【2021.9.19更新】
馬來西亞的陸君奕先生在《萍聚》原作者~作曲的嚕啦啦11期傅傳傑先生以及作詞的嚕啦啦11期戴榮旭先生的遺孀李玲玲女士出面說明之後,來訊表示對他們很抱歉,並對自己之前信中所言作出以下的解釋:
1985年,知識報出的題目是真的,那時候我才六年級,就把萍聚的歌詞填上去拿獎,結果,誤會就此產生。
那時候全校的同學都以為是我寫的歌,誤會鬧得更大。於是我就當成是我寫的,一個小學生的心態。
直到初中,萍聚這首歌在全世界流行起來,第二個誤會又產生了,我就以為我寫的歌給歌手唱出來了。
誤會一直延續下去,直到我遇到有人跟我說,萍聚在很久以前,已經有人在唱。我就覺得奇怪,為什麼時間不吻合的,但那時,網絡資訊還不發達,我的疑問一直無法解答。
後來,馬來西亞又有傳言說萍聚寫詞人來自吉隆坡尊龍獨中,我的誤會又給放大了,是不是在找我?
網上搜索,萍聚歌詞的原創是個謎,也有人在blog留言尋找嚕啦啦。誤會又來了,我人生哪裡可以得到安靜!
所以我在信裡面提到的事情,一直得不到答案,直到看到你們的貼文,我才確定了錯誤點發生在哪裡,就是小學時候的我所犯的錯誤。
人生的記憶是不能騙人的,假如我在中學時期就確定,歌詞是有主人的,我就沒有今天的誤會和錯誤。
【2021.9.17更新】
嚕啦啦23期王慕榕來函表示,他已與11期傅傳傑學長聯繫上,也告知目前討論的情況。傳傳傑先生確認《萍聚》是由他譜曲,並由同為11期的戴榮旭先生填詞,兩人共同創作完成。
萍水相逢,
有緣相聚!
就是「萍聚」歌名的緣由
【2021.9.17更新】
救國團團康活動歌本上記載的《萍聚》作者戴榮旭的遺孀李玲玲女士來函如下:
張先生您好
我是嚕啦啦十一期戴榮旭的太太
看到這麼多人在談論「萍聚」
實在覺得遺憾
我先生戴榮旭
在民國91年已經過世
所以也無從查證
想請您再詢問曲譜上
寫的作曲人傅傳傑先生
看他是否還記得
當年一同創作萍聚這首歌曲的
戴榮旭?
我很確定的是
民國63-66年左右
在榮旭讀五專時期
他的確時常在救國團服務帶隊
戴榮旭帶過許多霧社先鋒團的
各校年輕朋友
相信很多人都會記得他
他生前也告訴過我
他曾寫了《萍聚》這首歌
但是當時沒有智慧財產權等法規
隨著他的逝世
我想也就無法
再做什麼說明或澄清了
謝謝大家的熱情及支持
我相信
只要我們曾經擁有過
對你我來說已經足夠
感恩
【2021.9.15更新】
謝謝提供相關資訊的網友們,我特地將有關《萍聚》作者的資料整理出來和大家分享:
早在1970年代救國團活動的團康歌本裡就已出現《萍聚》這首歌,上面記載的作者為嚕啦啦11期戴榮旭。
而在YouTube 有一個上傳於2017年4月底,由嚕啦啦13期之敏和11期傳傑合唱《萍聚》的影片(https://youtu.be/j-4ThaLm0NU),上面記載《萍聚》的作者是嚕啦啦11期的戴榮旭(作詞)和傅傳傑(作曲)。
不過在2009年有新聞媒體報導,宜蘭一位音樂老師孫正明聲稱自己才是《萍聚》的作曲者,創作時間為1967年,而作詞者則是當時的兩位救國團輔導員。(新聞連結:https://news.tvbs.com.tw/life/119642)
另外,已故歌手江明學曾於2017年在YouTube影片(https://youtu.be/uHS7tjCQTsw)留言處回覆網友詢問他是否為萍聚的作者時提到:
萍聚的詞曲作者是嚕啦啦,嚕啦啦是一個筆名,這首歌四十年前開始在台灣的團康活動傳唱,至今都還沒找到真正原作者!網路上流傳著各種傳說⋯⋯,我印象中曾經三位人士出來表示自己是原作者,但是因為說法都不夠令大眾及版權團體信服,也都拿不出有力的證據,結果全不了了之。因為當年使用過的正版唱片公司,都有提存了一筆詞曲費用在銀行的專戶,多年下來已累積了一筆不小的數字,所以一定要有人、事、物的確定證據,才能領走這筆錢!
