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Q: 多益答案分配Yiling Chang 以琳老師 在Facebook 的評價

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多益答案分配在清華金門教育中心 Facebook 的精選貼文

By 清華金門教育中心

2019-10-21 17:24:28 有 10 人按讚

挑戰新多益600證照檢定班開始報名囉~多益檢定考日期12/22,想要考前衝刺的你一定要來!上課日期：12/7、12/8、12/14、12/15
課程時間：09:00-12:00、13:00-17:00
課程費用：$5900報名按此https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTY7qsSCzZg6qqNB1dKGhIBeu_0QCjo6sEVrWJxYzuvEnteA/viewform
課程預期成效改版後多益題型在聽力上可以明顯地感受到多國口音，對於台灣地區學習者常使用的美國口音會容易產生認知誤差，部分三、部分四中的表格也會延長考生的交錯比對頻率，以致錯失判斷正確答案的時間點，影響成績。閱讀上，以往比較容易掌握分數的第五部分和第六部分題數大幅刪減，造成失分嚴重，再加上第七部分，文章閱讀中從原本耗時的雙篇閱讀部分增加為多篇閱讀，逐字性閱讀的考生往往在時間限制下無法順利完成所有作答，有所遺憾。課程設計針對有多益應考經驗者，對於改制後的題型逐題分析包括常見的命題區塊，無法判斷正確內容時的即時應變措施。閱讀部分則是:常見的文法句型、考題範圍練習，有助於鞏固第五第六部分的分數，還有如何分配時間和題數，特別是最後部分的閱讀測驗，在作答之前就能清楚哪些是有利的題目及如何快速閱讀。
講師介紹現任清華大學English Corner課程講師育智人才培訓計畫計畫執行長勞動署內訓講師1111人力銀行人才培訓講師工研院企業內訓講師
適合對象1.部份大學院校畢業門檻2.研究所入學條件3.個人入學及求職時之英語能力證明4.二度就業或有意轉職者5.公司內部升遷6.公司遴選員工赴海外受訓7.首次報考多益對新多益題型毫無概念者8.報考過多益對於速度限制上力不從心者

Tags: 多益答案分配

清華金門教育中心

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國立清華大學成立於1911年清華學堂，1956年在台灣新竹復校，秉持「自強不息，厚德載物」校訓，致力培育兼具科學與人文素養的領導者和社會公民。兩岸清華同屬一源，百年來培育無數英才，今特於兩岸最近的交會點-金門設立學區，未來期能為金門高教奉獻，進而前進南洋乃至世界

金門縣金城鎮光前路94號金門高中地科教室2F

多益答案分配在 Yiling Chang 以琳老師 Facebook 的精選貼文

By Yiling Chang 以琳老師

2016-10-22 08:01:14 有 14 人按讚

這次要教大家怎麼分配時間、每個部分該注意什麼、快速抓出答案的技巧喔！

【多益分數進步200的秘密講座報名中！】
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《講座時間》10/26 (三) 19:30~20:30
《講座地點》台北市中山區中山北路一段126巷12-1號3樓(近捷運中山站)

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Yiling Chang 以琳老師

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哈囉! 我是以琳Yiling老師，是線上英文口說暨多益講師！目前持續有在線上及校園開「英文口說」及「多益」相關課程，合作邀約請來信: [email protected] 線上預錄《克服阻礙，快速說出流暢英文》 https://hahow.in/cr/speaknow 線上預錄《多益五大文法一次搞定》 https://quizfun.co/class/yiling1609 線上預錄《多益單字邏輯速記》 https://quizfun.co/class/yiling1701 線上預錄《英文文法從0開始》 https://quizfun.co/class/yiling1704 直播課程: 單字教練直播課，訓練高效率及深度單字學習法規劃中課程: 從0打造魅力英文簡報術

愛畫畫的多益老師！多益聽力課程要出了，別忘記我欸✨

多益答案分配在王東明東明老師粉絲團 Facebook 的最讚貼文

By 王東明東明老師粉絲團

2015-09-11 00:32:57 有 144 人按讚

＃東明老書說

我在高三時...還無法寫出這些文字...
一場一個小時的校園演講.
學生寫給我的信....
我該怎回答？看完這信...
眼眶紅了！真想搭著他的肩膀.拍拍他的頭....
看著他....給他一個『你很棒！真的！』

老書你好，我是中壢高商三年級的學生，就是昨天，聽完你的演講，
實在有很多見解與想法和感觸。但是我必須先說，我不太擅長言詞，
表達能力也不佳，雖然平常有打日記的習慣，不過日記內容多是非常白話文，幾乎沒有結構可言，只純粹把自己的想法全部打出來做個小小記錄。
但是我希望以下的文字，我可以盡我所能說出我想說的話。

在演講過程中，老師有提到"說到，比做到來的簡單;很多人能說，
那他們到底有沒有做?還待思考" 可是我認為我是相反，我有想做的事，
別人有想做的事，然而我付諸實行了，我完成了，也學到了各種不同生活百態與見解，也從有了一次之後的經驗中，發現好多事是必須自己去探索的，要做不做，決定權在手中。我國中畢業之後，想在高中參與精彩的熱音社團活動，但社團有一些必要的支出，於是我找了工作，在工作中得到不少經驗。

