聽過傑爸演講的人，
知道「蔡傑」這個名字是我在學生時期的藝名，
我的同學都直接稱呼我~「蔡傑」，
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是因為生下這個孩子，
我才忍痛割愛，
把我的藝名變成我孩子的本名。
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15歲那年，
我考不上高中、五專，只能選擇高職，在父母親的要求下，我選擇了我完全沒有興趣的科系 - 機械科。
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16歲，叛逆期，做了很多荒唐的事情，翹家，被學校退學，我和父母親都得到了報應，當年也搬了家，我必須重考。
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17歲，
換了新環境，從北部搬到南部，高中一年級我們班上共有47位同學，我的成績是第34名，二年級我參加了社團，吉他社。
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18歲，
因為外聘吉他老師不來上課，我以社長的身份，也是年紀最大，每次在社團課一個人硬著頭皮上台，親自教導學弟、學妹，學務處的教學組長在學期末，付給了我人生第一份薪水，吉他老師的時薪是400元，我在社團活動找到人生的目標，開始發憤圖強，從每次月考都是班上第34名，變成每次月考都是第2名。
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19歲，
高中三年級，建築製圖科，推甄第一名畢業，父親投資經商失敗，家中負債危機，我開始半工半讀。
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20歲，
每天早上上學要轉三班車，放學後到趕去便利商店、相片館工作，下了班要開始做學校的建築模型，建築科的模型材料很貴，我買不起，只能用很爛的材料去做，常常要熬夜做到天亮，然後沒睡覺直接去上學，上課變成只能在學校睡覺，下了課又去上班，下了班又開始做學校的模型到天亮....，惡性循環。
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21歲，
自覺在建築科的每一次作品，都比不上同學，我沒有錢，買不起像樣的材料，端不上檯面，讀書讀到有點自卑，我不想讀了，在大哥朋友的勸說下，轉換科系，二年級我轉到了土木科，也認識了我太太，因為不用花錢與花時間做模型，有了多餘的時間，我又加入了國樂社團。
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22歲，
白天上課，晚上到夜間部補修土木科一年級沒修的學分，時間排滿了，卻還少一科沒修到，變成延後畢業一年，二專變成三專，書念的不好，工作經驗倒是挺豐富的，這幾年一邊念書，一邊做過的工作有...KTV少爺、傳直銷、便利商店員工、相片館員工、海產店二手、酒店少爺。
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23歲，
我沒考上二技，人生第一次落榜，當天，我羞愧的從北部回到南部，原以為會被父母罵，想不到母親卻很高興，媽媽跟我說：「如果你考上了，家裡也沒有錢讓你去讀，還好你沒考上，我們才鬆一口氣」。看著家道中落，為了減輕家中的負債，我選擇了服役志願役軍官，第一年受完訓，裝甲兵科，少尉排長。
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24歲，
部隊服役期間，中尉軍官，直到退伍前，經歷過三個職務，師部連排長、作戰科作訓官、情報科空業官。
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25歲，
在部隊裡待了三年多，省吃儉用，存了點錢，買了人生第一部汽車，也結婚了，中尉軍官，退伍。
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26歲，
蔡傑出生了，家族的長孫，家中充滿期待與希望，我開始紀錄蔡傑的0歲教育日記，當年在營造公司上班，是做高鐵橋下的聯外道路，工程師，測量師。
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27歲，
蔡傑一歲，非常可愛討喜，阿公還特地叫理髮師傅到家裡來剪頭髮，也請胎毛筆的店家來家裡收集蔡傑的頭髮，當時我的工作換到中山高速公路的拓寬工程。
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28歲，
蔡傑二歲，開始進入幼稚園讀幼幼班，為了可以花更多時間親自陪伴蔡傑，讓孩子走我心目中理想的資優教育路線，我換了距離較近的新工作，從土木工程轉換到建築工程。
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29歲，
蔡傑三歲，還是不講話，確診為自閉症，開始進醫院作語言治療，時間過了半年，醫院的治療與學校的融合始終都看不出任何成效，我不等了，毅然決然把工作辭掉，以全職爸爸的身份開始親自教養，我從資優教育寫到特殊教育。
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30歲，
蔡傑四歲，進入特教班就讀，我直接進到學校裡面陪讀，也學習特教老師怎麼教孩子，早療階段我與社工密集接觸，也開啟了我人生第一場演講。
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31歲，
蔡傑五歲，訓練總是充滿坡折與挑戰，人生走到最低潮，我沒有放棄，依然密集的訓練孩子，並且幫孩子持續紀錄。
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32歲，
蔡傑六歲，我幫孩子寫了一個部落格，將過去六年來的全部紀錄，一口氣全部PO上部落格，當年即獲得「教育部落格大賽」的佳作。
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33歲，
蔡傑七歲，獲得「台灣部落格大賽」第一名，「遙遠星球的孩子」紀錄片進入草野階段，也開始拍攝。
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34歲，
蔡傑八歲，獲得「全球華文部落格大賽」親子教育首獎，當年的積蓄也花的差不多了，我又繼續回到原來的公司上班。
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35歲，
蔡傑九歲，「一路上，有我陪你」新書，時報出版，正式上市。
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36歲，
蔡傑十歲，演講的邀約不斷，常常要向公司請假去外地演講，利用休假日回去補上班，我又要堅持每天都要親自訓練孩子，身體沒有得到足夠的休息，一心無法二用的情況下，建築業的工作與演講之間，我必須要做出取捨了。
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37歲，
沒有想到講話會結結巴巴的父親，為了孩子，站了出來，演講場次居然可以超過100場。
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38歲，
孩子上了國中，進入另一個階段，某一天有感而發寫了一篇我平常訓練孩子搭公車的文章 ，幾天下來，居然有280萬人次點閱，各大媒體報導。
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39歲，
孩子漸漸穩定，回首往事，為當年的抉擇，感到欣慰。
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40歲，
11/7，立冬日，我的生日。
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在孩子三歲那年，
有感於……障礙，往往來自於不了解，
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我要怎麼做？
要做到怎麼樣的程度才能讓全世界每個人都願意來認識自閉症。
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這條路，不是那麼容易，
我依然堅持要朝這個方向來前進，
這是我這輩子的使命。
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四十歲了，
也進入不惑之年，
沒有什麼物慾與願望，
只有自我期許......