如果您也有關於《萍聚》作者的資訊,歡迎您留言或私訊告訴我,謝謝。
——————
今晚我要跟大家分享來自馬來西亞的陸君奕先生的一封信,他在信中表示,他才是華語歌曲《萍聚》的詞曲作者,以下是他的來信全文:
張哲生大哥你好,
小弟陸君奕今年48歲,來自馬來西亞怡保,有一件事情埋藏在我身上已經 36年,一點也不虛假,是我人生經歷過的事情。
1985年,當時我小學六年級,因為學校販賣的報紙(名字叫《知識報》)上頭的一個填歌詞遊戲環節,讓我寫成了一首歌的歌詞,後來有人把它取名《隨緣聚首》,也有人把它取名《萍聚》。
我不曉得為什麼網上把《萍聚》說是1967年創作的歌呢?
(編按:根據2009年1月27日的TVBS新聞報導,宜蘭一位音樂老師孫正明表示自己是《萍聚》的作曲人,他說,1967年夏天,他就讀師大二年級,在偶然機會下,接受兩名救國團輔導員委託,為他們寫的《萍聚》歌詞譜曲,當時師大音樂系風氣保守,禁止學生私自參加校外比賽和活動,所以他才沒在創作上留名。)
以下是我當年寫《萍聚》這首歌的來龍去脈,記憶猶新。
1985年,那時候,我還是一名六年級學生,萬里望萬華二校小學有販賣華文報《知識報》,我是它的忠實讀者;報章第二頁印著有獎遊戲環節題目,題目通常都很簡單,學生只要填對答案,再填寫學校名稱、姓名、班級,然後寄到報館,相隔幾期後,幸運的話會有意想不到的驚喜,例如收到禮物。
就是這一年,春節過了,月考也過了,所以學生們在班上有許多悠閒的時間,這一期《知識報》的有獎遊戲題目顯然不簡單,題目是讓學生們嘗試寫歌詞的機會!
只有一個空白的四方格留在題目下面,方格上面有一段已經寫好詞語 :「別管以後將如何結束」,四方格下面用比較小的字寫著參賽條規:
(1) 歌詞需要 50/60 個字(已經想不起是50還是60)
(2) 參賽者必須把所有草稿紙都一起跟寫好的歌詞寄去參賽
(那時候我還小,不懂原因,現在懂了,為了確保歌詞是真的本人寫的,我還記得曾經從垃圾桶撿回草稿紙再弄乾淨。)
我起初看過題目後,沒有頭緒,還未想到什麼,不把它當成一回事,直到有一天放學,我在禮堂等父母來接我回家。
放學時段,學校鼓笛隊時常在禮堂旁邊訓練,這天我聽到他們剛開始訓練時有一段交響曲,只有鼓聲響,其它樂器沒有,很自然地,我就念出一句詞語:「至少我們曾經相聚過」,也同時候聯想起《知識報》的題目:「別管以後將如何結束」。
這時候發現兩句好像有押韻,於是興趣來了,我認真聽著交響曲,再念了一遍這兩句,欸!非常押韻 !
我有了新玩意,寫歌詞,對,有興趣寫歌詞!! 我得想個辦法怎樣才能想到第三句,我數學分數名列前茅,第一句和第二句同樣有九個字,我決定利用 9x9 的表格來想歌詞。
回到家裡,用畫圖用的大白紙,畫成很多橫線和直線,每一行9個格,後來我改用學校的練習簿,學生們都稱呼它為大方格簿。
寫歌詞的方法找到了,就是好像上華文科一樣造句,只不過造句每一行都必須9個字。
第二天,在學校科室裡,我很快就想到第三句:「對你我來講已經足夠」,可惜這一句不能夠連接我之前的詞語,不押韻,但是我把它保留下來,繼續想第三句歌詞。
有一次開週會,看到兩位女學生互相責罵對方,聲音惹來老師前來看個究竟,經過老師的教導,女生們都互相承諾,說以後不敢再犯錯。
我人在附近望著,從他們的對話中,我心裡有點靈感,想到一些詞彙,他們互相承諾,又彼此約束;我默默地想一想怎樣用上述的詞彙造個9個字的句子,於是想到啦 !「不必費心地彼此約束,更不需要言語的承諾。」
一下子,想到兩句歌詞,押韻嗎?心裡想一想跟之前的有一點押韻,然後在心中暗念了一遍:
別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾
我覺得押韻也很滿意!
