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巧克力開學囉～
教育部規定
吹奏類樂器不能見面授課
啟明學校陶笛社
開學前詢問該怎麼辦？
於是
巧克力設計規劃
17 週不吹陶笛的音樂課
認識不同類型樂器
本週樂器
【卡林巴 & Asalato】
學生們玩得很開心
能見到學生們
我也好開心
珍惜唯一的實體課程
拖新行李箱上學
有種背新書包的感覺
喜歡今天的天空好卡通☁️
很久沒有一個人出門
老公到轉捷運的地方接我
超級感動啊～
是怕我迷路嗎？😂
—————————
#巧克力的陶笛課
持續招生中
無論任何程度
都有適合的班級
影片方式授課
不限時間、地點
歡迎留言或私訊洽詢 😊
108.5.20（議會總質詢）
桃園市長鄭文燦今（20）日率市府團隊至桃園市議會第2屆第1次定期會市政總質詢列席備詢，就市議員李家興提出財政收支劃分法對桃園財政不公、希望增加敬老愛心卡社福點數與使用範圍、桃園公托規模、校園建設經費、五福路旁公園進度、公10、公11用地半半徵收進度、楊梅體育園區第二期工程啟動期程、榮平路後半段拓寬、高山頂地區公共設施缺乏、以及新增天羅地網監錄系統監視器等質詢事項詳細說明。
李議員關心桃園財政現況，認為中央財劃不公，並建議多鼓勵公司回桃園設置，彌補桃園財政壓力。鄭市長表示，桃園升格後，已多次向中央表達財劃法不公平之處，目前立法院財政委員會正在修正財政收支劃分法，市府也會密切注意。另針對鼓勵公司回桃園設置的問題，鄭市長則說，目前確實有不少公司將工廠設置於桃園，卻在台北市繳納營業稅，將積極鼓勵公司設籍桃園，也希望中央統籌分配稅款在計算上，亦應考量地方工業產值。
李議員建議提高敬老愛心卡的社福點數，並擴大社福點數的使用範圍。鄭市長表示，目前桃園補助社福點數約800點，去（107）年使用人次達到1,184萬8,770人次，而市府也提供每位長者1年9,500元的敬老金，居全台之首，未來市府會綜合評估敬老金與敬老卡的使用情形，再進行相應調整。
李議員也建議讓公托規模持續擴大，鄭市長表示，市府持續朝向全市各區私幼與公幼6比4的目標，讓城鄉間的公幼比均衡。他提及，私立幼兒園參加準公共的比例將逐漸提高，今（108）年8月1日開始，準公幼補助從每年3萬元提高到5萬4,000元至6萬6,000元，準公共幼兒園平均每月繳費上限為4,500元，非營利幼兒園也降低至3,500元，讓準公共幼兒園逐漸成為就讀選項之一，減緩公立幼兒園抽籤人數過多問題。教育局長高安邦表示，今（108）年公立及非營利幼兒園招生開出共計7,313個名額，明（109）年預計再增加1,792個名額，其中楊梅區今（108）年開出計561個名額，明（109）年則預計再增加346個名額。
有關李議員詢問楊梅高中、瑞坪國中、上田國小、楊明國小、瑞原國小、瑞塘國小等學校急需經費改建校園建設，鄭市長則表示，市府教育局年約使用市府4成的預算，日後市府會針對急需經費改善校舍的學校，以急迫性排序進行實地勘查與評估，若有財政上的壓力，則會分年完成。
李議員也詢問五福路旁公園的進度，鄭市長表示，市府正與國有財產署簽訂代管契約，將進行綠美化與停車場工程，預計以約2,000萬的經費，完成五福櫻花公園。
李議員也關心楊梅區公10、公11用地半半徵收的進度，鄭市長談到，目前正在進行都市計畫的變更，變更完成才會辦理公辦重劃，都發局長盧維屏表示，目前草案已完成進入審議階段，審定後繼續執行後續的重劃工程。
有關李議員提問楊梅體育園區第二期工程啟動期程，對此，鄭市長說明，楊梅體育園區預計111年5月完工，第二期景觀工程待第一期完成後再行展開規劃，市府也會持續掌握時程。
李議員也質詢榮平路後半段約300公尺應持續拓寬，鄭市長表示，榮平路平鎮段如何順利連接至台66線道路，在第二期道路工程也責請工務局進行研究規劃。
李議員提到，高山頂地區公共設施缺乏，現階段啟明宮願意提供其土地興建公共設施，建議市府協助規劃。鄭市長表示，高山頂地區確實需要增加公共建設，也相信高山頂地區未來會有好的發展，日後市府會詳細了解，逐年增加高山頂地區所缺乏的公共建設。
李議員也關心5月17日福興溪防汛事宜，以及路旁排水宣洩流量與農損補助的問題，水務局長劉振宇表示，福興溪為第二河川局管轄範圍，市府會與第二河川局配合防汛整備工作。此外道路旁排水溝視其寬度由區公所或養工處進行處置。此外，針對5月17日所發生的176件淹水點，市府會製作成散佈圖，並進行系統性檢討，屆時也會邀請相關局處配合改善。農業局長郭承泉也表示，市府第一時間已認定5月17日香瓜、哈密瓜等農損符合災害救助，昨（19）日已完成公告，讓農民可直接前往區公所辦理相關救助，另外有關遲發性災損，市府也會從寬認定，協助農民申請災損救助。
