🦄想從啟蒙英文繪本
開啟孩子英文的小耳朵嗎?
🦄或是想更進一步
培養孩子聽音拼音的能力呢?
(課程內容可參考相簿中常見問答集)
#幼兒英文繪本故事 #字母ABC自然發音 #平日班 #假日快閃班
#士林站 #大橋頭站 #芝山站 #民權西路站
⁉️想讓小寶貝們不小心就學會英文嗎?
英文的啟蒙課程~
從邊聽繪本故事
邊唱邊玩開始喔!
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⁉️想讓孩子從ABC字母及自然發音
習得每個字母及其讀音的正確發音?
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🍭上課親子同樂一邊玩一邊聽英文繪本,不著痕跡帶入主題
🍭課程設計以幼兒認知語文發展為基礎延伸,搭配五感活動,邊玩邊學
🍭有效的comprehensible input讓寶貝自然而然沒有壓力的學習ABCs
🍭Cathy老師持有加州大學爾灣分校合格教學TESOL證書,從事幼兒美教學20年,曾任全美語園外師/教學組長組長多年
🍭千萬別錯過有趣好玩的Cool Beans 英文繪本班喔
🔆假日班 🔆
班別:假日快閃班
課表貼在留言處喔~快去瞧瞧!!
🔆平日班 🔆
班別:小荳芽故事繪本遊戲班(2歲-4歲小寶)零基礎可
課程內容:
英文童謠手指謠律動x精選主題英文繪本x主題遊戲x趣味親子互動活動
#士林教室(士林捷運步行2分鐘)
時間:週二10:30-11:20(🈵️)
#東門教室(東門捷運站步行十分鐘)
時間: 週一 9:30-10:20 (名額🈵 )
時間: 週四 9:30-10:20 (名額🈵 )
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班別:小樹苗ABC故事繪本班 (三歲以上)
課程內容:
ABC字母認讀x自然發音x精選英文故事繪本x音韻覺識活動 x個別正音確認發音位置 x 字母DIY手作作品
地點:#士林教室(士林捷運步行2分鐘)
時間:週二11:30-12:20 (名額1)
時間: 週三 19:10-20:00 (名額🈵️,可排候補)
時間:週五 19:10-20:00 (名額🈵,可排後補 )
地點:#東門教室(東門捷運站步行五分鐘)
時間: 週一 10:30-11:20 (名額🈵 )
時間: 週四 10:30-11:20 (名額🈵 )
地點: #國父紀念館教室 (國父紀念館捷運站步行兩分鐘)
時間: 週三 10:10-11:00 (名額🈵 )
.................................................
🌈師資簡介:
Cathy 老師
✔️Cool Beans English 幼兒美語故事繪本班創辦人
✔️美國加州大學爾灣分校(University of California, Irvine )
英語教學證書 (Teaching English as a Foreign Language)
✔️應用英文教育碩士
✔️曾任全美園外師及教學組長5年以上
✔️20年幼兒美教學經驗
✔️兒美補習班兒美部主任
✔️大專院校教學客座教學講師
報名方法:
1. 請要報名世上的媽咪留言 “小孩年齡+上課時段”,會私訊報名資訊(易漏信,請注意陌生訊息喔!)
2. 直接到粉專私訊小編“小孩年齡+上課時段”,粉專按讚追蹤,取得第一手開課消息喔!
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🌱英文繪本小荳芽班介紹
🍬開心愉快的學習氣氛
🍬零基礎也沒問題
🍬好好聽的英文歌曲童謠
🍬好有趣的英文繪本導讀
🍬好好玩的主題親子遊戲
🍬搭配練習大小肌肉的五感活動
🍬讓孩子不知不覺邊學邊玩英文喔!
🌳ABC繪本小樹苗班介紹
🍭英文字母及PHONIC自然發音
🍭字母大小寫認讀
🍭學習字母對應發音拼音及延伸單字群
🍭音韻覺識活動
🍭認識音素並識別音素組合與拆解(blending and decoding)
🍭主題語文活動
🍭字母手作:利用圖像創作,鮮明色彩加深孩子對每個字母的印象
🌳Phonics Fun班介紹
🍭因字母與母音字子音讀音練習
🍭字母對應發音拼音及延伸單字群
🍭音韻覺識活動
🍭認識音素並識別音素組合與拆解(blending and decoding)
🍭發音韻文及認讀練習
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兒子要升國三,決定要回體制內高中讀書,所以我帶他去補習班試聽,準備參加會考。
一排排井然有序的課桌椅;橫過整面牆的巨型寬幅黑板;照著一張張慘白少年臉孔的日光燈;讓人全身起雞皮疙瘩的超強冷氣......一切熟悉的景象,讓我不禁憶起自己在華興補習班高四重考的那一年。
雖然讀教科書並不有趣,不過重考那年我卻一點兒也不覺苦悶,反而稱得上「多采多姿」。老師們個個身懷絕技、說學逗唱,令人期待萬分。在中山女中整整睡了三年課堂的我,在這裡可是睜大雙眼,每天高踞第一排正中間的位子,目光炯炯的望著老師,絕不錯過任何一個笑話。
還記得當年我很迷戀代數名師鍾鳴,個子嬌小玲瓏的他,有著兩道細細的單眼皮眼睛,伸長了手還搆不到黑板頂端,卻寫著一手刀刻一般、剛硬有力的數學公式。
少女情懷總是詩,當年的我對冷面笑匠型的老師總有滿腔幻想,每天拼了命的練習數學(真心感謝,我隔年聯考數學從21分進步到71分,高標進了台大。)下課還想盡辦法纏著老師求解難題。幸好鍾鳴老師十分正派,有一次他竟當著全班同學的面,害羞的拜託我不要這樣凝視他,他會臉紅........😂
還有殷非凡老師的英文課。那時她還未開設自己的補習班,尚在跑課階段,我有幸被她教了一年。我記得她上課很愛講她老公、兒女的糗事,還發明了很多背誦口訣,像是「兩個母音在一起,後面的不發音、前面的發本音」......之類。她叫我們一定要牢牢背好「中正紀念堂」和「國父紀念館」(Chiang Kai-shek Memorial Hall和Sun Yat-Sen Memorial Hall),無論如何要想辦法掰進英文寫作裡。
結果我隔年應考時的英文作文題目叫做「回家路上」,我立刻振筆疾書寫我每天穿越「中正紀念堂」回家,懷想著人生競賽,果然20分滿分我一舉拿下17分,英文成績考出新高!