學校的環境清幽,當我回到科室後,只能再暗中從心裡用唱歌的形式唱一遍,我覺得歌的韻律跑出來,歌詞也同時帶出涵義。
對,我真的很滿意歌詞寫到現在的情況。再說,我對寫歌詞的興趣也大大提升!很好玩呢!
在學校嘴巴閉了那麼久,放學回到家裡,終於可以放大聲唱出這些歌詞。我擔心用詞不當,我問爺爺「彼此」是什麼意思,爺爺解釋說:「你我、雙方,或者敵對」,同時我也學會一句「知己知彼,百戰百勝」。
想歌詞到現在,4乘9,只有36個字,還得繼續想⋯⋯
一天又一天過去,想不出什麼,沒靈感,怎麼辦 ?
另外,我們陸家的家教很嚴,第一個家規就是不能碰毒品,誰沾染毒品就馬上被踢出陸家,所以爸爸和爺爺都常灌輸思維,做人要知足常樂。
我爺爺是寫詩人,讀春秋書籍,萬里望升旗山,山水觀音亭的詩詞是我爺爺遺留下來的,他的筆名是浩然,原名陸其廣。事實上,歌名「萍聚」是我爺爺取的名字,這還有一段故事可以講,不過以後再說吧!
那時候,我家經營萬里望有名氣的醬油廠,家中環境還算不錯,有錄影機、唱機,錄影帶和卡帶都有很多,那時候流行的歌手有台灣的林淑容Anna、香港的譚詠麟Alan。
受到 Anna 這個英文名字的啓發,我取了 LULALA 作為筆名,主要是因為我性格內向,怕別人嘲笑,所以不敢用真實名字,而用 LULALA 來代替。
然後,我到房間放卡帶的地方參考看看有什麼詞語可以用得上。 就看到一個字「擁」。這時候,我想起第二天想到的那句「對你我來講已經足夠」,於是,造句靈感來了:「只要我們曾經擁有過」,我發現將這兩句歌詞合併,不就是代表知足常樂的意思嗎?
好的,重新排列歌詞:
別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾
只要我們曾經擁有過
對你我來講已經足夠
在我想歌詞及韻律的時候,發現「相聚過」和 「擁有過」是可以互換位置來唱的 !但是最後我總覺得,人還是要相聚過,才能夠擁有。
歌詞想到這裡,因為作詞的興趣濃厚,無論是在學校還是在家裡,我也不怕羞恥,朗朗上口地把歌詞唱一遍,所以那時,學校有許多老師都知道我曾經寫過一首歌。記得有一次,一位女老師到班上教科(現在已經想不起老師名字),我非常大膽地跟老師說,我有一件事情要做,要不然我會後悔一輩子!老師脾氣真好,不但沒有責怪我,還讓我完成這事情,就是寫完歌詞,老師只是溫柔地提醒我,下一個月考快要到,要快點專心讀書。
這時候的歌詞已有7乘9,共63個字,可以想結尾的歌詞了!畢竟再不專心聽課,老師肯定會責罵我。
我的座位在科室最前排,偏向窗口,萬華小學當時只有一排科室有兩層樓,我的科室在樓上。學校地理位置在萬里望小鎮的正中央,所有本地人辦喪事的出殯隊伍都必須經過小學的大路,小學生都很怕聽到出殯隊伍的敲鑼打鼓聲。
我感慨地想到一句連我自己都會流出眼淚的詞語:「人的一生有許多回憶,只願你的追憶有個我」。
前前後後,我用了21天寫成歌詞,然後將成品連同草稿紙寄去參賽,大概一個月後,成績出來,我拿了冠軍,學校也把那張《知識報》張貼在學校禮堂。
【別管以後將如何結束】
【至少我們曾經相聚過】
【不必費心地彼此約束】
【更不需要言語的承諾】
【只要我們曾經擁有過】
