用法系列 #10 [ Revenir - venir + de + lieu ]
On ne dit pas - 不要說 :
'' je viens de la France '' '' elle vient de l'Allemagne ''
Si c’est pour indiquer le pays d’origine,
如果是表達'' 我來自...'' 應要寫 :
“ je viens de France'' '' elle vient d’Allemagne ”
Si c’est pour indiquer la provenance géographique,
如果是表達'' 我從...來的'' 應要寫 :
“ tu reviens de France ? '' '' vous revenez d’Allemagne ? ”
Pour donner des précisions sur ce lieu d'origine
on peut utiliser l'article défini '' la '', exemple :
如果想要給關於這個國家的細節可以用'' la '' 定冠詞, 例如 :
'' je viens de la France rurale ''
'' ils venaient de l'Allemagne de l'Est ''
ici il n'y a pas de règle grammaticale bien établie,
il s'agit d'un usage particulier peut-être dû au fait
qu'avec les pays masculins et pluriels l'article est
monosyllabique (du / des) et qu'on veut que ça reste comme ça 😂
跟陰性國家要用de 而不是de la這個規則來源不清楚
但是應該是因為跟陽性和複數國家的用法冠詞都是單音節的,
有可能以前的人覺得用de就好了,因為這樣也是單音節的用法,
念出來比較順 :
Je viens de France.
Je viens du Brésil.
Je viens des États-Unis.
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅久次米智,也在其Youtube影片中提到,■講義プリントはこちら http://eduplotion.com/wp-content/uploads/2017/12/6942daeeec587443944a65fece8e6536.pdf ■動画内容 実はほとんどの中学生が力を入れていない「名詞・冠詞」。それなのに受験では毎年のように問題が...
定冠詞 的用法 在 竹科大小事 Facebook 的最佳貼文
好貨來了! 轉給要考試或要用到英文的人吧!-
如何短期內學好英文: 掌握文法要點用在讀到或聽到英文
筆者長期接待外賓,整理下面的文法要點,切記要多看電視的英文節目,每天看,看的時候嘴巴跟著唸,一年後就會有很顯著的效果。
英文法總整理:
About Sentences
1. 一個句子只能有一個動詞(兩個動詞在一起會打架), 當主詞和受詞的一定是名詞(或做名詞用) , 一定要形容詞或名詞才能當補語(補充語意)
2. 助動詞和 be 動詞的否定在後面直接加 not 即可
3. 有疑問詞的問句,疑問詞要擺最前面, 有助動詞和 be 動詞的疑問句,要把助動詞或 be 動詞移到主詞前
4. 用什麼助動詞問,就用什麼助動詞回答, 一般動詞的否定和疑問要用助動詞
5. 祈使句要用動詞原形, 祈使句的否定在前面加 Don't 或 never
6. 間接問句不是問句,如: I know what it is. what it is不是問句,是一個名詞子句,或想成一個大名詞組。
7. 關係子句多半是形容詞子句,形容前面的先行詞,如: I see a man who lives there.
11. 某處有某物要用“There is(are) ...”的句型
12.整句當名詞: 名詞子句 I think he is a nice man. (he is a nice man相當於it 這件事)
About Nouns.
1. 一個名詞在句中當主詞或受詞或補語
2. 普通名詞前面要有冠詞,要不然就是後面要加 -s 或 -es
3. 有特指的名詞前面要有定冠詞 the (特定或特指)/相對a或 an 用在沒有特指的東西上
4. 人稱代名詞的用法要熟悉,如: I my me mine 其中my 具形容詞特性。
About Verbs.
0. 動詞的種類包括: be (am is are, was were, been, be) has (has have had) do (does do did) 一般動詞 go, cut, walk ...
1. 及物動詞後一定要有受詞,不及物動詞後不能接受詞
2. 不完全的(及物和不及物)動詞後面,一定有補語
3. 助動詞後用原形動詞 Did he come here?
