科教館第57卷第1期《科學研習》月刊出刊了!
科教館著眼於需培養青少年具備自主學習、分析思辨、系統思考、關懷世界、團隊合作及溝通表達能力，特別自2016 年起，針對國內國一至高一階段學生辦理「青少年跨域整合人才培育計畫」，本計畫邀集多位國高中以上的教師、各領域專家進行跨域計畫的課程開發、學生徵審、學生輔導等工作。2017年接連榮獲親子天下【教育創新100】(https://goo.gl/6PPmky)及遠見．天下文化教育基金會【未來教育 臺灣100】(https://goo.gl/sm3urq)得獎殊榮!
本期本月專題「2017年青少年跨域整合人才培育計畫—2040理想學校」，特別委請第二屆總召，臺北市松山工農蘇恆誠老師擔任特約主編，並邀集多位參與本計畫的教師們撰稿，回顧計畫緣起與成果、隊輔老師心得分享以及精華課程選粹。
高中職以下各級學校及公立圖書館都可看到紙本雜誌，另還有全文電子書版本，歡迎免費瀏覽或下載：https://goo.gl/dnYHGW。
本刊持續徵稿中，歡迎中小學科教教師及各界科普及科學教育工作者踴躍投稿，一經刊登，將致贈稿酬及當期期刊一本，以表謝意。
徵稿啟事：https://goo.gl/V6SxhS。
延伸閱讀：
科教館2018年第三屆「青少年跨域整合人才計畫」學生招募中，探究主題「空污」：https://goo.gl/V5iZSv
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--本期目錄--
(一) 總召集人的話(李隆盛)
(二)本月專題：「2017年青少年跨域整合人才培育計畫—2040理想學校」
1.〈榜樣與熱情―青少年跨域能力培育中最重要的師生互動與延續〉(蘇恆誠)
【學生擘劃的理想學校圖像】
2.〈2017年跨域整合人才培育計畫學生的歷程與成長〉(陳虹樺)
3.〈隊輔老師的觀察與回饋〉(何黛英)
【隊輔真心話】
4.〈化身資深科技工程師 引導後進跨域學習〉(李柏翰)
5.〈一個秋風颯爽的日子 我踏進跨域培育大觀園〉(黃淑靖)
【課程好好用】
6.〈「系統思考」課程分享：看見心中小星星的未來學校〉(陳學淵)
7.〈系統思考的妙用〉(莊盷羲)
8.〈「熱桔子汁腐蝕保麗龍杯」探究實作課程示例〉(鄭志鵬、趙振良、顏培宜)
【計畫發起人的叮囑】
9.〈跨域整合青少年培育營再跨一步！〉(陳竹亭)
(三)教學現場：
〈6E設計學習模式應用於國小氣球動力車實作活動之探究〉(葉栢維)
〈麥管天秤測量微小質量〉(陳其威)
(四)森棚教官的數學題：
〈答錯倒扣〉(游森棚)
(五)科學讀書會：
《人工智慧來了》(白榮銓)
