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《絕望者之歌 Hillbilly Elegy》
一個美國白人家族的悲劇與重生

訪談人：王幼蘭老師（安康高中新式兔修輔導暨英文教師、新北市教庭教育中心電影導讀志工、讓愛轉動講師暨親密之旅的帶領人）

網路收聽本集節目，請點下方連結
http://www.goodnews.org.tw/content.php?id=1646863

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《絕望者之歌》是真人真事改編的電影。本片改編自傑迪凡斯的回憶錄《絕望者之歌：一個美國白人家族的悲劇與重生》，由凡妮莎泰勒編劇，她曾被提名最佳原創劇本獎；另外由曾獲得奧斯卡最佳導演獎的朗霍華執導。原著中描述傑迪凡斯在美國阿帕拉契山區鄉間的成長過程，深入探討美國底層社會身不由己的憤怒、無力、徬徨，勾勒出長期被忽略的貧窮族群輪廓。來自藍領階級的傑迪身處破碎暴力的家庭，卻沒有深陷毒癮或延續身邊人貧窮的困境，反倒力爭上游，成為耶魯大學生，打破階級的禁錮，誰是他的貴人呢？片中呈現外人不知道的美國底層生活，也探討那些族群無力翻身的原因，傑迪一家三代的苦與悲，正是美國社會的一個縮影。

本節目特邀曾任安康高中學校輔導教師的王幼蘭導讀，她「 退而不休」參與電影導讀資歷深厚，又有豐富的教學和輔導經驗，她對本片特別有感。幼蘭老師以她甜美的聲音將對家庭弱勢的學生如何絕處逢生，找到希望，描述得栩栩如生。 其剖析如下：

1. 推薦原因

2. 談原著一從原著中剖析 憶錄作者和電影編劇以及導演的差異性，這本書最引人注目的其實是，主角在鄉下混亂的家暴文化中長大，卻自立自強，先去當兵，因此得到學費減免得以念大學，之後又考上耶魯法律研究所和成為矽谷創投銀行家。結果電影中奮發向上只用交錯剪接一分鐘帶過。

3. 不同於影評人，個人的感動

4. 劇情大綱--根據真人真事的鄉巴佬變矽谷創投家之勵志回憶錄改編，描述三個分屬不同世代的角色，各自面臨的課題，以及一路走來的悲歡與苦樂。

5. 家暴對男主角母親的影響

6.男主角姐姐與母親的糾結--姐姐琳西說了一段令我心疼的話：「我無法保護媽媽免於家暴，但我試著原諒她，不原諒她，就永遠無法放下。」所以琳西雖然對母親失望，仍選擇不離不棄守護著母親。

7. 男主角的貴人，外婆如何保護他--外婆是傑迪的貴人，她雖然是鄉巴佬，卻常說出智慧之語。她說：「世上有三種人，好人、壞人、不好不壞人。你乖乖讀書也能當好人」「家人才是最重要的人，你長大就會知道了。」「琳西，妳有權過自己的人生，傑迪不是妳的責任。」她曾教訓女兒貝芙莉：「妳每次都有理由，都是別人錯，妳遲早要為自己負起責任，否則別人只好替妳管」之前傑迪提出想跟外婆住，被拒絕了，她告訴傑迪說：「我們不能這樣對她，但我會永遠保護你。」然而當她聽說孫子傑迪變壞了，她立刻從醫院病床離開，去女兒男友肯的家帶走傑迪。「他需要有人關心，免得誤入歧途，他交了壞朋友，不把他拉回來，他就會變壞。」「我沒有要你喜歡我。我只要你為自己負責，好好念書，考到好成績才有生存的機會。你也許不會成功，但不去試就絕不會成功。你自己要決定，想不想當一個有用的人，要他做家事，做功課，用腦袋做事。」

8.男主角背後的推手--欣賞其外婆的堅毅。心疼其姊姊的原諒與同理。喜歡其女友的支持與肯定。一個令人省思的故事。他的故事鼓勵身在困境的青少年，只要有心仍可走出自己的人生路，別放棄自我。

9. 我們是老師，遇到這種家庭的學生，妳想做甚麼呢？

10. 美國夢的不切實際、好高騖遠，傑迪說：「我們的出身決定我們的身份，但我們能每天選擇自己要成為的人。我的家人不完美，但他們成就現在的我，也給了我他們從沒擁有過的機會。不論我的未來如何，都是我們共同的傳承。最遺憾的是，從沒告訴外婆，她對我多重要。」

本節目除每週五晚上8:00-9:00，於台北FM90.9佳音廣播電台收聽以外，也可經由 #佳音電台網站 或 #APP 網路收聽。歡迎至網站分類「藝術文化類」佳音電影院，收聽以往的節目訪談內容。

