最近有朋友私訊問我說:「Wen,我想要知道XXX和弦為什麼是這樣按」
我以前也遇過這樣的問題,也常常上網google去搜尋一些和弦的按法,但現在我很少花時間去goole和弦的按法,反而花比較多的時間和指板相處,
因為你只要搞懂按和弦的步驟,真的不太需要去google和弦的按法,以下分享我找和弦按法的步驟
1️⃣了解和弦符號以及組成音
要按和弦的第一步就是要清楚和弦的組成音,例如Cmaj7的組成音是C E G B,Am的組成音是A C E,每個和弦符號都可以對應到一組組成音,這其實有點像數學公式,網路上有很多這種和弦公式表,隨便找一張印下來,就可以快速的找出和弦組成音
2️⃣找出指板上的音
在找出和弦組成音後,下一步就是要在吉他指板上把這些音給找出來,如果你對吉他指板有基本的認識,這個其實也不難
3️⃣找到適合的手型
把音找出來後,比較困難的就是要決定怎麼按,有時候手太小沒辦法一次按很多音,這個時候就要做一些取捨,或者是你就是希望要包含到某個音,只好讓手指按出不符合人體工學的指型
4️⃣反覆2-3步驟
第二步和第三步有時後要反覆很多次,例如少了一個高音,只好拿另一個低音去補,或是根據歌曲安排想要有特別的聲響等等,這個時候有點像在玩數獨,要反覆的修改和嘗試才可以找出最適合的和弦按法
5️⃣記下常用的手型,建立和弦池
當你找出某個和弦的按法後,記得在筆記本上面記下來,因為很有可能你待會就忘記了,而且同一個和弦會有很多種不同的按法,把各種按法記下來,就可以拓展自己的和弦池,才不會每次看到C和弦都是用開放把位的按法。
以上就是簡單分享我在找出和弦按法的步驟,希望有幫助到你
如果你有什麼方法或是覺得很好聽的和弦,也歡迎留言和我分享喔!
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同時也有14部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅Guitar Josa,也在其Youtube影片中提到,0:00 斷線重開 4:40 Arpeggio是什麼? 8:13 先了解和弦組成音 13:02 Arpeggio的圖案&把位(Major & Minor) 1:02:44 混合Major & Minor 1:12:00 演奏示範 1:31:26 更多的和弦行進 1:44:36 總結&心得 1:52:...
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最近多了同學找我新一年學結他,在2020最後一天,我想分享一下我對各階段結他學生的建議:
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A. 由零開始﹝認識基本結他彈奏,為期兩至三個月左右﹞:
1. 學習C大調音階,了解基本左右手的運作,背指板頭三格。
2. 學習C大調順階和弦,訓練左手按和弦的力量、速度、準繩。
3. 學習音符時值,聽拍子機,數拍子,訓練手腳協調,培養拍子感。
4. 學習六線譜及基本指法和掃法,了解不同伴奏的方式。
5. 學讀和弦譜,了解小節線的作用以及和弦長度,實踐以上所學。
6. 學習半音、全音、C大調音階的排列、推算不同大調,打好樂理的基礎。
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追求速成的學生及老師﹝四堂包學識彈歌﹞,多數直接學和弦怎樣按,兩三種簡單的指法掃法,然後直接看和弦譜彈歌。
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缺乏基礎的拍子感、熟悉指板和樂理的訓練,再彈下去就會經常問這些問題:
「阿SIR,Dm7、D7、Dm、D如何按?」
「阿SIR,G/B是彈G還是B chord?」
「阿SIR,我一掃chord就唱不到,點改善?」
「阿SIR,有無簡單的chord譜?或者簡點的掃法?」
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不少學生覺得之前沒系統學習,所以來找我重新學一次。
所以各位剛剛學結他的同學,不妨看看自己有沒有學好以上六點。
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B. 新手階段﹝接觸和弦進行式,為期六至九個月﹞:
1. 分析歌曲段落氣氛,配以不同指法、掃法,
2. 學習音程、三和弦組成、七和弦組成,增加和弦的熟悉度,
3. 學習順階和弦的組成,了解不同調的常用和弦
4. 學習常見的和弦進行式,提升背譜的速度
5. 學習特殊彈奏技巧:slap、hammer on、pull off、slide、harmonic、palm mute、pick using
6. 學習準確彈奏六線譜,培養合奏的感覺
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如果沒有樂理、音階、拍子感和對指板的認識,
這階段的同學多數會直接學一些特殊彈奏技巧,
死背不同的和弦卻不斷搞亂,死練更多的指法和掃法。
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以「短時間內可以跟譜彈更多歌」為目標,著重背和弦、指法和掃法是方法。
以「日後可無譜狀態下,快速學習彈更多歌」為目標,學習和弦進行是方法。
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請回想在街上看到人buskin,能吸引你的,
是望著手機或平板唱歌,還是無譜狀態下的表演?
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又或者,當親朋知道你在學習結他,突然請你彈一段時,
你有否「無譜我彈不出來」的尷尬?