4. 連綴動詞後面要用形容詞 She looks beautiful.
5. 主詞第三人稱單數,現在式一般動詞要加 +s 或 +es -y+ies
6. 過去完成式要有過去式引導 He had come here since yesterday.
7. if 句型: if 子跟主要子句是相對應的,如:
A. if 現在式, 主要子句現在式或未來式
B. if 過去, 主要would have +過去分詞
C.if 過去完成 (would have pp), 主要子句 過去完成 (would have pp)
8. 使役動詞後面用原形動詞(受詞主動去做某事時) He makes her cry. 或,
使役動詞後面用過去分詞(受詞被....時) He makes it done.
9. 感官動詞後面用原形動詞或現在分詞(受詞主動去做某事時) He sees her go.
使役動詞後面用過去分詞(受詞具有被動語意)
About Adjectives.
1. 形容詞形容名詞
2. 形容詞如果只有一個字,放在名詞前面,顏色大小好壞..有順序性 a red good pen
3. 動詞的過去分詞可當形容詞用(放名詞後倒修飾名詞) He read a book written by Mr. Wang.
4. 所有格後面要 + 名詞 所有格+名詞可以用所有格代名詞來代替 my book=mine.
5. 現在分詞有主動和進行中的意思,過去分詞則有被動和已經完成的意思
6. 冠詞、指示性形容詞、所有格不能同時形容一名詞
7. a friend of mine = one of my friends
8. 定冠詞加形容詞等於那一類名詞的複數 the public = people
9. 形容詞的原級、比較級、最高級規律和不規律的變化要記得good//better//the best
About Adverbs.
1. 副詞修飾動詞、或形容詞或其他副詞
2. 頻率副詞的位置: be 動詞後、一般動詞前、助動詞和本動詞之間
About Prepositions.
1. 介系詞+名詞 形成介系詞片語 當 副詞片語用 修飾動詞 或 整句
2. 介系詞後面動詞要加 -ing,介系詞後面要加什麼樣的名詞是固定的 要背起來
About Conjunctions.
1. 對等連接詞連接的一定是兩個對等的東西 He and she are students.
2. 兩個句子不能用「,」連接
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定冠詞 的用法 在 浩爾譯世界 Facebook 的最佳貼文
看來還是要講些殘酷的真話
大家才會意識到自己的英文很有問題
一直以來我大多笑笑的
但講完幾百場推廣英文學習的講座之後
我發現最大的問題是「不要緊」心態導致缺乏行動
所以我就直說了:台灣人的英文,考試還可以,但真的要用的時候,文法簡直爛到炸裂,口說和寫作都是,你們就是缺乏訓練和思考
再繼續背模板嘛。會背但不會變化應用,有什麼用?
過了雅思托福多益英檢門檻,實際留學都怯生生不說話,國際會議默不發言,有什麼意義?混日子嗎?
