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行政院長蘇貞昌宣布，兩年內推動公立高國中小學裝設冷氣，達成班班有冷氣的目標。另會由行政院編列一年約十億元國中小冷氣電費，此舉獲得多數縣市首長的認同。
令人疑惑的是，首先，蘇揆所提預計兩年完成的冷氣政策，是教育部原規畫四年完成的「全國公立高國中小學校電力系統改善暨空調裝設計畫」；其次，高雄市校園裝冷氣政策自二○一九年度開始實施，也是規劃四年完成裝設，首年度裝設卅四校，今年度另增一百校，整體裝設進度約卅八％。換言之，不論中央或地方教育主管機關，均預估中小學全面冷氣裝設時間需四年。
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#冷氣 #電費 #空調
冷氣大放送？那些蘇揆沒說的事 - 國家政策研究基金會
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【#冷氣資源不應城鄉有別！】
👉針對政府為國中小裝設冷氣，國棟非常的感謝，國民黨也絕對支持。
但是，台北市的學校開冷氣是由學生付錢，使用者付費的理論看似合理，但台東縣境內的國小能這麼做嗎？
依據教育部的統計我國各縣市國小平均每班人數，台北市每班26人、新北市每班25人，我台東縣每班則是13人，是本島人數最低的。如果政府的政策真的是以使用者付費的角度去看，#那最可憐的就是台東縣跟離島縣市，因為這裡的小朋友負擔的冷氣電費會最高😢
台東縣許多國小一班只有1、2名學生，難道要這1、2位學生負擔全班的冷氣電費嗎？
對於偏鄉的小朋友而言，好不容易盼到新冷氣機可以使用，但卻因為 #負擔不了昂貴的冷氣費，最後只能將冷氣機當作好看用的擺設，國棟認為十分不妥。
📌因此國棟主張：#教育部應全額補助偏鄉地區國中小冷氣電費，讓偏鄉的小朋友，也能在炎炎夏日中有冷氣吹！
#行棟辦公室
#冷氣資源不應該城鄉有別
#冷氣電費中央負擔
#有錢裝機沒錢開機
#冷氣不是裝飾品
冷氣大放送？那些蘇揆沒說的事
曾慧青／高級助理研究員（台北市）
行政院長蘇貞昌宣布，兩年內推動公立高國中小學裝設冷氣，達成班班有冷氣的目標。另會由行政院編列一年約十億元國中小冷氣電費，此舉獲得多數縣市首長的認同。
令人疑惑的是，首先，蘇揆所提預計兩年完成的冷氣政策，是教育部原規畫四年完成的「全國公立高國中小學校電力系統改善暨空調裝設計畫」；其次，高雄市校園裝冷氣政策自二○一九年度開始實施，也是規畫四年完成裝設，首年度裝設卅四校，今年度另增一百校，整體裝設進度約卅八％。換言之，不論中央或地方教育主管機關，均預估中小學全面冷氣裝設時間需四年。
再者，許多中小學校舍老舊，電力設備工程更新不易，兩年內要全部到位，有一定難度，就連台南市長黃偉哲也認為，安裝一步到位很難達成，分年逐次改善設備、加裝冷氣較為可行。蘇揆保證兩年全面裝設冷氣，讓人欣喜之餘，不免對未來的電力改善工程、冷氣採購到安裝品質與相關配套措施感到疑慮。
目前國中小冷氣全面安裝議題，除各縣市不同調之外，冷氣設置後的使用及維護也會有不少問題。未來冷氣的電費，行政院雖表明埋單，但是各校電力系統、冷氣型號不盡相同，每年十億元冷氣電費如何估算？電費補助標準，是依冷氣裝設數或使用度數？若超出台電「契約容量」收費規定的補助標準為何？另外，各校冷氣安裝時程不盡相同，冷氣補助費何時開始編列？是否有補助期程？冷氣電費補助對象是全國的國中小，還是僅限於教育部原規畫四年（現行政院長要求兩年）內安裝者？對於目前已安裝的直轄縣市是否也有補助？
目前已安裝冷氣的學校，安裝經費多由家長會募款或校友捐款，在所募經費有限的考量下，可能採購二手冷氣，後續維修費、電費較新冷氣高，若學校擬藉此次契機進行汰換，教育部及行政院是否有補助計畫或配套措施？
為了下一代的學習與幸福，國中小全面安裝冷氣已是全民的共識，政府既從善如流，期盼能做好事先規畫，對於冷氣設置及安裝前後可能衍生的問題應通盤考量，並應有明確具體規範。另外，電力系統改善工作及冷氣採購，是由中央統一採購或授權地方政府，甚至由學校自行採購，不無疑慮；後續保養、修繕作業是否制訂定型化契約，以供學校與維修廠商簽約用，亦應一併考量。
蘇貞昌院長承諾，兩年內中小學教室全面裝設冷氣，新北執行要加速❗️
夏天極端氣候極其炎熱，加上熱島效應，都市高燒不退，孩子教室內卻沒有冷氣。尤其疫情期間，戴著口罩，根本沒辦法專心上課。
新北市冷氣裝設比例，全市為28%，國中已達78.3%，但國小僅7.6%，這樣的學習環境實在苦了孩子。
問題出在，老舊校舍電力系統無法負荷間間教室有冷氣，必須優先改善電力設備，多數學校愁的就是這筆龐大的經費，只能四處募款。
