分貝長鳴哭泣，
聽聲音在一旁守護的我紅了眼眶，
究竟為什麼要這樣把毛孩子丟下呢...？
眼看飛機已經快要起飛了，
我不知道該怎麼辦，只好求助民宿陳老師，
老師當時自己已經救援
1隻狗狗（嘎逼）、1隻山羊（小惡魔）、2隻貓咪（小屁孩和小花）以及和很多流浪動物但已做送養。
但還是很感動的協助救援，
而且陳老師花了好幾天才救援到，
才知道當時的控肉已經懷有身孕😭，
最後經過很多波折和陳老師的愛，
控肉收養在民宿空間，
心靈受創的控肉，
除了陳老師誰都不信任也無法靠近，
日子久了慢慢建立互動後，
每一次去台東看控肉，
從看不到、可以觸摸、會搖尾巴，
花了快一年多的時間才完全信任，
接著每年不斷慢慢進步，
有一年更有趣，早上起床的時候，覺得怎麼有腥味，
看到控肉叼了一隻死掉的魚放在我門口，
然後放下搖著尾巴就害羞跑掉了，
是貓的報恩改版嗎🤣
於是我發願，也想謝謝陳老師，
每一年校園分享，或是只要來台東，
我一定都會來看控肉
這次，半年不見，我一打開民宿的門，
控肉好像知道是我，就衝過來叫了幾聲！
跳著推我身體幾下後，就趴在草皮翻肚肚和我撒嬌，
帶著我去海邊在一旁守護著，
一直在身旁，按下照相，
控肉露出了可愛的幸福笑容，
也是我和控肉每次的約定
謝謝陳老師救援控肉，還有很多動物，
更推廣許多海洋生態教育，
老師還搜集許多貝殼讓寄居蟹換殼，
在陳老師的民宿裡，所有動物都是和睦相處，
並和我分享許多觀念與知識，
知道我在跑校園巡迴講座，
也贊助民宿兩天讓我休息和訓練，
謝謝陳老師
6年過去了，控肉也慢慢歲月增長，
也越來越懂事和聰明，
希望控肉繼續健康下去呦❤️
#愛牠就不要棄養牠
#鼓勵認養
台東海賊灣（野女人手作創意空間）
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以下為本段內容文稿：
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最近因為新冠疫情的影響，我們的身體受到了很多的限制，不管是戴口罩啊，社交距離呀，或者是避免出入一些人潮擁擠的地方。
可是啊我們的心，卻經歷了很大很大的震盪，不管是你感受到整個產業的變化，整個未來的茫然，甚至於你的工作，你的事業，都受到了很大程度的影響。
其實在我們的天性裡面，我們本來就是喜歡穩定，本來就是喜歡有安全感，穩定跟安全感，讓我們在面對自己的生存處境的時候，多了一份把握！
可是如果長期來看，一直以來的穩定跟安全感，它一定是能夠幫我們活得更好嗎？這一點是值得思考的。
會有這樣的想法，是因為我最近讀了《怪奇事務所》這本書，它裡面有寫到關於寄居蟹，這個動物的一些生態狀況。
某些軟體動物在吃海螺的時候，會釋放出一種具有特殊味道的消化酵素，這個味道會吸引很多的寄居蟹，讓牠們來等待一個揀到好房子的機會。
然後等到原屋主，也就那個海螺被拖出來，而且吃掉之後，而在現場的寄居蟹，就會開始搶遺留下來的空殼，而且就算沒有搶到這波稀有的釋出戶哦，其實也沒有關係，為什麼呢？
因為雖然只有一隻寄居蟹可以搶到新殼，但是它總是會留下原本的舊款，這對於其他寄居蟹來說，也是一個可以免費升等的機會。
那就會帶起一波，不管是陽台換成雅房，還是雅房換成套房，套房換成公寓，公寓換成透天厝這樣的一個良性循環。
所以呢，我讀到這裡我不免想到哦，其實放眼過去，所有動盪的時代，所有不安、不確定感，所有的黑天鵝，這都意味著背後會有一波新的機會。
雖然對我來說，我也正在尋尋覓覓，我也完全沒有把握自己能把握什麼樣的好機會，但是我很確定，當我面對這些改變，面對這些挑戰的時候，總會讓我撿到一個更好的殼啊！
所以我邀請你想一想，現在的處境，除了那些去破壞你原本的穩定跟安全感的事情，除了這些之外，不妨試著把自己的心靜下來，觀察一下你所處的世界。