【對你我來講已經足夠】
【人的一生有許多回憶】
【只願你的追憶有個我】
這首歌詞很單純地是一個小學六年級,身材略胖的男生的作品;
它只不過是《知識報》遊戲環節的一部分,是無心插柳之作。
得獎後,馬上有來自台灣的人找我,印象最深刻的是江明學,是他教我江字怎樣念,他說跟將來的將同音。
他是第一個要求把歌詞拿去唱的人,我猜《隨緣聚首》這個最初的歌名應該就是他取的吧!他還要求把歌詞裡「的」這個字唱得不一樣,各位可以聽聽他唱的版本。
另外,當時還有人站在我旁邊,要我把歌詞認真唱一遍,他就抄下音符,假如可以聯絡到作曲人孫正明,或許能得到解答。
我那時候還跟他們說,回去台灣找個姓李的人,為他取我的名字當藝名,他一定會把這首歌給唱紅;後來上華唱片為李華苓取個藝名叫李翊君,「翊君」二字恰好是我的名字「君奕」倒過來念。
音符抄完後,他還問我,這首歌你是想單人唱或者是雙人唱,我想一想就問:「可不可以男女合唱?女聲清脆,女先唱,男聲粗壯,跟隨在後,就這樣一前一後,我覺得比較好聽。」我還強調一定要用小鼓作為主要樂曲。
而後來李翊君唱的版本,就和我認真唱的這個版本的音調一模一樣!
所以除了江明學以外,我非常肯定娛樂圈一定有人知道誰是 LULALA,他們肯定有來過我現在住的地方~怡保萬里望。
翌年,1986年,快要上中學,我複印一份寫著我名字和學校名稱的《知識報》放進一個白色信封,信封上我寫上三道題 :
1、萍聚是什麼?
2、萍聚有多少個字?
3、萍聚是誰取的名字?
再托付給爺爺保管,還跟爺爺說等我長大以後交還給我,好讓我留給我的兒孫看。
還有一件事情,我除了把歌詞寄去《知識報》參賽,也另外寄了一份我親手寫的歌詞在白紙上,再寫上我的筆名LULALA,寄去香港 TVB,我還在信封後面留下回郵地址。
1986年,某一天,我家人租錄影帶回家看,是歌唱綜藝節目,鄭裕玲主持,節目的後段,她把我寄過去的歌詞念了一遍,用廣東話說了一句:「你以為香港沒人才,膽敢把歌詞寄來 TVB。」她也提到這封信是來自南洋的。
小學和中學,相比之下真是天淵之別,中文是小學主流教學語言,也是我的強項,中學全部馬來文,是我的最弱,預備班,我迎頭趕上,把馬來文搞好,但是我逐漸把托付爺爺保管的「萍聚」文件遺忘掉。
中學時期初中一,1987年,某一個星期六,我走路經過圖書館,遠處操場傳來收音機聲音,仔細聽,很開心,是我親手寫的歌,跟隨聲音方向走過去看個究竟,收音機裡卡帶還在轉動,旁邊擺放著一個青色封面卡帶盒,後面寫著萍聚,作詞作曲人:嚕啦啦。興奮的心情參雜著後悔的感覺,後悔當初沒有用我自己的本名。
中學時期,我有跟其他同學提起《萍聚》的歌詞是我寫的,但是沒人相信。
事與願違,相隔36年,現在已經是2021年,我的爺爺、爸爸都已不在人世,而且托付保管的確鑿文件已經不復存在,我非常失望,感到非常低落。
人總要面對現實,也想了很久,下一步應該怎樣應對,好的,那就拿起勇氣,把這件事公諸於世。再說,我患有糖尿病30年,現在也正值全球大流行 COVID-19,這病毒對於三高人士有很大的威脅,馬來西亞疫情非常嚴峻,每天超過萬宗確診,我萬一遇到什麼壞情況,這件事情就永遠埋在地下,沒人知曉,值得嗎?