另外李議員也提及楊梅幼獅地區竊案，建議應多新增天羅地網監錄系統的監視器，鄭市長表示，監視器密度不足的部分將持續建置，也會給予警察局應有支持。
小校聯盟105年度新學期開始招生選課了！
https://www.facebook.com/groups/TSSC2014/permalink/783217055113475/
苗栗縣教育處與資策會合作 科技融入教學規劃說明會
擴大創新教學應用 2016/05/03
為擴大偏鄉小校的創新教學內涵，協助教育組織永續經營，經濟部自102年起積極推動智慧校園，透過資策會小校聯盟互動直播學習服務，推廣名師資源共享，校園聯合營運，至104年已於全台22縣市204校推動超過258堂互動直播課程，期透過小校聯合經營的模式，於全國發展平價、優質智慧校園服務，並分別於北中南各縣市建立跨域整合，跨校共學典範。
今(105)年度小校聯盟採取與縣市合作模式，擴大推廣，首場於苗栗縣福星國小辦理 「苗栗縣與資策會合作科技融入教學規劃-小校聯盟互動直播說明會」。由苗栗縣教育處張傳源課程督學主持，特別邀請寰宇知識科技營運長洪立屏、通霄國中、南河國中、同光國中等13所國中小校長及教師代表出席，會中說明小校聯盟整合產官學研資源後，所提供的創新課程及服務機制，預計於105下半年深化並擴大小校聯盟服務。
活動中特別呈現了105年上半年於苗栗縣8所國小(僑樂、大南、景山、五穀、同光、頂埔、啟明、泰安)推動的「適性英語劇場」全英語課程、「越南語母語教學」、「數位閱讀」等3門課程精彩片段，以及其它縣市推動的「機器人程式課」、「南投觀光英語」全英語課程之教學紀錄，影音畫面完整呈現教師學生熱情且投入的上課情境。
在直播課程執行中，也訪談了景山、同光、五穀國小的學童，學生皆表示學校周遭沒有補習班，也很少有機會接觸外國人士，這種線上直播的課程不儘有趣，也希望自己未來可以真正使用英文與外國人對話。學校老師表示，學校位小鄉村，全班除一位同學有補習外，其餘學生只有學校內的課程資源; 藉由此門課程，提供一個全英語、全母語的情境學習，強迫學生在此40分鐘內開口說英語，是相當好的設計。
會中並邀請到景山國小英語教師黃曼姿，分享本學期參與「適性英語劇場」之經驗，黃老師表示班上學生對此新穎的互動直播模式反應良好，特別是課程設計提供小組以英語討論，自行創作出新劇本的學習空間，運用共同學習，提升孩童的自信心及合作力;五穀國小徐得銘老師表示全英語且能力分級的課程情境對學生很有助益，跨班跨校競賽激發學童的學習動機，詢問班上的學生下學期是否想要繼續參與課程，3/4 的學童都表示想要繼續參與。
英語課之外，五穀國小本學期亦參與越南語直播課程，越南籍媽媽裴玉華到場分享看到的感動;過去從來沒有想過可以透過線上直播教母語，孩子幾堂課之後開始會回家和媽媽用越南語交談，主動思考其中文名字與越南語的轉換; 在跟課的過程中，看到了學童自信及自發的母語學習，當全班一同跟著線上越語老師大聲朗讀越南兒歌時，課堂中的裴玉華一度以為自己身在越南。
張傳源課督表示，隨著資通訊技術的成熟，藉由科技進行跨校共學、資源共享，更能協助偏鄉學校解決師資及資源不足之問題，本學期於苗栗縣8校推展的互動直播課程便是極好的示範，期待下學期能於苗栗縣擴大推動。
小校聯盟本學期於全台5縣市(新北市、苗栗縣、南投縣、高雄市、屏東縣)86所國中小推動語文、科技、自學等領域之8門線上互動直播課程，引入超過14個產學研單位，包含數位閱讀聯盟、遠流、神通、圓展、元騰、宏鼎資訊、希伯崙、寰宇知識科技、愛思國際、智慧種子、艾爾雲校等橫跨數位學習、數位出版、智慧教具、國際語言教育集團、互動直播等領域之產業，年底前全台預計擴大服務超過百校。詳情請參考全國創新互動直播服務入口網(http://live.epark.org.tw)及小校聯盟互動直播教學計畫 臉書社團(https://www.facebook.com/groups/TSSC2014/)。
課程精彩片段1: https://youtu.be/QSh39EkugB0
課程精彩片段2: https://www.youtube.com/watch?v=b-sBDOxdrhI
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