剛進高一時，突然被拉進榮譽興社團合唱團，於是我高中兩年都全程參與了熱音社與合唱團，也擔任幹部，其中我學會了時間的分配與分辨事情輕重緩急等等。高一暑假，想著假如有時間就再找個工作，於是看到了救生員的打工機會，上網查了查有救生員訓練班馬上開課，報名後參加課程接著完訓，最後成功考取救生員證照，其中認識許多跟自己年齡懸殊的朋友，從中思考到原來人生可以這麼過那麼過，原來有那麼多的生長環境是自己沒有料想過的。今年暑假也就是一個月前，終於參加從小就想體驗的志工服務，伊甸基金會所扮的澎湖志工營隊，我在這個營隊學到的東西實在太多了，我甚至覺得有一點迷失了自己。回來後上網找了多益的資訊，看到還有名額就報名了，暑假剩餘的幾天我體驗到，自己報名檢定自己買書自己讀原來是這樣的感覺阿!也在今年，終於報到了日月潭泳渡活動，而且我還在報名表填上全家的名字，目前非常期待這個活動。

伊甸志工服務營隊，其實從四五月我們大家就開了籌辦會，見過面了，
但我這段直到出隊的時間裡，都沒有用正確的態度面對這個營隊，沒有認真的準備教案，導致表現非常差勁，這是我第一次那麼認為我沒用。
其實事情也沒有那麼的困難，真正帶課程的前一天晚上，
最後一次的驗教案，我上台陳述一次課程的流程，接著說一些話，
忽然，我就住嘴了，我呆住了，腦帶突然空白了，我看著每個人，
我好緊張，我無法辨識現在是什麼情況，
我很混亂，沒辦法思考，我說:"我不行.."。
我得到的機會是一小時後再驗一次，要我再思考。
但是第二次也沒有很好，只有比第一次多了一些字句，
但我知道總體還是很差，甚至過程中同伴想要救我，直接被制止，
因為要我自己試試，自己想辦法，要嘗試。最後，帶隊隊輔說，
其實我是可以的，我還是做得到的，但是一開始我根本沒有嘗試，
試都不試就退縮了，...我恍然大悟。

那晚之後，我可能覺得，我的傷口已經被明顯的呈現在你們面前了，
不知道為甚麼變得沒有自信，所以在營隊進行期間，
我常常想到這傷疤，有時還會覺得不自在，應該是太在意了吧...
最後我們每個人都對大家揭露了自己，我們感情非常的好，
但我其實沒有顯現出真正的自己....

我認為生長環境實在很重要....從小到大，
我身邊根本沒有機會沒有舞台讓我練習說話，練習說出自己的想法，
自然的說出自己的想法，說出自己稍為特別一點點的想法。
營隊中認識實驗中學或薇格中學的同伴，
他們的功課是有論文或是報告的，而且數量不少，
這些都是自我訓練自身能力的很重要的方式

還有認為我國中的三年，換句話說，浪費的三年。
這三年我什麼東西都沒學到，也許是因為是地區國中吧，
一個非常不都市又不是最鄉下的環境，我想學的東西都沒有學到，
什麼基本需要配備的能力都沒有訓練到。讓我看清自己的弱點，
只要有機會，要好好加強。

我覺得既傷心又無奈，我明明頭腦都有在運轉，腦海裡都有想法，
為甚麼就是沒辦法好好說出來?我聽的上一個演講，
我又對我扣了不少分，我了解到，假設現在在面試，
就算你有再多想法，再特別的應答想法，沒有適當的把所有表達出來，
那不就功虧一簣了?

從營隊回來後，我默默對自己說，有任何可以練習的機會都得把握，
要現在丟臉還是以後出社會丟臉?當然是趁現在能犯的錯趕快犯一犯，
從中學習後再往上爬一階，從之前的"有時"回答老師上課中所問的問題，
增加頻率到"時常"。我是想要朝著，"有任何腦袋裡出現的想法，
都直接從口中說出來"，因為之前都會縮，怕說錯怕不正確怕沒被聽見，
導致腦帶想的答案其實是正確的但又沒說出後來後悔沒發言。所以想要努力試試，有想法點子直接說出來，錯了被糾正後自己也會記的比較深刻。其中又有另一個問題了，老師來演講那天，我也是想秉持著這個想法，有任何說話機會就發言，最後受益的一定是自己。但是又存在著另一個恐懼了...，我很討厭這個恐懼:"怕自己沒有效果。"有時候在班上是小小幽默的人，但有時候好像扮演得有些吃力，應該是有一點怕輸的成分吧，如果自己發言了，沒有一些笑點效果，總覺得自己跟別人比好像比較不行，自己應該要有效果的。我都不知道我的小幽默是為了討好別人還是是真的自己了....從這點來說，我最近有小小見解:"我是不是太在乎別人怎麼看我了?"想要別人覺得我是個有趣的人，所以去扮演嗎?????