其他尚有我忘了名字、只記得他每次上課都要炫耀一番lotus跑車的地理老師;雙手指頭因為痛風而像棒棒糖般腫脹的歷史老師;(我後來很天真的問他當兵時怎麼扣板機?)以及文質彬彬,口頭禪是「哎呦!妳不錯!」的三角老師;當然還有那個警告我「補習班不能談戀愛」,卻遭我挑釁、被我氣得在樓梯間看著我說不出話來的班導「耶律阿寶忠」張寶忠。
還記得,17歲的我有點小怪癖,我討厭人多,常一個人躲在冷氣壞了的廢教室裡吹電扇、吃冰棒、揮汗讀書。在那裡,我第一次體會什麼是背水一戰;在那裡,我考上了我的第一志願;在那裡,我認識了一個有酒窩的鬈髮男孩,開始了我長達7年的初戀。
一轉眼,30多年過去了。
揮別兒子,走下補習班的公寓樓梯,看著熟悉的招牌,隔壁便當店傳來的炸雞腿香味。街邊燈光朦朧,只能——欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋.......。
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<風光後,運動員後面的路在哪裡?>
世大運台灣運動員表現超乎預期,
讓大家非常振奮,
昨天還舉行了慶祝遊行活動,
讓這些平日辛苦無人聞問的選手
感受一下社會大眾對他們的感謝跟支持,
我覺得這樣的活動很好,即時且直接,
運動員都是為了國家榮譽在拼命,
雖然他們沒問國家為他做甚麼,
國家還是要讓他知道民眾對他們的鼓勵跟支持~
不過話說回來,
運動員生涯有限,也不是每個運動員都能名利雙收的,
大部分運動員退下來,都面臨了職場轉換的問題,
政府雖然有一個"績優運動選手就業輔導辦法"
讓優秀選手退休後可以任教或擔任教練,
可是還是僅限於"特優選手"或"優秀選手",
至少要在奧運得過前12名或亞運前兩名,才符合上開規定,
不夠優秀的選手,基本上還是月球背面,照不到陽光的,
只能自己弄一個小吃攤
或找一份跟原本體育專業毫不相干的工作~
其實需求是創造出來的,
幾年前家長們開始流行帶小孩去上體操課,訓練小孩手腳協調性,
k帶小頡去上課,
才發現那邊的老師們,都是體操選手退下來的,
雖然說是退下來的,每個老師都很年輕,大概30歲左右,
我覺得開這個店的老闆很厲害,
一方面是他看到了市場有這個需求,而且是大量的需求,
台北市的家長們
希望找老師幫助小孩發展肢體協調能力,也出得起錢,
而這個需求,由退下來的體操選手提供服務,是最適合不過了~
另外台北市家長也很喜歡幫小孩報名足球課,
每到假日,在國父紀念館或大安森林公園,
都可以看到一堆小朋友跟著足球老師跑跑跳跳,
這些需求也提供了足球選手一些工作機會,儘管可能是兼職~
不過這樣的風氣,大部分在學齡前的小朋友,比較看得到,
上了小學,
所謂的課外活動,就被安親班補習班或才藝班取代,
你會看到一堆小朋友放學後去補英文,或學才藝,
但補習體育課的就少了,因為考試不考~
家長們比較關心的,
是小孩背了幾個英文單字,英文單字庫有沒有破1000,
至於小孩每天活動量夠不夠,身體存了多少本錢,
就比較沒注意了~
其實這很可惜,
你年輕的時候還不覺得,
到我這個年紀(40上下),
你會發現,任何東西,都比不上有一個健康的身體來得重要,
與其給小孩一個英文環境,還不如給他一個運動的習慣!
他長大後會感謝你的~
因為長大後你會發現,
身體很多病痛,都來自沒有固定運動的習慣!
如果家長們能夠更注重這一塊,
那相關產業(兒童體育 青少年體育)會比較蓬勃,
運動員退下來也能學以致用,
大家也不會有學體育就是以後沒出路的想法,
形成一個正循環,
不過這需要時間,也需要家長們慢慢改變觀念~
希望以後家長們跟小孩的對話,
不是"今天學了幾個英文單字?",
而是"你今天運動了沒?"
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