明明國中歷史課本目錄網路上都找得到,少在那裡胡說八道。
根本就是道聽途說的中國史觀造謠彩虹媽媽aka護中盟。
七年級上學期歷史
第一章 史前臺灣與原住民文化
第二章 大航海時代各方勢力的競逐
第三章 大航海時代臺灣原住民與外來者
第四章 清帝國統治政策的變遷
第五章 清帝國時期農商業的發展
第六章 清帝國時期社會文化的變遷
七年級下學期歷史
第一章 日治時期的政治
第二章 日治時期的經濟
第三章 日治時期的社會與文化
第四章 戰後臺灣的政治
第五章 戰後臺灣的外交
第六章 戰後臺灣的經濟與社會
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅Perry 菜浿梨子 ඦ,也在其Youtube影片中提到,新聞說: 「李佳芬痛批現在的校園教育教了一些課網沒有的東西,有很多的媽媽傳了一些影片給她,說校園內小三就教「肛交」,小六就教「性高潮」,讓很多媽媽很擔心,認為學校不應該在小學就教這麼前衛先進的知識,認為政府沒有做好教育把關的責任。」 梨子說:(都在影片裡囉) 關於梨子/ 關於🍐 https://c...
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國 小 彩虹媽媽 在 風傳媒 Facebook 的精選貼文
【#風生活】
強調守貞教育、宣傳反同...當宗教團體拿著編好的課程計畫、教師手冊進入校園上「正課」,這樣的教育家長能安心嗎?
教師指出,自己的數學課被「借」去上校外團體名為「生命教育」的課程,儘管老師們再三保證這團體可以教孩子「正面思想」,但他卻從團體名稱就開始不安...
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#LGBT #性平教育 #反同團體 #守貞教育 #彩虹媽媽 #得勝者教育協會 #得勝者
國 小 彩虹媽媽 在 肯腦濕的人生相談室 Facebook 的精選貼文
荒唐醒。
[警報]一神教桌遊入侵校園
Kairos 風向新聞 合作出品的桌遊-愛之語桌遊「幸福大作戰」
裡面有宗教用語,還請了反同大將 曾獻瑩
進入 臺北市學校教育產業工會【北學產】 推廣桌遊
(引用此原始網址,請各位善信進入裡面幫高調,看教師研習的圖片,本教就不把圖貼來收割了)
https://www.facebook.com/hsuan.fu.23/posts/10161707780203647
(本文底下是訪談蜜蜂老師關於愛之語與家庭主流化,還有心理測驗唷)
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#B編訪談
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B編詢問本教善信 - 蜜蜂老師 陳民峰老師關於教育相關的問題
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Q1:蜜蜂老師,什麼是愛之語,跟愛之味有關係嗎?
蜜蜂老師:這跟麵神不一樣,愛之語不能吃,愛之味我比較喜歡愛之味土豆麵筋,那也是麵神的一種在物質借的顯化。
B編:我們粉專居然幫愛之味打廣告,應該要收業配費呢!希望廠商看到,良心發現,趕快打賞我們業配費用。
蜜蜂老師:
#愛之語 是一種心理輔導諮商的理論,大致上就是,每個人對每個人的好,會有不同的樣貌。
然後大家都是拿自己喜歡的愛之語類型,去表現愛與關懷。
如果有matching到的話就會很match。
B編:什麼意思?
蜜蜂老師:例如男女朋友都很習慣肢體的接觸,那麼可能吵架之後來去床上修車一下就修好了,這就是match到了。
但是大部分的狀況是-
家人幫忙做家事展現關懷,
但另一個人可能感受不到,
此時給他禮物或者讚美會更好呢!
所以了解對方慣用的愛之語,
這樣子你的愛就更能給另外一半
或者是小孩、甚至自己的學生唷
愛之語有五種類型,分別是
肯定的語言、
服務的行動、
真心的禮物、
精心的時刻、
身體的接觸
可以做做看下列網址的愛之語測驗唷
https://www.mombaby.com.tw/articles/15261
B編:這五種類型可不可以舉出例子?
