家裡雖然沒有學童，但我也上線上課了🤣🤣🤣。
疫情真的讓各行各業衝擊好大，是想像不到的那種大，連我的教練都快要吃土了，再不想點辦法要沒飯吃，於是原本的戶外體育課，變成了在家吹冷氣的室內體育課，不能上健身房也不能去戶外上課，這樣的線上課超棒💪💪💪。
昨天是教練第一次嘗試視訊上課，是佛心的free課程，因為疫情關係大家都乖乖待在家，這堂課有超過20個人報名，大家一起在鏡頭前面肌肉訓練好有趣🖥。
昨天課程主要內容是墊上核心，因為人數太多，教練沒辦法一個一個螢幕去盯每個人的動作，而且有的人太害羞鏡頭是關閉的，還好我有擠進教練平板的鏡頭名額裡，三不五時會被cue到，但教練一直把我叫成「小圓」，所以我一直在碎念糾正，從小聽到別人叫錯，第一反應都是立馬糾正🙅，我猜粉專的朋友應該也是有人這樣誤會吧！
👩🏫再次國語教學一下，姮，「注音, ㄏㄥ ˊ」，嫦娥的意思，所以嫦娥又叫「姮娥」，下次看到我，不要再叫錯喔，不然要罰寫注音一百遍🤣🤣🤣。
防疫關係待在家時間長，一直吃沒有動起來，不小心體重就又會背叛，感謝跟著王牌玩運動幫我們設想到了，逼我們離開沙發動起來，最後大合照，還有好幾位擠不進鏡頭，因為不確定同學想不想素顏露臉，我就幫大家打了碼，KO 心享食旅攝都有粉專了，應該是想露臉，就不用打了🤣🤣🤣。
好期待下次的線上課，但下次可以叫對我名字嗎😅。
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國 小 國語教學 在 [國小] 高年級國語教學- 看板Teacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
各位老師好，不好意思又是我......
其實我一直覺得很苦惱，不知道自己的國語教學到底對不對
可否請老師們幫我看看呢？
以下的數字代表節數，高年級是六堂國語
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1.概覽課文：讓學生朗讀課文，藉由問答方式初步了解本課段落內容
搭配作業：甲本或乙本生字
2.分段大意：複習上一堂課所看到的，歸納出分段大意並抄寫在黑板上
從分段大意中整理出本課大意，最後找出本課文眼
搭配作業：圈詞
3.語詞解析：逐段講解生詞難詞，或須注意之單字意思
搭配作業：形音義辨正(挑出課文中生字，跟其相似字，學生查部首並造詞)
4.形式深究：補充多音字、分析文體，並逐段找出修辭，從修辭補充講義(半張a4)練習
搭配作業：甲或乙本語詞
5.結尾：形式深究收尾、介紹作者、複習本課重點，搭配活動，如製作生字卡
搭配作業：短詞成文(找出本課圈詞5個，寫成含語詞之小短文)
6.圈詞聽寫、國習指導
搭配作業：此時通常是週五，會出小週記或一些練習
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以上大約是我一週流程，其中某一天早修會讓孩子抄生字相關的成語(約5個)
我的問題是....其實各位老師會發現，我沒有教生字
我的生字都集中在回家作業就讓孩子寫完並練習，在課堂上我是不講也不帶
頂多找出一兩個較難的字，請他們注意並且練習而已
作業安排也多是以預習的方式去出，
不知道我這樣的國語教學是否有問題呢？
其實最近看了好多翻轉教學，自己越看越惶恐，覺得自己抓不到翻轉教學的精神
也抓不到那種問答法，甚至看了分享也不知道那到底在教什麼
對於生字我也不知道用這樣的方法對不對，雖然說高年級較不重視生字
但我是不是應該還是帶著他們看筆順、寫部首，再回去查形音義呢？
請各位老師給我建議好嗎？謝謝！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.237.252.61
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1410360802.A.B93.html
首次成效較為不佳，當然也是有直接上手的
只是如何整堂國語都翻轉，我覺得很難很難
※ 編輯: AKIAKIYO (36.237.252.61), 09/10/2014 23:24:22
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