還好，蘇貞昌院長願意拿出前瞻計畫經費，並且補助合理的冷氣電費，讓城鄉沒有差距！
六月時，我曾要求侯市長增加編列經費，改善學校電力設備和添購冷氣，這下有了中央幫忙，侯市長更要加快腳步了👣
孩子的學習環境是家長們最關心的事，昨天在議會接受質詢時，便提到了國中小全面 #安裝冷氣 電力負荷的問題。市府團隊今年開始著手進行 #電力改善，希望在民國111年前施作完成，預計後年8月全市302間公立學校將全數安裝完畢。目前預估每年電費約3,672萬，期盼到時中央可提供補助款支持。
在優化教學環境上，市府提出校園 #美強生計畫，更新老舊校舍，讓孩子在安全、優質的環境下學習。同時推動 #創客 和 #博物館教育，成立8所D.School培育科技人才，透過職業探索體驗，陪伴孩子逐步找到最合適的道路。
施政報告第八部分「#推動特色教育」，我將向市民朋友們說明新北市在教育環境上的努力與規劃。
壹、風雨操場
教育部在107-108年度擴大推動學校設置太陽能光電風雨球場，並且以鳳翔國中當示範案例向全國推廣。鳳翔國中確實是目前看到品質良好的光電風雨球場，但其他案例並不是都這麼美好，有些甚至是災難。
【一、賺了一座球場，但也失去很多】
學校與太陽能廠商傳統的合作模式，是讓廠商在學校屋頂建置太陽能光電板，以廠商賣出電後的8~10%金額回饋學校作為租金。在傳統收租模式中，鳳翔預估以每年租金回饋10%、租期9年11個月計算，期滿學校預估能收到租約金共590萬。但該校風雨球場的造價就1200萬元，遠大於傳統收租能得到的租約金，因此鳳翔國中決定讓廠商幫學校面費建置球場，球場上放置太陽能板，所賣出的電價只需回饋學校1%，其餘當作建置球場的費用，以達到廠商、學校的雙贏。
學校出借場地方案，不用出錢，還可收每年1%發電回饋(約1-3萬/年)。但也產生諸多問題：
1.光電業者往往不顧校園美學和樹木綠地，導致綠地樹木毀滅。
2.讓球場不合規定，兒童運動不符合球場規範與安全，原本的比賽球場都被降級為練習場。
3. 中間的回饋金遠低於行情，也導致財務回饋不合理的問題。
【二、種電怕樹遮陰，所以就要樹斷頭？】
一般的風雨球場可以與樹為臨，但光電怕大樹遮住，所以以興仁國中的案例，就把樹斷頭。同時為了追求發電面積極大化，遮棚更超出了球場範圍，殺死綠地，周邊的樹只要超過6米高，就一律要斷頭處理。像正興球場就害死了十幾棵樹，正在建置的小港中山國中也發生為挪出建置空間，而對老樹下手進行斷頭修剪的動作。
【三、強壓在棚下，樹能長得好？】
另一種作法是不砍樹，把樹壓在太陽能板的屋頂下。這樣一來，太陽能接收到陽光，但底下的樹卻照不到了，這樣樹還能長得好嗎？難道不會容易死掉嗎？
【四、網球場高度不夠，不能比賽】
風雨球場不是只有藍球場，也有網球場。光電廠商的目的在取得太陽能發電，他們在乎的是鋪的面積越多越好，高度並不是重點，反而越低越省成本。但球場卻有一定要求，比如網球比賽標準要12米高，但光電網球場高度只有6米，只能練習。
【五、七座興建中球場，如何護樹？】
高雄市目前有七所學校正在建置光電球場，在鳳翔國中被當成全國範例的同時，局長要如何來改善砍樹、高度過低等負面問題？
貳、校園雙機
謝局長一上任就說會全力推動包括雙語教育、全市雙機（冷氣機、空氣清新機）的裝設。行政院長蘇貞昌七月拍板「全國中小學全速推動裝設冷氣，而且要在2年內完成」。
高雄市需裝設冷氣機357所國中小，目前已完成比例為1成5。行政院的錢將在110年、111年執行，電力改善費用預估為5億元、冷氣機安裝費用為6億元、再加上冷氣1年電費，共補助11.5億元。
【跳電問題怎解決？】
但冷氣不是有錢裝就好，學校電力系統也要改良，如果老舊電力系統不堪負荷，就發生跳電問題。很多學校裝冷氣很久了，就算夏天熱得要命，學生只能望冷氣興嘆，家長都開玩笑說：「高雄市學校的冷氣是裝來看的，而不是裝來吹的！」高雄市勝利國小裝了冷氣不能吹，使校內的老師和學生都有點「火大」。
跳電問題到底是學校設備老舊？還是台電有問題？局長知道問題所在嗎？要如何解決？
【電費、維修費以後中央年年補助？】
中央政府的冷氣政策絕不能僅補助各校設置冷氣，卻對後續電費、維修費用不聞不問，不然學校將因無力編列冷氣電費與維護費用，陷入有冷氣卻不敢開的窘境。
局長知道以後電費與維護費用會由中央年年補助嗎？如果中央不補助，以後電費與維護費每年要花多少？
參、空大游泳池
空中大學將校園內的用地，以BOT的方式改建成五星級的高雄國際會館，附近的原小港游泳池則規劃興建為健身休閒中心，來提供城市學習、休閒、住宿，暨高雄臨海工業區會展、會議等之機能。原契約規範興建期程2年，第二期時原小港游泳池興建因逾期違約，民間公司雙方朝合意解約方向進行。這案子完工部份營運績效良好，每年都有權利金收入挹注財政收入，不少國際旅客得以入住，也有許多學生該飯店實習，使原本閒置的土地得到有效的利用。但沒完工部分至今仍荒廢，雖然就在附近，但隔幾十公尺，形成天壤之別。