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我希望下半輩子，
這一生都還能堅持下去，
專心的把一件事情，做好。
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生日快樂。
國中陪讀時薪 在 Re: [閒聊] 家教和陪讀？？ - 看板tutor - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
終於有時間回這篇文章了
我就直接講吧!
這篇是11/28在家教版的文章
我不曉得你怎麼現在才想回文
我看了一下 當時早就有人給原PO不錯的建議了
甚至當事人還早就辭掉了
如果你真的這麼熱心
其實用私信比較快
更何況還轉來家教版
如果你是要給新手老師建議的話
個人覺得你的文章有些論點真的不適宜
1.首先家教和陪讀是以價錢來分
這我覺得不恰當
通常家教老師是指 有授課的動作
陪讀老師是指 不授課 比較像是一般安親老師
輔導學生完成家課即可
我不否認 這兩份工作在時薪上確實會有落差
但不表示 可以明定出價格的範圍
時薪多寡取決於老師和家長去協調
如果家長願意出不錯的價錢
只是要求你盯學生去寫功課
為何不可？
不要以為沒這種例子
我的前同事 在安親班離職後 自己開一個工作室
就是專門在收國小 國中陪讀
收的學費還不低
她在嘉義的學區中 名聲不錯 所以不少家長很願意送學生來
而另一個例子
我前女友就曾經接過家長只要求幫忙聽小朋友拉大提琴時pitch準不準就好
幫忙唱譜(陪練)
根本不負責教大提琴(因為她主修鋼琴 根本不會大提琴)
時薪開出700
只要家長認為你的品質夠水準 願意付錢就好
那有在管陪讀(不授課)只能收多少錢
2.家長分不清楚家教和陪讀的差別？
實話說 我認為家長根本不用去分這兩種的差別性
只要給錢合理 而且你也願意接受價錢就好
當你在試教或面試時
你就必要跟家長和學生溝通
(a)教學方式
(b)教學目標
(c)教材的選擇和時薪事項
(d)教學時間
(e)家長或學生要配合事項
等等
而在正式上課前 就必須把這些事項都談清楚
例如當家長開出過低時薪 而老師不接受時 就要提出來跟家長再討論
所以家長根本不需要知道什麼叫家教 什麼叫陪讀
他需要知道的是 他付錢給老師
是因為老師和家長有什麼約定
(盯作業？ 授課？ 額外課程？)
如果真的要教新手老師的話
我會建議新手老師務必要遵守原則
不要任意聽從家長 在有限時間內又多加其他課程(多科老師)
不要變成保母了
3.是否額外加課？
我不懂為何家教老師一定要額外加時
少來這種上班打卡 下班責任制的觀念了
當家教老師要有一種觀念
對老師和學生而言
時間是最寶貴的
所以在一般授課中
我非常重視守時的觀念
在有限時間內 設計出對學生最有幫助的課程
完成一定的課程進度
因此備課額外重要
但這不代表我不會超時上課
當學生明顯不會(不熟)上課內容時
有必要我還是會加課
加課才不是"一定"要做的事 是"有必要"時 才需要加課好嗎？
4.我猜你看完文章根本不會理
但我還是得說 麻煩你回文時認真一點
→ math999:唸了！專業有時不只教學，而是提供一切心思 02/10 07:49
推 math999:當然，還有一說……我比較喜歡此說……打不下了 02/10 07:52
我不知道你在上課時
是不是也常跟學生講
"這題還有另一種更好的解法 我比較喜歡另一種解法呀!!"
然後就不講下去了
如果我是學生 我一定當場罵三字經
我爸媽花錢請你來教我
結果你卻搞一個只可意會 不可言傳的啞謎
我都懷疑你是不是yw了
要回文就回完整一點
如果你在教學時也是用這種態度在教學生
那我真替你的學生擔心!!
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