今日台南市議會第3屆第6次定期會開議,黃偉哲市長進行施政總報告。黃市長提及有關「沙崙綠能科學城」的開發進度。9月18日在黃市長接受東森財經台專訪時也有相關說明。
針對新豐區五位議員持續推動在地大型醫院,又仁再次跟黃市長確認中央與成大醫院合作設置醫院的計畫,對此又仁肯定中央的努力。
對K-12雙語實驗學校設置在沙崙國中的計畫,又仁則提出,除了原有的沙崙綠能科學城的範圍,其周邊市府正在推動「健康園區」、「綠能產業園區」、「沙崙農場產業園區納入南科」及其他工業區的報編或規劃,據現有揭露的資訊估算,可以提供的就業機會超過3萬人。
現有沙崙國中的用地要涵蓋幼兒園到高中的1400名學生其實不足,又仁主張,市府應考慮此一區域就業及就學人口的未來發展,並預防新校設立對現有大潭國小造成排擠效應,應調整K-12設校計畫,將K-12雙語學校校地納入大潭國小共同規劃,幼兒園、國小設置於大潭國小。
#延伸閱讀
台南市議會-教育委員會「綠能科學城 計劃區域K-12學校規劃案」座談會(2019-08-28) https://reurl.cc/522V36
台積電改變了台南 沙崙從雜草變身綠能科技城 黃偉哲《老謝看世界》2021.09.18 https://youtu.be/FLjQUpNMElI
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅高金素梅 吉娃斯 阿麗,也在其Youtube影片中提到,《原住民族教育需要超前部署》 ~高金素梅2020.07.29 自103年始,我長駐教育文化委員會推動原住民族實驗教育,為了要建構完整的原住民族教育體系: 一、104年,盤點原住民族教育政策及預算,落實專款專用,並制定符合當今原住民族教育現況的政策及計畫。 二、105年,督促原民會及教育部成立「...
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「用自己的光,幫助師長安心當下,讓每個孩子發亮。」從2004年任教以來,林怡辰總期許。
她是三個孩子的媽媽,也是偏鄉閱讀推手。深耕偏鄉閱讀教育,為學校募書、重建圖書室,長期擔任 為台灣而教 Teach For Taiwan - TFT 督導,培育多元人才,共同為創造優質教育努力。
過去是老師「配菜」,現在的孩子會主動「點菜」,請求學校採購想看的書籍。遇到生活或課業上的難題,他們也會自動自發從書中找答案。
在資訊爆炸的階段,許多孩子已習慣接收圖像資訊,偏鄉學童的閱讀資源也不普及,林怡辰如何用閱讀,給孩子一雙飛出低谷的翅膀?
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《原住民族教育需要超前部署》
~高金素梅2020.07.29
自103年始,我長駐教育文化委員會推動原住民族實驗教育,為了要建構完整的原住民族教育體系:
一、104年,盤點原住民族教育政策及預算,落實專款專用,並制定符合當今原住民族教育現況的政策及計畫。
二、105年,督促原民會及教育部成立「共同推動平台」,涉及原住民族教育的事務必須兩部會共同推動,並以原住民族主體性為原則。
二、106年,成立「原住民族課程發展協作中心」,協助學校成立原住民族實驗學校,以及課程教材的開發。
也因此,從107年起,我們的原住民族學校(學齡前、國小、國中階段),遍地開花、大綻光芒,成績受到各界肯定,TASA成績更是超越全國。
今天,我邀請五所承接協作中心的校長們來討論,未來我們如何銜接到高中、大學端。大家歸納出一個核心問題,那就是「原住民族師資培育」以及「原住民族中等師資」。
未來,我會邀集原民會、教育部、師培中心共同來研議,並列入我下會期重點的前進方向。
「建構完整的原住民族教育體系」,我們需要超前部署!
※延伸閱讀
2019.05.24「原住民族教育邁向新里程!」
https://reurl.cc/xZnYWV
2019.07.25「原住民族教育法修正通過後的第一突破!」
https://reurl.cc/mnEW1Y
2020.03.26「原住民族教育師資如何培育?」
https://reurl.cc/mnEWx7
「希望,來自於自己有承擔的力量!」
https://reurl.cc/GVWz2d
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"有位年輕建築師簡志明,從義診的概念出發,陸續召募志工,到偏遠部落蓋房子,今年他們在南投縣信義鄉的人和國小,要替部落的小朋友蓋閱讀樹屋。
2007年起,年輕建築師簡志明就開始召募志工,利用寒暑假的時間到偏遠鄉鎮蓋房子,希望藉著建築幫助部落再生,位在南投縣人和國小的百年樟樹下這一群人正在敲敲打打,這是他所進行的第二個果核計畫。
這一次簡志明結合當地部落有心推動閱讀的想法,用綠建築的方式來蓋樹屋,利用電腦描繪出樹屋型態,而這群年輕人也透過實際施作才明白,原來建築是有生命的。
興建過程中有不同學校的師生加入,這次行動也讓他們重新思考建築的本質,看來這個果核夢,不但在部落生了根,也在這群人心裡發了芽,也讓部落小朋友有了一個美麗的未來。"
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