我僥倖寫出那麼令人感觸的歌詞,但其實我的性格時常都保持開朗,且因為家教嚴格,我自認為人正直,但遺憾的是,我的人生總是被《萍聚》困擾著,不但沒人相信我是原作詞人,而且,我曾經從兩位人士的口中得到一些不符合時間邏輯的消息。
第一個人是我的表嫂,她是台灣人,1993、1994年間,表哥表嫂還未結婚,表哥時常往來馬來西亞和台灣兩地,也有把我寫萍聚的事告訴表嫂,她回去台灣問她的長輩,得到的回應是長輩們早已唱過這首歌。
第二個人是我的老同學,他告訴我說2014、2015年時,他去台灣旅行,導遊的車上播放著萍聚歌曲,比我同學大4歲的導遊講,他小學時期也是唱這首歌。
我本人真想搞清楚,1985年的時候,《知識報》從哪裡得到消息,把它作為該報的有獎遊戲題目讓小學生作答 ? 台灣民眾早期曾經唱過的萍聚歌詞又是哪一個版本?
我有從網絡找到信息寫著一位音樂老師孫正明於1967年拿到兩位女生交給他的萍聚塗鴉歌詞紙張,又是那一個版本 ?
我很確定李翊君唱的版本是我寫的歌詞,也是我想歌詞時候的旋律,音韻,歌曲長度 3分18秒也是我唱過很多次,估算出的時間。
1993年,我讀學院校時期,有一位理髮店老闆娘跟我說「嚕啦啦」這個名稱在台灣已經有團體把它佔為己有,是一個愛國團體,她還說那在台灣等於是對抗中國的共產黨!也是這個原因,我媽媽吩咐我以後絕對不能夠再說《萍聚》是我寫的歌。
這世界是怎樣了?一位單純的六年級男生,僅僅是學校《知識報》遊戲作品,居然可以影響他的一生到現在!
同時也有21部Youtube影片,追蹤數超過46的網紅思行 Derek,也在其Youtube影片中提到,一位觀眾聽完嘉賓之後的點歌,我聽了之後覺得不錯就錄了。 如果不是愛的太用力太認真,又怎會恨得這樣傷心欲絕? ~ 歌詞: 感謝妳的盛裝出席 只為最後壹次相遇 當我們交換戒指親吻後 妳是怎樣的心情 沒有關系 至少彼此還擁有過曾經 辛苦妳也願意 答應我的特別邀請 ~ #翻唱 #思行翻唱 #觀眾點歌...
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Album : “On Wings Of Time” - 一連十日,全碟分享
03 大笨鐘
是的,旋律的確是在英國之旅寫的,原本的demo是一首英文歌,就是同時收錄在這張大碟中的”Mary Had a Little Clock",後來邀請林夕老師寫詞。 靈感從大笨鐘而來,這是唯一我希望歌詞保留的元素,然後完全交給老師發揮。
然後是MV分享。
我想再説,很感謝導演莊少榮。 我早期的音樂作品差不多全由細榮導演執導。 那是我拍攝budget非常低的時期,特別是這首歌,記得細榮導演只收了旅費,忙碌中也只能空出48小時,就孤身飛了十幾個小時到英國,身兼導演攝影和剪接,拍下了這趟旅程,然後要趕回香港工作。 那時我倆在音樂喜好和拍攝上經常交流和分享。 每次拍攝都非常興奮又期待,而且都很認真對待💪🏻😤原來大家熱愛藝術的心一早已聯繫🤩
這個music video的拍攝場景除了倫敦,還有Chester - 一個富有古英國色彩的老城市。 現在看着這個作品,真的喚起了很多回憶。 那是和媽媽同遊英國之旅的其中一站。
原來,有靈魂的創作過程,作者的感動不會隨時間褪去。。。
大笨鐘
作曲:王菀之
作詞:林夕
編曲:馮翰銘
監製:馮翰銘
神情動作手勢語調微蕩了猛風
才令細砂輕得太沉重
甜言蜜語親吻笑臉全捏到手中
才令我的天衣有裂縫
難道大腦精確敏銳無誤似個鐘
才令美好光陰會停頓
難道熱吻低了攝氏何度也會懂
才令我要清醒去造夢
糊塗蟲實在聰明 無知卻快樂地談完段段感情
從不知他可醜惡得 反得到美景
談情全敗在精明 能將愛透視又如何合著眼睛
好醜只因太會辨認 想偷生所以更薄命
人在夢裡搜索快樂連夢也乍醒
魚在細水玩得更盡情
糊塗蟲實在聰明 無知卻快樂地談完段段感情
從不知他可醜惡得 反得到美景
談情全敗在精明 能將愛透視又如何合著眼睛