（佳音電影院受訪人 #王幼蘭 與主持人 #劉英台 共同撰寫）

Fortune Insight 訪問

#FISPOTLIGHT

開始做生意的時候，有些人最懊惱就是資本不夠，所以唯有就住就住，小資本就逼自己做小市場。

但香港那標誌性的地產市場裏，最近就有兩件迴然不同的真人真事，重新定義了「資本」的意思。

第一件事叫做「波叔與孻仔」，行內行外的人應該都略有所聞。

波叔是城中數一數二的富豪，專炒工商舖，人稱「舖王」。一生運籌帷幄的波叔，就是在晚年算漏了這個孻仔，結果孻仔食嘢唔做嘢，一做就瀨晒嘢，學人做生意然後輸掉了爸爸半世心血。

原來孻仔唔止拉心肝，仲可以輸到你心慌，事實證明了大資本做大市場都可以慘烈收場。

故事的教訓，不只是叫你做人要有腦，而是叫你如果想有腦，就要有覓食本能的基礎。

何謂覓食本能？像那隻森林的萬獸之王，隱身於草叢，看準了獵物，計準那距離，三二一之後，才義無反顧地一個箭步向著目標奔跑。

覓食本能的不二法門：用心思觀察環境，有膽量重鎚出擊。

第二個故事，叫做「兆康苑長大的陳建中」。

英文名叫 Starman，無釐頭到一個點，一看便知是陳建中幫自己起的寶號。他沒有舖王爸爸，簡單點說，他的成長都沒有爸爸。除了媽媽，他愛的就只有乒乓球。

瘋狂地日練夜練，橫掃學界獎牌，後來才知道，打到會飛都冇用，因為會考只有七分。

學界獎牌，佢可以 keep 番；中六學位，就畀嗰班讀到書嘅同學 keep 番。

Starman 在別處重讀中五，痛定思痛，終於認真打開書本，發覺自己最愛的原來不是乒乓球，而是研究供求的經濟科。之後會考和高考都考出成績，順利入讀大學，在外匯行做過暑期工之後，下了一個定論——「我肯定唔會打死一世工」。

「我係一個野心大，」陳建中講嘢冇尾音，卻出奇地誠懇與真摯，「不甘於現狀嗰種人」。不甘現狀的人，通常也是不甘平庸。「細細個讀好書，出嚟搵份好工，然後就結婚生仔，個個一樣，我唔得，我唔鍾意千篇一律。」

那些不喜歡千篇一律的人都有一種弊病，就是心頭高眼角高；說得明白一點，就是好高騖遠。請問 Starman 先生，那時候的你，有想過做什麼生意嗎？

「地產。」

學梁特首話齋，有時候真係好難忍笑。

屋企多錢，有頭有面，都未必敢向香港的四大家族挑戰，更莫說是一個沒有家底沒有背景的黃毛小子。有名畀你叫，「地產霸權」呢，在這個大富翁棋盤上還未企得搵，人家那些藍籌發展商已經佈滿爪牙，普通人行過每一格都要付錢。

玩地產，憑什麼？

Starman 的答案出奇地簡單：「廢資產。」

何謂廢資產？「當時香港好多工廠大廈都叫廢資產，因為工業北移，都冇咗本身歷史遺留落嚟嘅價值。但係香港係缺乏土地，所以呢啲資產就一定有價值。」為什麼「一定」有價值？「嗰陣有個好有趣嘅現象，就係大 (工廈) 單位唔值錢，甚至乎只要你肯幫業主交管理費，佢免費租畀你都仲得。相反，細資產嘅售價係講緊二千幾三千蚊呎。」

大細單位的市值差距，因何而生？「決定物業價值嘅，往往都係租金，永恆不變嘅道理係，租值可以推算價值。」原來當時的大單位，內裏有很多工業遺留下來的大型機器，要移走，又要大裝修，所費成本不菲，把大單位租出去是一件相當困難的事。面積較小的單位，反而有裝修，一應俱全，租客願意支付較高的租金。

不過，說到天花龍鳳也好，一日未試過，一日都唔知得唔得。

租值推算價值，你話係就係？

所以，那時候的 Starman，每天大概只能做兩件事：一，儲現金；二，祈禱。

所祈的，就是千萬不要有大財團看中他一直覬覦著的「垃圾」。

直到 2013 年，Starman 的獵物終於出現，那是葵涌大連排道一個約一萬呎單位，當時叫價兩千萬。「睇中嗰個盤之後，即刻叫個則師朋友畫則，將嗰個單位拆細數十件，然後攞住個圖周圍問一班投資開物業的朋友，如果回報有七厘，有冇興趣買其中一個單位？」當時的 Starman 資本不夠，所以用了這個賣樓花的方式，去應付買下那個物業的部份訂金 (物業的 15%)，再跟業主爭取了一個長達七個月的成交期。也由於槓桿比例較大，所以他也樂意給予經紀較高的佣金「散貨」。