你所在的產業，有沒有別的機會，有沒有可能透過這些動盪、這些不安，釋出了一些不一樣的物件呢？
就像是寄居蟹一樣，當牠加入了換屋的現場，怎麼樣都會有機會撿到一個更好的殼，不是嗎？
祝福你平安順利的度過這一波變化，希望今天的分享能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇，
如果你喜歡我製作的內容，除了YouTube之外，我們有Podcast的頻道，你只要在Podcast應用裡面搜尋「啟點文化一天聽一點」你就可以訂閱我們。
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然而如果你對於啟點文化的商品或課程有興趣的話，我們近期的實體課程是在7月4號開課的【高難度對話的望聞問切】；這門課呢，會用有系統的方法，讓你學會怎麼樣跟他人化解差異，達成共識。
我想在面對這動盪的時候，你會更有機會需要跟別人達成共識，去處理那些本質存在的不同，然而在這個過程當中，你如何真正的看懂、聽懂對方的言下之意？
並且透過有效的問句來達成你們必要的共識，這個就是我在高難度對話的望聞問切，這一門課會即將帶給你的具體幫助。
在我錄音的這個時候呢，7月4號的這一門課的名額也在倒數了，期盼你能夠把握這難得的機會。
希望我能夠在啟點文化的教室裡見到你，相關的課程連結在我們的影片說明裡面都有，那麼今天就跟你聊這邊了，謝謝你的收聽，我們再會。
本集主題：「小斑長得不一樣：小馬來貘的神奇偽裝術」繪本新書介紹
專訪作者：劉小屁
內容簡介：
你有煩惱嗎？
小斑現在很煩惱！
成長的過程難免有煩惱，但你會怎麼面對呢？
小斑是熱帶雨林裡的一隻小馬來貘，在他心中一直有一個小小的疑問：「為什麼爸爸、媽媽還有哥哥、姊姊都是黑白相間，只有我是花溜溜的呢？」於是，小斑默默收拾行李，留下紙條，出發去尋找他真正的爸爸、媽媽。小斑最後真的有找到他的爸媽嗎？
【科普與繪本的完美結合】
劉小屁老師極具溫暖可愛的畫風，讓嚴肅呆板的科普知識活了起來。生物課本裡冰冷的知識與文字，透過繪本的呈現，開始產生了溫度。讀者看完繪本，就更能體會大自然的奧妙。
【從生物習性延伸出的品格教育】
故事中點出寄居蟹與海葵的共生關係，啟發小朋友對生物領域的好奇與興趣，雖然寄居蟹與海葵只是各取所需，但作者賦予它們夥伴關係，把共生關係塑造成相互扶持的友情，更藉主角「了解家人與朋友才是最珍貴的寶藏」，建立孩子良好品格。
【一本貼近孩子的語言的繪本】
作者以一個母親的角度，用對待自己孩子的方式，勾勒出一本適合親子共讀的繪本。
「小小還是小小的，遇到危險只好躲在哥哥背後。小小還是小小的，害怕的時候只能縮在殼裡發抖。」文中有許多這種類似童謠的語句，相信不論是大朋友還是小朋友都可以朗朗上口。
作者簡介：劉小屁
本名劉靜玟，臺北市立師範學院畢業。
離開學校後一直在創作的路上做著各式各樣有趣的事。
接插畫案子、寫報紙專欄，作品散見於報章與出版社。
在各大百貨公司與工作室教著手作和兒童美術。
2010 第一本手作書《可愛無敵襪娃日記》出版。
2014出版了自己的ZINE《Juggling from A to Z》。
寄居蟹 我印象中是要一直換殼阿第一個殼怎麼來的？總不可能是爸爸媽媽留下來的吧？那這樣寄居蟹會不會少子化？-----Sent from JPTT on my iPhone-- ... ... <看更多>
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寄居蟹的殼怎麼來的 在 蟹謝注意x 全台募殼計劃- Home | Facebook 的推薦與評價
因爲環境的破壞，加上遊客的撿拾，這十幾年來寄居蟹賴以為生的螺貝殼持續減少，也造成寄居蟹數量的減低，而由於寄居蟹的腹部相當脆弱，必須藉由堅硬的殼來保護自己，所以 ... ... <看更多>