巴不得不會再辨認 這麼想高興 更掃興
我願我蠢 更聰明 無知方知天機算盡難敵天命
白花心思分析處景 抱著仍聽到 雪落有聲
談情敗在精明 連口耳眼鼻亦形成道別背影
巴不得擁抱當入定 巴不得疏遠當避靜
寧願笨到只會晝夜循環像個鐘
從未覺得光陰有裂縫
#OnWingsOfTime #大笨鐘 #BigBen
#IvanaWong #王菀之
#林夕 #馮翰銘 #theinvisibleman #莊少榮
#2009 #10月29 #throwback #singersongwriter
#LoveForMusic
#LoveForArt #❤️
吻的太認真歌詞 在 幽樹的療癒客棧 Facebook 的最佳解答
【如何培養寫作能力:心理師粉絲頁經營雜談】
「老師,我要如何像你一樣保持這麼高的文字產量?」每次舉辦講座時最常被學弟妹們問到這個問題,坦白說寫作這類的事情跟天分有點關係,但沒有天分就無法經營粉絲頁嗎?我算是心理師這行裡比較早期投入部落格寫作跟粉絲頁經營的先行者,有幾個經驗談可以跟有興趣的人分享。(身心靈工作者或其他需要經營粉絲頁的人也適用)
【你對寫作有熱情嗎?】
這件事情我列為最優先思考的項目,有些人之所以想要寫文章,可能是為了行銷,也可能是想要增加曝光率,我認同網路行銷對於幫助民眾認識自己很有幫助,然而粉絲頁這麼多,如果沒有辦法維持一定的寫作品質與數量,即使衝高曝光度,最後還是會被淹沒在臉書大海裡。
我從國小到研究所,從一開始的課堂作文到後來的新詩、小說創作,到後來用部落格收藏電影心得與專業省思,生活中可說是幾乎從來沒離開過寫作這件事,寫文章幾乎跟刷牙洗臉一樣,一兩天沒動筆就感覺不太對勁!我所認識持續不斷寫作的心理師,也幾乎是把寫作當成生活的一部份。
寫過這麼多歲月,也觀察過這麼多種不同的行銷方式,寫作絕對不是唯一一種方法,所以如果單純只是想要行銷自己,我覺得找到適合自己的形式是比較可以永續經營的策略。
【從生活與專業裡找靈感,是寫作連續技的基本能力】
即使像我這麼熱愛寫作的人,只要工作一忙或連續寫了好幾篇文章後,偶爾還是會面臨「寫不出東西」的情況,我覺得「沒東西寫」是潛意識很重要的提醒,要不代表最近閱讀跟進修得比較少,要不表示工作量太大以致於沒有時間好好沉澱跟整理專業省思,也可能是生活步調太緊湊,讓自己少了些感受力。
以前在研究所寫自我敘說論文時,口委就常建議寫不出文字的學生「好好過生活」,或是「把論文中的反思認真實踐到生活裡」,反思書寫與採取行動,是讓自我敘說論文可以持續前進的兩大動力,寫論文的經驗讓我明白,持續書寫仰賴著大量的生命經驗整理,還有對生活的細膩眼光。
以前開設心理寫作工作坊時,我常對學員說:「喜歡打電動的話,電玩經常蘊藏著心理學的元素,喜歡追劇的話可以用心理學角度來剖析人物心境,如果喜歡聽音樂,歌詞跟MV也有很多與心理諮商共通的特點,從自己喜歡的活動下手,就有源源不絕的材料。」
【客觀面對寫作過程裡的挑戰,是熬過瓶頸的另一項重要技能】
即使我在多數人眼中,算是非常會寫文章的人,也擁有一定的寫作水準,在這一年來還是為了第二書的內容傷透腦筋,主要是因為第二本書的寫作口吻跟第一本書很不一樣,在面臨看似永無止盡的修改時,有時還是會覺得有些挫敗。
之前在小說創作中,我也遭遇過卡關的狀況,又或者是接受雜誌邀稿,為了寫得讓更多讀者都能看懂(我承認自己的文字習慣比較深奧),需要苦思如何潤飾才能達到最佳效果,這些過程有時候會蠻磨人的,我想說的是,寫作這條路跟經營youtube頻道、直播、podccast一樣,都會有開心與不開心的地方,如何客觀檢視自己的風格,然後不斷從他人身上學習,是很重要的技能。
【你有自己的話想說嗎?】
無論是用哪一種平台分享自己的文章或內容,「持續訓練自己的思考與表達能力」都是很重要的,如果只是想著要用文章行銷自己,很容易會把思考重點放在民眾喜歡什麼?要怎麼要衝點閱率?要如何跟上時事話題?