蜜蜂老師:
肯定的語言-高雄發大財
服務的行動-爬樹看除蚊
真心的禮物-粉絲的直播抖內
精心的時刻-到競選總部看得票數
身體的接觸-市長摸得獎學生的頭表達肯定
B編:可以不要拿韓國瑜當例子嗎?你韓粉膩?
蜜蜂老師:我是麵粉!
.
Q2:#家庭主流化
B編:蜜蜂老師,什麼是家庭主流化?
蜜蜂老師:家庭主流化是只說在各種政策上,都把家庭這個單位列為最基本的考量單位之一。
然而最近不只台灣,基督教提出來的新的扭曲版本家庭主流化
意思是家庭一夫一妻生小孩,同性戀是不被允許而被忌諱的,單親家庭是不夠完整而應該改進的。在思想上,就是聖經思想。
的確在有爸媽的環境下,小孩子通常能夠順利成長;然而天下有不是的父母,如果可以跟有問題的家長分開,那也是逼不得已的選擇呢!
家庭主流化強調家庭正常,但難道不完整、不主流的家庭就不能活出幸福嗎?這本質上是帶有歧視的意涵了。
B編:感覺家庭主流化很強調生小孩?
蜜蜂老師:的確,一些被宗教曲解的家庭主流化,往往也反對墮胎。然而這是出於一神教經典中原罪的思想觀,所以這論述是蠻有問題的呢!
.
Q3:教師工會這樣做可以嗎?
蜜蜂老師:我不覺得可以,這是一種宗教介入校園的案例。怎麼可以放任宗教背景如此明顯的人,進行教師研習、還算研習時數。
B編:請 台北市政府教育局 、 柯文哲 市長出來說明
蜜蜂老師:要特別補充,這是學校產業工會,跟教師產業工會不同。教師相關的職業公會,因為一些政治與教師內部群體搞分裂的緣故,目前分為 全教產、全教總 兩大體系。這次是全教產呢!就是參加年金改革抗議的300壯士側翼組織之一。
B編:難怪,不意外
蜜蜂老師:但這並不是說全教總就完全沒問題,裡面也是有幹部是反同大將教師呢!也是任職台北市的,還當台北市教育局的性平委員。
B編:那麼就真的要密切注意小心了
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Hsuan-Fu Chen 分享原文轉貼
(敬啟各為善信也轉發原文)
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https://www.facebook.com/hsuan.fu.23/posts/10161707780203647
愛家勢力又出新招,反同大將 #曾獻瑩 進入台北教師工會推廣桌遊
接獲教職朋友回報,北市教師工會的研習通知,主講人竟是反同大將 曾獻瑩!
打著「#家庭主流化」之名,行壓迫之實,除了免費送市值 $650 元【愛之語桌遊】給教師外,#還能算教師正式的研習時數,除了面對學子的彩虹媽媽外,現在反同勢力又直接想培植反同的教師了嗎?教育部是否該出來說明清楚!這是不是你們核准且想推動的方針?
#該研習現已報名額滿
【愛之語桌遊】幸福大作戰 介紹
https://kairos.shopping/product/giftpack01
連 #建中 官網也有宣傳
https://www2.ck.tp.edu.tw/news/13229
國 小 彩虹媽媽 在 Perry 菜浿梨子 ඦ Youtube 的最佳貼文
新聞說:
「李佳芬痛批現在的校園教育教了一些課網沒有的東西,有很多的媽媽傳了一些影片給她,說校園內小三就教「肛交」,小六就教「性高潮」,讓很多媽媽很擔心,認為學校不應該在小學就教這麼前衛先進的知識,認為政府沒有做好教育把關的責任。」
梨子說:(都在影片裡囉)
關於梨子/
關於🍐 https://chiprikoo.soci.vip/
✉️合作聯繫 eyectv@gmail.com
國 小 彩虹媽媽 在 桃園市議員簡智翔 Youtube 的最佳解答
【智翔的議會質詢-教育局、法務局(10/18)】
#彩虹媽媽爭議
前陣子彩虹媽媽在小學的早自習時間教導守貞教育,甚至是帶有宗教色彩的內容,引發不少爭議,智翔本身女兒也就讀小學,也聽過彩虹媽媽這樣的志工團隊,所以想請教教育局,對於非校方人員或是志工,進入校園上課、陪讀,是否有規範或是開放標準?若目前沒有,是否建立相關的準則或是備忘錄?即使如教育局所言,有行文給各級學校應遵守國教署規定,有進入校園教學的志工團體,教材應透過課發會審議,也應與老師共同備課,但教育局目前真的有辦法掌握目前進入校園的團體背景與其陪讀內容嗎?今天則得到局長願意了解的答覆。
#校園電子菸
近年使用電子菸的族群越來越多,而根據報導,台北市將立法禁止學生及教職員使用,所以智翔延伸三個子題請教教育局:桃園目前對於校園內的管制規範為何?是否針對學生與教職員吸食電子菸的狀況進行普查?而電子菸是否與紙菸相同,納入菸害防制的宣傳當中?