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不同大調推算→音程→三和弦組成→順階和弦組成→常見和弦進行式
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相信新手的同學們按此順序攻略,就能更得心應手練習自彈自唱。
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C. 初學階段﹝較完整地演繹自彈自唱,為期九至十二個月﹞:
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1. 學習封閉和弦及強力和弦,訓練左手不同的發力方式,
2. 分析和弦按法及組成音,增加同一和弦的不同按法
3. 學習和弦功能、終止式的音色,為簡單旋律配和弦
4. 學習代理和弦,加深了解和弦進行
5. 學習轉調,利用音階找出適合自己的KEY
6. 學習獨奏技巧,清晰彈出旋律、低音、伴奏音的分別
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一段結他前奏或SOLO,令自彈自唱更為完整。
但缺乏分析的六線譜,彈出來永遠跟老師彈有很大分別。
問老師拿譜回家死練,不及跟老師一起彈,
並紀錄老師的指法及適合自己的指法。
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同一份和弦譜,不同人選擇的和弦按法都不相同,
如果你看到C chord只有一個選擇,
那你未必能彈到原曲的味道。
-
男歌女唱,或女歌男唱,又或者唱不到原曲的調,
這些都是自彈自唱常遇到的情況。
利用音階抓出最高和最低音,了解自己的音域,
再用樂理推算出適合自己的調及和弦。
這樣就不用放棄自己喜歡的歌。
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D. 中級階段﹝聽力、指板、樂理的融合,為期十二至二十四個月﹞:
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1. 接觸不同音樂類型:country、blues、RnB、Rock等等
2. 學習延伸和弦,盡量推算並背下和弦組成音和按法
3. 訓練聽力,把歌曲的調和旋律抓出來
4. 嘗試抓和弦譜,或者對比不同和弦譜並選出更合適的和弦
5. 利用音階抓出歌曲中不同樂器的音,並嘗試寫在六線譜上
6. 參與合奏
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台灣的「芭樂歌」(Ballad),或香港的「K歌」,
大都是中慢版情歌為主,和弦進行及節奏都會有類似模式。
但如果遇上其他音樂風格的流行曲,
同學就會覺得指法、掃法不夠用,和弦也不會按,
所以多學習不同風格的歌,才可避免這種不知所措的感覺。
-
由讀譜開始,到無譜演奏,最後就用「耳朵去學習」。
抓旋律前,先聽出歌屬於什麼調,應該用什麼調的音階。
抓和弦前,先知道該調的順階和弦,就能聽出最少一半的和弦。
聽力、指板、樂理,就是用耳朵學習彈奏的基礎。
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把聽到的音,準確按拍子寫下,就是帶領樂隊的第一步。
參與合奏,也是音樂最重要的一個功能:分享。
我極鼓勵學生合奏,這是最快進步以及最快樂的學習過程。
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希望以上有一個藍圖給各位同學參考,這也是我的學習經歷和分享,謝謝。
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和弦組成音 在 WenStudio吉他教學 Facebook 的最佳解答
這次要來和你分享吉他編曲的技巧:
如何從簡單的和弦變成有旋律性的東西呢? 這邊和你分享五個步驟和方式,你可以從這些角度去思考
分別是把位、和弦組成音排列(voicing)、節奏、旋律、空弦音的運用
https://youtu.be/_zvChwBPwAg
和弦組成音 在 Guitar Josa Youtube 的最佳解答
0:00 斷線重開
4:40 Arpeggio是什麼?
8:13 先了解和弦組成音
13:02 Arpeggio的圖案&把位(Major & Minor)
1:02:44 混合Major & Minor
1:12:00 演奏示範
1:31:26 更多的和弦行進
1:44:36 總結&心得
1:52:18 最後示範
1:57:52 閒聊
又到了喬莎不藏私時間啦😎
Arpeggio這麼重要的東西
你竟然不會彈?不可以喔~
今天就讓我來跟大家分享吧!
怎麼彈 怎麼想 怎麼做
怎麼讓自己的Arpeggio變厲害
這些問題如果已經困擾你很久了的話
那麼 千萬不要錯過這一集喔 !
喜歡的話記得幫我分享出去吧 ~
謝謝 Enjoy it ~ !!
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就像學數學你要先學會加減乘除,才有可能學會怎麼算正方形的面積。
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今天老徐要帶領大家入門從零開始,紮實認真的帶大家打好基礎
本集重點:
1.刷弦動作
2.每條弦聲音要清晰
3.和弦組成音
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Am和弦組成音613 136(一轉) 361(二轉) 就前面的C和弦一樣死背起來..當然你也可以做節拍的變化練習. 先從一個根音6開始.....然後加入1跟3 的8度音變化喔!大家加油. ... <看更多>
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註:b代表降音. 組成音: 大和弦:1 3 5 7. 小和弦:1 b3 5 b7. 屬和弦:1 3 5 b7. 九、十一、十三和弦則一樣在後面加上9、11、13度音,不會改變,例如小九 ... ... <看更多>
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※ 引述《Intimm (背不完的單字)》之銘言:
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: 1.在台灣大部分的人慣用的和弦代號中G13這個和弦有七個音還是五個音?
最常用的是四個音 R 3 7b 13 以G13來說
吉他常用的是按 (G X F B E X) (X G B F X E)
或加九度 (G X F B E A) (X G B F A E) A可用A#或Ab製造變化
: 2.不省略音的屬13和弦
: 11音是大調音階上的11音 還是高半音 還是兩個都可以?
: -----
: Sent from JPTT on my HTC_M8x.
完整的寫法是
R 3 5 7b 9 11# 13
C13 : C E G Bb D F# A
再加上一句,若#11度要還原,則需避免與E同時出現
但是
外國的樂手文化偏向於
"學習樂理是為了掌握這個聲音,然後打破這個規則"
所以 "禁止EF同時出現的小九度"
早就沒有實質上的意義,到處都聽得到這樣用的錄音
(其實一些教材也有寫啦
總之除非教學或考樂理,實際用法還是要靠耳朵抓
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