結果。

四兩撥了個千斤，數十個單位在四星期內售清。

個人淨賺一千二百萬，以投資比例和回報速度計算，贏得不比霸權少。

小朋友在一個本來注定被屈機的「大富翁」棋盤上，在大連排道那一小格，創造了一個皇后大道中一般的神話。

之後兩年，同類型的項目，Starman 做了二十個。

通常像 Starman 那樣的神奇小子，炒炒賣賣贏了很多個零之後，都會告訴你一個疑幻似真的道理——做人呀，只要肯努力，便一定有機會。可是，讀經濟出身的他，以經濟理論告訴大家，當下的年輕人根本看不到將來。

「零八年金融海嘯之後，成個社會扭曲咗。點解會扭曲？因為不停印銀紙，就會形成資本家高度壟斷；即係，只要你有資產，你就可以買更加多資產。原因係，不停印銀紙，結果就係超低息，喺低息環境應該點？借錢 leverage 囉。咁 leverage 嘅門檻係乜嘢？就係有資產。呢個情況係根本完全唔公平，人哋成日話霸權，就係咁嘅意思。」

所謂霸權，也是一種世襲。

「你諗吓，上一代有資產都計喎。只要你或者你父母有層樓出嚟按，借三十年，你就可以不斷享受超低息。銀紙長期貶值，代表長期貶值嘅負債。長期貶值嘅負債對長期升值嘅資產，贏梗㗎喎。」

說到這一句，Starman 大力拍了一下枱。如此激動，是因為，儘管身家以億計算，他仍然完全沒有忘記，自己也曾經是無依無靠的年輕人。

「資產繼續升，你又可以用升咗嘅資產按番出嚟，用低息環境再借錢去增值資產。咁你想像下，啱啱出嚟嘅後生仔，除非你上一代有資產，否則你根本利用唔到呢個低息環境優勢去創造你嘅財富。」貧者越貧富者越富，最後的結局會是怎樣？

「資本市場走到最終根本係一個盡頭，而呢個盡頭，就係 100% 嘅財富，會落入 0.1% 人嘅手裏面。」

財富分佈至此，如同世界末日。年輕人是否還有希望，就得看看資本家的目光可否放得再遠一點。

「呢班資本家要知道，佢哋有今日水漲船高，係因為下面有人盛載住佢哋。咁佢哋係咪要諗吓，而家下面呢班人，生唔生存到？如果有一日，呢班人係生存唔到，又點能夠繼續盛載到資本家呢個高位？所以如果我係嗰班老細，為自己為他人著想，我都一定會諗，究竟點樣可以扶持呢班年青人，令佢哋望得到前面？年輕人係要見得到希望，佢哋先會努力做嘢，繼而先可以盛載住呢班資本家。」

今時今日的 Starman，已經脫離了炒賣的階段，進軍物流市場。憑他的往績和智慧，沒有人需要擔心他可否繼續成功。唯一需要替他憂慮的，就是努力半生，最後會否步舖王後塵，輸掉給他那個算漏了的孻仔。