連好基礎好基礎的主詞動詞一致,單數名詞前面加個不定冠詞都不會,還不知道自己錯在哪裡,政府在推2030雙語國家,我真的拜託你們快來上課,以免到時候落後新生代那些國際學校出來英文很好的小孩才開始集體焦慮
當然,這不是你們的錯,而是整個系統的問題
但我說句狠一點的,多少英文老師只是考試匠?根本沒辦法用英文流利對答?也有一些待過國外的,用流利的「感覺」矇混破爛的文法,騙不懂的學生
我一樣是從體制內出生,土生土長
但我的英文卻是英文母語高學歷挑剔朋友都覺得 freaking good 的好(她還為此寫了一篇網誌)
我很不想一直強調要下多少苦工才能練到跟我一樣 near native (近母語)程度,背後又有多少除了語言,更要學習的文化和知識,才能真正達到這程度而且享受這程度看電影和政治笑話會真心狂笑而不是假笑陪笑的快樂
但今天實在是意識到問題嚴重性所以寫比較重
想看我罵人請到 IG 搜尋浩爾,都在限時動態,應該再半天就看不到了
以前那樣溫和的啟發式教學讓太多人覺得沒關係
每天有空看看粉專,英文就會變好了
別再騙自己了。
承認自己的不足是進步的開始
你的英文就是要有決心,才會改掉爛文法跟不知所云的用法
而我,就在等你來報名,來上課,等你有決心,你才會珍惜
我才會幫助你,那時候才真的有幫助
當然,我知道有非常非常非常少數跟我一樣自發認真的學生
這篇文章你讀起來可能很不舒服
但不好意思,事實是,你的語言能力很可能還是比你想得差
不信來我的口譯班就知道了,這禮拜才有留學回來的學生覺得自己怎麼中英文都不行
因為未經驗證的能力,不是真正的實力。
只是自我感覺良好而已
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定冠詞 的用法 在 久次米智 Youtube 的最佳貼文
■講義プリントはこちら
http://eduplotion.com/wp-content/uploads/2017/12/6942daeeec587443944a65fece8e6536.pdf
■動画内容
実はほとんどの中学生が力を入れていない「名詞・冠詞」。それなのに受験では毎年のように問題が出てきます。もちろん、文法のためでもありますが、それ以外にも【英作文】に絶対に必要な単元です。
ぜひ一から学び直して、使いこなしてください!
・名詞の3種類
・可算名詞と不可算名詞を見分ける3つのポイント!
・不可算名詞を数える英語表現
・意外に知らない複数形の作り方
・複数形の4つの不規則まとめ
・「〜のペン」の時の「〜の」の言い方
・受験生が間違いやすい名詞の所有格の表現
などなど。
■関連動画はこちら
【中学英文法】【中学英文法】疑問詞の総まとめ!
https://www.youtube.com/watch?v=wtVAjNb_fiY
【中学英文法】to不定詞の総まとめ(1)〜全体像編(マクロ視点)〜
https://www.youtube.com/watch?v=D8xMV8VqBuc
【中学英文法】to不定詞の総まとめ(2)〜例文編〜
https://www.youtube.com/watch?v=VyAixRo_F50
【中学英文法】to不定詞 名詞的用法 〜実践編❶「瞬間英作文」〜
https://www.youtube.com/watch?v=RtPSMRnOTR8
【中学英文法】to不定詞 形容詞的用法 〜実践編❸「瞬間英作文」〜
https://www.youtube.com/watch?v=yvNqRYbsJZI
【中学英単語】3つの「見る」系動詞の正しい使い分け!
https://www.youtube.com/watch?v=fzUxbQzFh7E
英語で「ん」を「m」と「n」に瞬殺で区別するコツ!
https://www.youtube.com/watch?v=7j0L4pmT0_I
【中学勉強法】勉強をしても伸びる人、伸びない人の違いとは!?
https://www.youtube.com/watch?v=MLAT3wXk_tU
【中学勉強法】勉強ができる人の最強の時間の使い方!
https://www.youtube.com/watch?v=ivHxT4QcE-g
■自己紹介
久次米智(くじめさとし)
奈良県出身 塾講師、英語講師、小中の特別支援員等
数多くの教育活動をしている。
同志社大学グローバルコミュニケーション学部卒
中学の時から英語の数々に疑問を持つが、納得した答えを得られず英語が嫌になる(笑)浪人時代に予備校の先生から深い英語を学び、英語の楽しさを再認識する。その後独学で英語を勉強。大学では認知言語学を中心に言語について学び、その知識と受験英語を組み合わせて学校教育に役立つ英語を世に広めている。塾では中学、高校生に対して核心をついた英語を伝える授業を展開し、約500人中、授業コンテストランキング「優秀賞」を取った経験もある。
中学生、高校生だけにとどまらず、大学生、社会人などにも英語を伝えており、自身の英語メルマガ【下克上英語メルマガ】ではこれまでの英語の誤解を紐解き、楽しい丸暗記をなくした英語を広めていて参加者に好評!
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