📣 全美語(半日班)夏令營 Q&A 📣
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這幾天收到不少家長的詢問,我們統一在這邊給予答覆唷!
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Q1. Ms. Britney 老師上課全程以英文教學嗎?
A1. 沒錯!我們首創美語扯鈴教學,目的就是希望孩子能從興趣中接觸英文,讓語言融入在學習的環境中。
Q2. 擔心孩子會恐懼全美語環境怎麼辦?
A2. 老師會創造愉快的學習環境,讓學員遠離恐懼。並以深入淺出的口語、搭配身體語言讓孩子理解。適時讓孩子離開舒適圈,面對挑戰是個不錯學習方式唷。
Q3. 全美語扯鈴精進需要具備什麼樣的扯鈴基礎?
A3. 精進指的是針對學員目前扯鈴技術來精進喔。舉例來說:如果孩子是從未學過扯鈴的,老師就會從初階開始教起;若是已經會雙鈴了,那老師則會從更進階的雙鈴技巧開始教起。就是因材施教的意思啦!
Q4. 除了扯鈴外,其他的活動是什麼?
A4. 我們希望許給孩子一個健康運動的夏天,所以內容都是以體能+語言學習為主。
Q5. 可以多了解關於 Ms. Britney 嗎?
A5. 請觀賞影片唷!
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同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「共好,從當責開始:思維不翻轉,結局就翻盤」介紹 訪問作者: 張宏裕 內容簡介: 世界又熱、又擠、又亂;唯有「利他、分享、合作」,才能「共好」 勇於當責,做到專業,樂在工作;打造共好,均衡思維,愛在生活。 最壞的年代,只要有心,就有辦法! 共好是一種文化,始於當責。 ...
因材施教的意思 在 況明潔 Facebook 的最佳貼文
況明潔 - 我家的美好時光 - 觀機逗教篇
有許多朋友可能不知道「觀機逗教」是什麼意思!簡單的説就是「因材施教」的意思,也是佛法中的用語,大家也可學起來喔!
況明潔 - 飾演鍾玉惠師姐
#4月24日起
#週一至週五晚間八點
因材施教的意思 在 江魔的魔界(Kong Keen Yung 江健勇) Facebook 的精選貼文
對比起馬雲拍的那個他天下無敵的太極,或對比起其他武打電影,目前我首推的是大陸名導徐浩峰的作品。
他眾多電影中,除了《道士下山》的武打是我看了沒感覺,之後的每一套的武打都他媽的令我震撼。《師父》和《箭士柳白猿》中的打鬥和武術的口訣,都能讓我一個不諳武術的人嚮往。
這一個他電影《刀背藏身》中,簡直是學武人或對武術有興趣的人必看,因為你可以看到這些傳統武術裡面的力學理論。
如:
1)以身帶刀而不是以刀帶身。
2)刀背是用來撥開對方的武器,才開始用刀刃或刀尖進攻。
3)借力打力時先要卸去對方的重心失衡,才能再引導。這在催眠界到有點像 Lost of Equilibrium 的做法。
4)其中徒手搏擊示範的部份,跟道德經36章的『將欲翕之,必固張之;將欲弱之必固強之;將欲廢之必固興之;將欲奪之必固與之。』有感中華武術大部份是走老子路線的以弱勝強,我誇張點的詮釋是:天下武術出太極。
5)為甚麼劈刀時不完全劈到刀尖在下方?因為在搏鬥時,身體中線的要害部位都能夠方便的被守著,甚至是徒手搏鬥也一樣。
搏鬥的理念若捉得好,可以舉一反三,也可以變得更精簡。
其實,就算不是用在搏鬥上,基本上這些武理一樣能用在NLP 、人際縱橫和權謀術之上。
《心思刀理》這部類似記錄片的,若是付費到電影院去看,我也覺得值回票價。
而且真正的專家是有辦法讓我們這些不學無術人也能明白為甚麼武術要這樣來打。
因材施教的意思,不是講給初學的是一套,講給已經久學到另一套,而兩套東西有矛盾。初學和久修的兩套必須是一脈相承,而且是有辦法將複雜的東西講得簡單。
撇開了徐浩峰電影中的武術,他的故事和角色都很好。
最特別的是他選女角的功夫,也是一流的。師父和箭士的女角都不但塑造得女人味讓男人窒息的。他不一定是用最美麗,但,銀幕上,這些女角都讓我看完後繞腦三日)
《心思刀理》的視頻,請點擊回應欄中的鏈接。
因材施教的意思 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「共好,從當責開始:思維不翻轉,結局就翻盤」介紹
訪問作者: 張宏裕
內容簡介:
世界又熱、又擠、又亂;唯有「利他、分享、合作」,才能「共好」
勇於當責,做到專業,樂在工作;打造共好,均衡思維,愛在生活。
最壞的年代,只要有心,就有辦法!