這邊也稍微提及一下我對於電子菸的疑慮,電子菸透過鋰電池進行加熱,姑且不論鋰電池距離人體那麼近,若電子菸的電池裝置出現問題,可能會對人體造成危害;而電子菸的吸食內容,主要由尼古丁、甘油、香料等透過霧化器進入人體,即使加熱溫度達攝氏350度,化學物質相較於紙菸穩定,但仍舊是吸食對人體有危害疑慮的化學物質,所以關於電子菸議題,後續會再跟其他局處進行討論,這邊也麻煩教育局的同仁,針對校園電子菸議題多加留意了。
#消費權益宣導
根據桃園市消保處資料,過去三年的消費糾紛,商品類多以房屋、汽車佔據前兩名;服務類以線上遊戲與電信為大宗,是否有更好的宣傳方式,提醒市民消費者權益?雖然局長今天回答,多以新聞稿、拍影片或是舉辦園遊會等方式宣傳,但透過這樣的媒介,是否能有效觸及到以購買上述內容的市民,恐有疑慮。桃園市政府在宣傳市政政績與活動上其實非常顯著,諸如市長的臉書,或是其他管道,提醒法務局不妨在消費糾紛上,可以請教秘書處、新聞處等單位,或甚至有合作的可能。
#募資平台爭議
群眾募資在台灣行有多年,現在許多人會將自己的募資專案上在網路上,而根據消費者文教基金會的新聞指出,現行的募資平台其預購模式逾四成不符消保法,原因在於目前的募資專案,多以開發商品作為回饋品,應屬消費關係,舉凡延遲出貨、商品無法生產等狀況都應在消保法的範圍內,如過去知名的嘖嘖杯案例,可看出未來想必還有這類的消費糾紛出現,如何提醒,或宣導民眾使用募資平台時的消費權益,也有賴法務局這邊多加費心了。
國 小 彩虹媽媽 在 余筱菁客家好妹仔 Youtube 的精選貼文
2019/09/05錄音時間節錄與重點紀錄
#符號是重點可以聽聽
參會人員:
余校長、教務處呂主任、總務處李主任、學務處陳主任、輔導室柯主任、田督學、教育處學管科長。
4:50-5:21 討論課程過去由正課調整至晨光時間。
9:10-9:40 強調僅有40分鐘課程,一學期[只有]上課11-13次。
6:00-7:10有進課發會審核說明有相關紀錄,但對於有家長反應的事情,則說完全沒有家長反應到學校。
7:20-9:050 有老師陪同嗎?
校方:過去曾有教師不在場的紀錄,未來一定會讓教師做陪同。
這段以[課程]稱呼晨光時間的陪伴。
#9:50-13:30 討論教師本以及投影片有沒有進課發會審查的問題。
校方:對有沒有進課發會的回答模糊不清,強調教師上課不會使用教師本,所以教師本不會進班上也不進課發會審核。
#15:00-15:07 看ppt,捕魚人故事分享,投影片上面有聖經字眼。
#18:13-20:36 志工入校園的討論,孩子與家長是否有選擇要不要上彩虹課程的權利。
#21:00-28:00 青春啟航的討論,校方表明不是這個教材不符合,是青春啟航不適合放在小學,適合在國中,強調沒有談到守貞教育。
#30:00-39:00 討論到如果孩子跟家長不想上課可以怎麼辦?校方舉例如果孩子不想上體育課也可以不上嗎?