我們都知道很少BOT案以成功收場，大部分都是完工後負債累累，還需要政府的挹注如高鐵、高捷。高雄國際會館案例成功，興健身休閒中心就不被看好而引發這些糾紛。現在雙方在109年6月15日召開爭議協調委員會，雙方同意終止履行第二期興建營運移轉(BOT)之相關約定。
校園冷氣開不開以及收費的議題，也受到校內師生關注，教育部近日發函地方政府說明，公立國中小作息時間內之冷氣電費及維護費，已納入中央對地方政府的教育補助款，學校不得 ... ... <看更多>
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國中小冷氣電費 在 Fw: [新聞] 班班有冷氣電費不夠用！學校現排擠作用- 看板Teacher 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1aDDWfZZ ]
作者: Oisiossos (LV.1初心者) 看板: Gossiping
標題: [新聞] 班班有冷氣電費不夠用！學校現排擠作用
時間: Tue Apr 11 11:46:47 2023
1.媒體來源:
Ettoday
2.記者署名:
記者唐詠絮／彰化報導
3.完整新聞標題:
班班有冷氣電費不夠用！學校現排擠作用 校長：難道要校園種電
4.完整新聞內文:
2023年04月11日 11:38
行政院所推動的「班班有冷氣」政策， 彰化縣去年4月全面設置，除了透過中央一般性補助
款支持國中小冷氣電費，還可由太陽能光電板發電回饋金開銷，一年過去了，校方憂心的是
使用冷氣政策是長久的，未來衍生維修等等問題，除了電費不足，未來恐將排擠到學校修繕
與其他設施費用，也質疑「這難不成要在學校種電，才能改變。」
為配合中央「班班有冷氣」政策，彰化縣向教育部爭取經費及自籌款共約21億3千萬元，在
彰化境內213所高中以下學校， 6000間教室內安裝冷氣，去年4月全部完工，含電改工程、
冷氣及能源管理系統，總經費共21億3千多萬元，教育部補助18億9,600萬，縣府自籌款2億3
,440萬元，共有213校約10萬9,500名師生受益，並持續獲得教育部補助電費及維護費4,685
萬9,000元，搭配廠商至少7年以上保固措施。
有校長表示，學生教室內原本就有裝電扇、再裝冷氣機當然樂見其成，去年天氣較熱，自5
月開始使用電扇，校方規定氣溫超過28度可開冷氣使用，6、9、10月使用冷氣，有教育部補
助金，再加上太陽能光電板發電回饋金，但學校內還需要其他修繕的部分，恐怕發電回饋經
費也拮据，接下來該不會要學校自行種電因應。
而另外也有校長表示，今年3、4月間氣溫曾高達30度，校內開風扇使用，接下來的考驗才要
開始，彰化地區氣溫又高，有可能從5月開始就得開冷氣，若電費得從太陽能光電板發電回
饋金支應，那真的恐怕要斷炊了，也希望主管單位能有因應對策。
教育處說明，冷氣電費教育部已納入一般性全額補助，已於今年3月底前撥付各校，另外今
年度電費補助設算方式以每班2台冷氣，使用88天，每小時耗電量2.5度、補助每度電額度較
去年2.82元提升為3.16元。請各校依據教育部及縣府頒布之「班級冷氣使用及管理注意事項
」訂定各校冷氣使用規定，其中應該考量教室冷氣開啟順序，避免同時間啟動，導致需量超
過契約容量造成額外開支。
對於課後及暑期倘有教育部國民及學前教育署補助之課後照顧、學習扶助、夏日樂學等計畫
，其冷氣電費請學校依相關申請原則納入各該計畫經費申請編列使用，提醒各校夏日將至，
於冷氣開啟前先行檢視機器狀況，並清洗濾網等以達到節能省電。
5.完整新聞連結 (或短網址):
https://bit.ly/3KtTspK
6.備註:
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.200.106.19 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1681184809.A.8E3.html
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: YOPOYOPO (61.231.9.91 臺灣), 04/11/2023 19:19:57
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