仍然是充滿自信的他，笑著說：「未驚過，我兩個都係女。」

【宜蘭現代化之父-陳定南】
　
　過去由於受限於省政府補助經費額度有限，每間學校只能做零星的整建，工程品質相當粗糙。陳定南認為這非治本之道，於是首創校園整體規劃、分期興建的理念與作法，將每年的改建經費作集中、重點式的使用。他邀請專家學者、學校人員、家長代表、社區人士來共同參與規劃，並強調建築須融入地域性景觀及風土特色。當時，宜蘭縣政府屢獲「發展與改進國教」全國考評第一名，開啟新校園運動的先河。在他任內更新完成的武塔、永樂、南山、東澳、過嶺等國民小學，至今仍為各縣市政府列為觀摩學習的對象。
　
　921大地震後，曾參與宜蘭縣校園更新計畫的縣籍建築師，紛獲邀請協助災區校園重建，被建築學界譽為另一個「宜蘭經驗」的輸出。
　
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　從回憶學習生活談改進教學方法(三)
　
　我們繼續回到陳老縣長早期的教育理念回首舊時光，檢思過去，邁向未來。
　
　我要再舉個例子來說明方法論的重要。大家都知道，國文、英文都要背，沒有什麼捷徑，沒有投機取巧的辦法。而背書對學生來說卻是非常難過。但是我發現只要動一下腦筋，就可以讓記單字、背文章成為有興趣的事情。於是，我就建議我一位教英文的朋友，上課時不妨教學生唱歌，唱西洋的流行歌曲；他起初半信半疑，結果試了一下，却發現學生反應非常好。
　
　我們姑且不談歌詞對學生有沒有益處，但對於轉換學生疲勞，以及倦怠的心情卻有相當的幫助，就跟老師上課上到學生都快打瞌睡的時候講個笑話提提神，效果完全相同。更何況像西洋流行歌曲，尤其一些好聽的流行歌曲，都是經過幾千年淘汰精選留存到今天的，不但是曲調好，歌詞更是優美，幾乎每一首歌都是一篇非常好的文章，這些歌詞背下來將來用處非常的大！
　
　我自己英文沒有唸好，但是要我背講稿，我還可以應付應付，主要的是過去對西洋流行歌曲有興趣，也學了好多歌曲。今天偶而碰到外國人，洋脛幫英文還派得上用途，因為背了很多的歌詞，歌詞裡面的一些句子自然脫口而出。就像我們背古文一樣，這些文章存到永久的記憶庫裡面，滾瓜爛熟，融會貫通，有一天講話時就會不知不覺的出口成章。
　
　我擧教學生唱歌學英文並不是唯一的方法，只是拋磚引玉，希望各位從這個方向去想一想，怎樣才能改進教學方法。
　
　現在我們再來談音樂教學。
　
　唱歌不是很有趣嗎？老實說不見得，如果把這個課程當做例行公事，天天唱歌，音樂課也可能會變得枯燥無味。尤其天天唱一些正統的，甚至於八股官樣的藝術歌曲，是非常累人的事。我並不是鼓勵教不健康的歌曲，而是要各位不要以通俗的眼光認為流行歌曲是不健康難登大雅之堂，就不教了。譬如耶誕節到了，到處可以聽到古老的像「平安夜」之類的歌曲，小朋友吵著老師教，但却怎麼也不肯，一定要教一些唱起來很難過的歌曲，這也是方法的錯誤。
　
　今天請大家來研習的目的，主要的是希望各位能和專家面對面共同來交換意見，尋求教學方法的改進。
　
　前幾天，我碰到蘭陽女中的教務主任陳煥奎老師。他教歷史非常有一套，頗能引發學生的興趣，把非常冷門的課程，變成為一個非常受歡迎的功課。也因為陳老師教歷史教的非常好，所以我對歷史非常有興趣。
　
　我在民國五十一年參加大專聯考，歷史考了九十分，當年的大專聯考十個問答題，都是大題目。考完出來後，我自認為可以拿到一百分，再打個折扣，起碼也有九十五分，結果只給我九十分，我非常不服氣。當然這是題外話，不過我對歷史有興趣，成績好，則完全是陳煥奎老師教法得當所致。可見一位老師教得好壞，對學生的影響非常深遠。
　
　每一門學科都有它的功能，無所謂冷門或熱門。課程受不受學生歡迎,，能不能鼓舞學生的學習興趣，完全取決在老師，教的好，自然興趣盎然，反之則枯燥乏味。這一次教育局舉辦這個研習會，其功能也在於此。雖然它是第一次嘗試，但也是一個新的開始。我們希望有了新的開始，將來會漸入佳境。
　
　研習中心是為了讓各位老師「活到老，學到老」而設計出來的。本來希望在郊區找一個風光明媚的地方來蓋，讓各位在類似度假中來進行研習活動，完全脫離都市喧囂的環境，專心的共同交換心得。但是非常抱歉，以縣政府今天的財力，只能蓋在市中心，不過，希望將來有一天能夠在幽美的地方蓋一個設備非常完善的教師研習中心，讓各位有機會再來共同交換心得。
　
　這幾天天氣非常炎熱，各位非常辛苦，女子國小林校長也做了非常完美的支援，我在這裡也一併致謝！向各位的學習精神表示由衷的敬佩，也對各位這幾天來冒著溽暑來共同研習表示深深的謝意。希望經由這一次的研習，回去之後能有不同的方法提供給學生，引發我們學生的學習興趣，我相信這樣對我們所有的子弟，有著正面的教育意義。
　
　各位都是為人父母，甚至為人祖父母，整個研習活動如果有所成果，不但加惠我們宜蘭縣所有的子弟，也等於加惠各位的子孫。
　
　原來我希望聽聽各位的意見，正巧今天來了幾位規劃公司的建築師，要研討縣政府辦公大樓遷建的規劃事宜，不得不先行離開。各位假如有什麼意見，儘管提出來，我們儘量尊重，做為以後改進的參考。
　
　今天這樣的研習場所，實在很不合乎我的方法論，希望沒有帶給各位壞的暗示作用；完全是財力的關係，不得不如此，敬請各位包涵，謝謝各位！
　
(本文完畢，謝謝收看。台灣百合清芳俯首，正歡迎你造訪陳定南紀念園區！)
　
小編 #大洲小筆
　
　
照片說明：1.永樂國小 2.過嶺國小 3.柯林國小 4.三星國中
　
~~「事實上，我祇是一個務實的理想主義者。我從來不會不自量力的好高騖遠，或去要求一些非常不合理，以及明顯做不到的事情。」~~陳定南2005.01.31

