【說話順序之重要part 3】
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連假前，寫完part2後就展開四天遛小孩行程。
假期大家都怎麼過的呢？
假期最後兩天，我帶著一家大小五口人，和川川的同學們，去台中露營。
實在很喜歡看孩子在野地裡奔跑，自己找樂子的樣子，童年就該這樣玩。
今天週一，要收心。不過陪孩子玩耍了四天，真的難收，因此今天容我寫個短文。
繼上篇拋出來的調查百分比結果，67％覺得買文具會答應，而孩子說買零食則0個贊成。
因此在教孩子「說話順序」之前，身為父母的我們，透過我們的行為，是否真切明白到底教了孩子什麼？
當我們的認知裡，早已經認定「麵包」、「文具」這些東西才是可以買的，要孩子說出要求要把重點放在最前面，父母才有可能會答應。
當這樣的認知透過父母的嘴，教導孩子說話順序的同時，我們教給孩子是我們的價值觀？還是說謊的藝術？
在下一次孩子又需要向父母索取金錢時，你希望從孩子嘴裡說的是什麼？
在工作坊，我經常聽見學員訴說孩子的種種問題，其中一項便是「孩子愛說謊」。
我印象最深刻是有個母親，來到我面前，幾乎用盡全力悲泣的告訴我，她只是要孩子不要偷偷上網，有這麼難嗎？
母親說，孩子說謊成性，死不悔改，頻頻上網，屢屢抓包卻不承認。
我問母親：孩子如果不說謊，那麼，他就能上網嗎？
母親斬釘截鐵的說：當然不行。
父母的期望是：希望孩子不要說謊。
然而當孩子真的不說謊了，父母能接受嗎？
一如這位母親，她要求的根本不是「不能說謊」，而是「不能上網，而且要絕對的聽話」。
因此，當孩子說謊被這位母親發現時，她是用什麼樣的姿態去面對？
責罵？說教？憤怒以對？
當我們用這樣的姿態去面對孩子說謊時，孩子就有辦法對我們誠實以對嗎？
不，當然不可能。
這是一連串的惡性循環呀！
父母只想要求孩子照父母的方式存活，不能說謊，不能騙人，更不容許孩子有理由有藉口。
因此當父母要求孩子不要說謊，在這樣的狀態下，要如何不說謊？什麼環節應該最先被鬆動？或者，在這個惡性循環的應對中，誰該先作改變？
是孩子？
還是父母？
＃舊雨新知快來讚賀這隻昆蟲太可愛了
＃下一篇將刊出說話順序最終章想看請分享或＋1
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＃假日大家怎麼安排孩子也歡迎分享借鏡喔
＃圖片昆蟲為橙藍帶尺蛾幼蟲雖然很可愛但算是松木類害蟲
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好的「對話」需要經年累月的練習
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孩子也將因此成為一個高自我價值的人
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