最近這個時間又有些敏感，"統測衝刺期"，我一直都有著讀書不是最重要的想法，也很可能是替自己不想面對讀書找的藉口吧....希望老師跟我說我的想法是沒錯的，但是老師一定會依我現在這個時間情況說讀書很重要對吧?沒錯啦我也是希望老師能說服說讀書有多重要，
如此一來，我才有足夠的動力與夠堅定的企圖心

老師，我也討厭我的沒信心，我應該是要有信心的阿，
實在想不出我沒信心的道理在哪?
我也曾經一度的想要不要去輔導室找人聊聊哈...最近真的覺得很迷失。

原本要昨天打的，但是回家12點了又有些累，
就拖到了今天~演講的當下有太多感想了，
一定還有許多沒有提到...如果想起我會打出來，做記錄。

老師，辛苦了，看了這一堆沒有結構的文字，
也不知道有沒有說到重點，老師如果有意回信的話，
犀利的話語沒關西哦，我抗壓性很強的

Tags: 多益答案分配東明老書說

王東明東明老師粉絲團

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我是王東明，東明老師環宇廣播電台『東明會客室』主持人、企業講師、自

多益答案分配在 Yiling Chang 以琳老師 Youtube 的最佳貼文

By Yiling Chang 以琳老師

2021-08-04 10:53:46 有 7,789 人看過有 186 人喜歡

◼︎ 請輸入信箱與姓名，系統會把講義寄給你：
http://user6851.psee.io/3j886t
時間註記：
10:37 正式內容開始：多益閱讀解題策略的意義
12:17 多益閱讀速度修煉課
14:20 多益單字文法句型重複率很高
14:50 如何不用邊翻譯直接讀懂英文文章
18:17 為什麼不要仰賴解題技巧
19:51 直播大綱
21:42 多益閱讀改制後的重點
24:52 多益閱讀建議的答題順序
30:22 有些擅長主題的題目可以先拿下
31:45 建議的時間分配，時間分配的迷思？
33:32 你更需要的是發揮100%實力的作答節奏
35:10 Part5,6單字文法題及句子選填題的作答策略
37:42 Part5 作答示範
42:11 學單字不要用中文翻譯，效果超爛
45:45 簡單拆解一下Part5題目
48:52 Part6 句子選填作答示範
52:00 Part7的長篇閱讀跟句子插入題作答策略
52:44 為什麼字數多、篇幅長不要先看題目？
55:30 三個步驟精煉長篇閱讀文章
56:41 第一步驟：抓出全局走向
59:57 第二三步驟：看題目預測答案位置、直接抓出答案
1:13:28 解釋精準預測答案位置的原理
1:15:15 單篇閱讀句子插入題作答策略與示範
1:19:40 單篇預測答案位置示範
1:21:10 多益閱讀題目作答總結：英文的溝通思維
1:24:26 多益閱讀實話實說：能夠快看完整篇是最保險的
1:25:23 培養真正的閱讀速度跟實力才是最重要的
1:25:28 多益閱讀速度修煉課
1:33:35 閱讀速度修煉課程系統畫面
1:41:05 試閱影片開放
1:41:19 課程如何精細拆解每一句英文

Yiling Chang 以琳老師

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【一起天天成為比昨天更好的自己！】 -考尚樂首席專業多益講師 -臺大霍特獎英文簡報講師 -暢銷多益書籍作者《奇蹟英語講師帶你從0解構多益單字文法》 -統測外語群英文組全國榜首 -多益推廣單位專案講師曾在校園與企業開設全英文社課，包含遠東集團、商周書院、台北青年職涯中心等。目前在：考尚樂、Hahow、YOTTA開設多益與英文口說線上課程多益聽力課程《滿滿的多益聽力大平台》熱烈募資中！講師/課程合作請來信： [email protected]

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作者asd9982 (死兔子)

看板TOEIC

標題[討論] 關於多益答案分配

時間Fri Mar 18 23:10:24 2016

魯弟看OG官方本聽力par3,par4兩大題加起來
各選項都蠻平均的
也就是par3及par4全猜C可以對大概15~20題
這個可以適用於實際考試嗎??

--

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.250.166.236
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEIC/M.1458313826.A.8F6.html

噓 kooi1470 : For what? 03/19 02:19

噓 Llawliet0 : 已經可憐到開始研究這個了嗎 03/19 03:25

→ Llawliet0 : 笑死 03/19 03:25

推 p3226352000 : 大家都那麼兇喔！ 03/19 06:59

→ asd9982 : 疑大家考試都沒猜過嗎？是突然看網路上的考試要 03/19 08:09

→ asd9982 : 領看到的只是想問問 03/19 08:09

→ alice31341 : 雖然我忘了實際考試時候答案的比例，但寧願選第一 03/19 09:46

→ alice31341 : 反應也不要亂猜～畢竟這是測實力的東西吧 03/19 09:46

噓 cielcrosss : 我都猜B考試都考一百分 03/19 09:58

→ ja000123 : 全猜C說不定可以贏後面那篇考100分的喔 XD 03/19 17:13

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