【比比看】我跟她們的質詢，差別在哪裡？
#康裕成 #翻白眼 #小學生
民進黨政策好高騖遠，只為了消耗預算欺騙百姓。
花這麼多錢都再養肥貓...
桃園市政總質詢 ~獨孤求告~
#鄭文燦 #民進黨

【05/18開課】《人際回應力-看懂情緒，輕鬆對談》~第16期
一個人的命運，是回應力的總和！（僅剩"2"個名額）
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以下為本段內容文稿：

有沒有過那樣的經驗？
假設你覺得自己很擅長於某種遊戲，不管是下棋啊、打麻將啊、撲克牌呀，任何一種都可以！
你經常跟朋友玩，而且你每玩必贏，你在你的朋友圈裡面已經是打遍天下無敵手，你自己覺得自己很厲害，其實你也真的還不錯，因為真的沒有人能夠贏你！

於是呢你終於鼓起勇氣去參加一個比賽，它可能是一個地區或者社區的一個比賽，你付了報名費，然後在第一輪就被打掛了，就被電得慘兮兮…
結果呢就證明了一件事，其實你沒有那麼厲害，你只是剛好身旁的朋友都不如你，就是這樣而已。

可在這過程當中，在你還沒有比賽之前，你一直以為自己是高手、高手、高高手。但是其實你不過只是個業餘玩家，甚至於在業餘玩家的程度裡面，你還算是一般般而已。

那這樣的一個狀況在心理學裡面有一個名詞喔，叫做「達克效應」，那達克效應其實是來自於康乃爾大學的克魯格跟達寧，這兩個研究者在1999年做的一個研究，然後發表出這樣的一個論點。

這兩個研究者達寧跟克魯格，他就把他們的名字湊起來叫做「達克效應」。
其實達克效應的理解可以從兩個層次，第一個層次就像剛剛說的一樣，通常我們在自我評估的時候都是很不精準的，明明其實自己很平庸，但是我們會自我感覺太良好，覺得自己非常的厲害。

可是如果從更深的第二個層次來看的話，其實你對於一項技能你越是專精，你練習的次數越多，比賽的經驗也越多，那麼你對於自己真實程度的客觀評估，也就相對的會更準確。

尤其你在某個領域裡，當你還是新手的時候，你正在快速成長的那個成長曲線，在那個階段你會覺得時間過得特別的快，而且覺得自己進步的非常非常的快，然後自己彷彿是個天才一樣，那這個時候就是達克效應最容易發揮作用的時候。

當下的你會以為自己可以很快的跳脫出，新手變成是業餘玩家，甚至於是職業專家，但事實上不是如此。

所以其實「達克效應」在告訴我們，如果你想在某個領域裡面出類拔萃，你要不斷不斷的練習，然後你必須要很務實，而且勇敢地跟那個領域裡面真正的專家，去做一個最務實的比較，透過這樣的比較，甚至於是競賽，你才會學會真正的謙虛跟務實。

那當然今天你聽到這裡，你學到了什麼是「達克效應」，或許在你身旁有一些好高騖遠、自我感覺太良好的人，當你在用你平常習慣的詞彙修理他們的時候，你可能學到了一個新的詞彙，你可以對他們說：「嗯～現在的你非常的達克效應！」

我想無論對方聽得懂還是聽不懂，至少你用一個相對委婉的方式去傳遞出一個真正重要的事實。

希望今天的分享對你有幫助，我是凱宇。

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另外如果你對啟點文化的商品和課程有興趣的話，我們在每一段影片說明的最末端都有相關的連結，我們近期的課程是5月18號的【人際回應力】，相信這門課會帶給你很大的幫助，期待在5月18號的教室裡能夠見到你。

謝謝你的收聽，我們再會。

#啟點文化 #心理學 #人際關係 #凱宇 #人生成長