共好是一種文化,始於當責。
當責是一種觀念,創造價值。
價值是一種堅守,終於共好。
思維不翻轉,結局就翻盤,所以,共存共榮的均衡思維是必要的。
此外,推展共好,猶如變革,勢必困難重重。
因此,亟需當責(Accountability)觀念,作為驅動引擎。
當責:做什麼,像什麼,做到專業。
當責:反躬自省、反求諸己、停止抱怨。
當責:智慧決策,勇於承擔,交出成果。
作者簡介:張宏裕
現任 將苑領導工作坊、故事方舟工坊主持人
新一千零一夜」說故事人,主持「故事行銷」、「故事巧實力」、「當責與共好的執行力」等培訓,超過百餘場。擅長運用故事引導促動人心,演說深具啟發,旁徵博引領導管理學說,信手拈來舉陳最新實務案例。讓人如沐春風,心醉神搖,堪稱知識學習的流動饗宴。
擁有豐富業務、行銷、領導激勵等實戰經驗,並從事顧問講師14年,出版11本著作。擔任專案經理雜誌專欄作家、『今夜,我們來說故事』、『亮點一二三讀書會』廣播節目主持人、公務人力中心、北市公訓處講座。受邀於『2005 年中國首屆人力資源博覽會暨人力資源產業論壇』發表「團隊建立計分卡」專題演講。曾擔任臺灣固網業務處長、聯強國際資深產品經理、行政院主計處研究員等職務。畢業於國立清華大學應用數學系、中央大學統計研究所。
開發「當責與共好的執行力」、「魅力口才與簡報表達」、「創新思維與問題解決」、「因材施教的教練型領導力」、「會說故事的巧實力」、「說故事行銷」、「專業講師的上台技術」、「利人利己的人際溝通」、「顧客滿意的服務行銷」、「正念減壓與情緒管理」等實用企業培訓課程。
著作計有《行銷,說出故事力》、《會說故事的巧實力!感性與溫度,致勝說服的36個影響力》、《求異:以亮點思維解決問題,改變工作遊戲規則》、《吆喝—營銷就是會講故事》(2019年 簡體版—北京時代華文書局出版)
作者粉絲頁: 將苑領導工作坊、 故事方舟文創工坊
出版社粉絲頁: 時報出版
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因材施教的意思 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「會說故事的巧實力!:感性與溫度,致勝說服的36個影響力」介紹
訪問作者: 張宏裕
內容簡介:
「新一千零一夜」說故事人─張宏裕獨創,說故事的深度學習法!
故事,說出超越 AI的巧實力!
----夢想、行動、改變的36個影響力
AI 人工智慧時代來臨,人們將何去何從?
故事,說出AI也無法模仿的巧實力:
本書教你說故事的深度學習法:破冰、想像力、幽默感、同理心、正面思考
1.聽故事:聽出啟發點
2.說故事:找出故事源
3.寫故事:理出好結構
4.「先說故事,再講道理」理性感性,兼容並蓄
作者介紹:張宏裕
「新一千零一夜」說故事人 / 企業培訓顧問 /
左腦理性思考寫論文;右腦感性抒懷寫散文。喜歡日昇月落情景,日中月中有影。喜歡喝咖啡品人生,閒中悶中有伴;喜歡淺酌微醺,酒中詩中有情。喜歡自彈自唱,風中雨中有聲;喜歡如歌歲月的老友、老歌、老照片,懷想鏗鏘歲月。
擅長運用故事引導促動人心,演說深具啟發,旁徵博引領導管理學說,信手拈來舉陳最新實務案例。讓人如沐春風,心醉神搖,堪稱知識學習的流動饗宴。
現任「將苑領導工作坊」、「故事方舟文創工坊」主持人。並擔任專案經理雜誌「領導,活用你的故事力」專欄作家、「今夜,我們來說故事」、「亮點一二三讀書會」廣播節目主持人、公務人力中心講座。受邀於「二〇〇五年中國首屆人力資源博覽會暨人力資源產業論壇」發表「團隊建立計分卡」專題演講。畢業於國立清華大學應用數學系、中央大學統計研究所。曾擔任臺灣固網業務處長、聯強國際資深產品經理、行政院主計處研究員等職務。
開發「說故事的領導力」、「說故事行銷」、「當責與共好的執行力」、「問題分析與解決」、「激發靈感的自由書寫術」、「啟動創新思維,創造工作價值」、「因材施教的教練型領導力」、「人際溝通的影響力」、「時間管理與效率提升」、「顧客關係管理」、「壓力抒解與情緒管理」、「公眾表達的簡報技巧」等實用培訓課程。
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