40:00田督學表示,志工的合理性,教材的合理性,與正課的模式。學校強調有給家長知道會上此課程。
46:00 家長反應問題與校方處理的結果。接過陳情電話,但馬上跟家長說,這是網路謠言。
51:00 提出錄影的可能性。
學校一樣堅持要備課才可以看到教材。
53:00阻止我們拍攝課程大綱(說有智慧財產權的問題。
#55:00-58:00 家長陳情的案例討論。學校以否認的態度面對所有跟我們陳情的家長,再次表明沒有問題。
#1h:02-1h:10 進班教材真的有統一的版本嗎??對聖經與宗教字眼如何把關? 如果版本不同怎麼辦?對家長陳情回答態度反覆,直接否認強調家長不了解。說明老師可以自行選用教材與志工團隊,但目前只有彩虹媽媽團隊。
說明青春啟航將在10/1進班上課,9/10-9/12備課。
1h:11-15 督導說明聖經字眼不合適。宗教問題,學校應該好好把關。學校反覆說詞,說明這不是最後的版本還會修改。
1h:17 青春啟航今年會上課11次
1h:18 開始看教材,黃美廉故事,裡面提到因為篤信基督所以………。學校是我們抓到一個就刪掉一個的態度。談到志工上課時的解讀與詮釋空間。
國 小 彩虹媽媽 在 彩虹媽媽 | Dcard 的推薦與評價
根本邪教,這基督教滾出校園啦,歧視女生的垃圾宗教,9 月開學季陸續傳出,國小彩虹媽媽進入校園倡導反同、反性別平等等觀念。其實早在2014 年,就有 報導 指出,彩虹 ... ... <看更多>
國 小 彩虹媽媽 在 守護孩子- 校園回歸單純與專業- 又有一個河堤家長投稿給我們 ... 的推薦與評價
進到學校才知道這是個從低年級到高年級都有滿滿的彩虹媽媽生命品格教育、青春啟航教育的國小。導師在週二晨會時間不在班上,一直是由彩虹志工團體入班說 ... ... <看更多>
國 小 彩虹媽媽 在 Re: [討論] 彩虹媽媽懶人包- 看板Hsinchu 的推薦與評價
大家好,我是蜜蜂老師
因為大家要我把蒐集整理的資料公開
目前我被興隆國小(或其他地方被叫來的)的彩媽團攻擊
認為我都在罵他們、截我FaceBook的文斷章取義
1. 我在個人版面上,或者我PTT文章沒有特指的話,都是彩虹愛家協會
2. 再次強調,學校志工大部分是無辜的,而是被組織上層利用
3. 至今興隆家長會聲明,先說"生命教育志工",怎麼不是"彩虹志工"
這名字換來換去是想要規避什麼呢?
抱歉各位版眾,我有點情緒了,但為了補償各位,我還是決定要放點內容
以下,是全台(並非興隆)愛家協會的信仰收割流程圖
請各位廣傳了
有些家長還在持續護航、打迷糊仗,不可取。團長還在偷按讚咧。
要不要把我之前的截圖證據好好說明一下。
一群愛家家長同溫層在臉書取暖呀?
更有家長,質疑我身為教師怎麼那麼閒不去備課。
我備課備到被出版社分享,我寫的文章還在興隆國小的自然課本裡面啦!
只會有的沒有的懷疑
所以,我現在一口氣說清楚:
志工沒問題,你們委屈了
志工團長在說謊,請團長面對
家長會想要遮掩什麼,請說明白
校方應該出來面對
彩虹愛家協會,偷偷滲透宗教與反同,拿家長當擋箭牌,簡直無恥
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.34.241.224 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Hsinchu/M.1568048832.A.B06.html
https://www.facebook.com/groups/TeacherB/permalink/948472952168985/
https://www.facebook.com/groups/TeacherB/permalink/948157322200548/
代表建功國小是有在把關的,而且會坦然說明過去的問題
我覺得值得信任,可以放寬心
... <看更多>