如果民眾喜歡的內容,恰好都是你喜歡的,寫起來會比較省力,反過來說,專注在自己感興趣的內容裡,會比較容易維持寫作習慣,在分享時也可以保有真誠的熱情,這件事情跟我們當初選擇成為心理師(或靈性工作者)一樣,是因為這份工作讓我們找到意義感,所以才願意花這麼多時間與金錢投入其中,假如只是為了行銷或賺錢,很容易會受到業績考驗而失去動力。
【開設粉絲頁或寫文章,意味著願意讓大眾檢視自己的起心動念】
最後想搭著這幾天專業社群裡的討論,聊聊「開粉絲頁」跟「文章」背後的社會價值。
當我們打著「心理師」的名義出現在公眾媒體上,即使只是粉絲頁上,多少都還是承接了社會民眾對心理師的觀感,(靈性工作者也一樣但標準可能會再鬆一點)就如同藝人需要避免在節目上脫口而出說:「憂鬱症就是不懂得感恩」,因為這個節目可能會被成千上百人看見,裡面也包括了正在與憂鬱症搏鬥的人。
心理諮商原本是很低調的行業,所有對話都是與當事人在私密空間裡進行的,許多對話的前因後果都可以談得比較清楚,然而文章一發出去後,就只能讓讀者自行詮釋了,在書寫上需要思考的事情很多,尤其是心理師受過專業訓練,仍然被社會賦予「專家」的形象,既然被定義成專家,被賦予對社會一定程度的影響力,那麼減少「脫口而出」或「無心言論」所帶來的影響,就顯得更為重要了。
然而心理師也是人,很難自我要求到每一篇文章都用這麼高的標準來檢視,那些不小心發表的「個人意見」,或許也正是潛意識裡尚待檢視與整合的部分,當被民眾與同業回饋時,如何接納自身的不完美,並能從經驗中學習自我成長,作為往後寫文的參考,會是成立粉絲頁、書寫文章後需要面對的挑戰呢!
#寫了這麼多其實想表達的是寫文能帶來的投資報酬率超低
#無論開粉絲頁或寫文都需要很有愛才能一路走下去
吻的太認真歌詞 在 思行 Derek Youtube 的最佳貼文
一位觀眾聽完嘉賓之後的點歌,我聽了之後覺得不錯就錄了。
如果不是愛的太用力太認真,又怎會恨得這樣傷心欲絕?
~
歌詞:
感謝妳的盛裝出席
只為最後壹次相遇
當我們交換戒指親吻後
妳是怎樣的心情
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演唱:7
作詞:陳澈
作曲:hvv
編曲:呂小毅
混音:黎小泉
吉他:呂小毅
和聲編寫:陳肖權
和聲:賀佩莉
製作人:勝嶼
該用什麼身份
感受你的餘溫
你在愛裡有多認真
可能是我太笨 從來不過問
受傷卻總是否認
怎麼越陷越深
看不清的淚痕
你不愛就快點承認
別浪費我的奮不顧身
原來在你心裡早已默認
夢裡總是夢到一個人
別人說是耗盡的緣分
牽著手堅定的說這就是我們
現在的感情 初見就能夠接吻
只是彼此最熟悉的陌生人
我只是你情愛的引路人
你用了我的滿身傷痕
去換了最後的一絲溫存
長情的人吶 總是越陷越深
沉溺其中卻難以抽身
怎麼越陷越深
看不清的淚痕
你不愛就快點承認
別浪費我的奮不顧身
原來在你心裡早已默認
夢裡總是夢到一個人
別人說是耗盡的緣分
牽著手堅定的說這就是我們
現在的感情 初見就能夠接吻
只是彼此最熟悉的陌生人
我只是你情愛的引路人
你用了我的滿身傷痕
去換了最後的一絲溫存
長情的人吶 總是越陷越深
沉溺其中卻難以抽身
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演唱:王忻辰/蘇星婕
作詞:安蘇羽
作曲:安蘇羽
編曲:舒心
混音:LBI利比
製作人:安蘇羽
監制:伍德華
策劃:王居然
錄音師:候天宇
錄音棚:莫非錄音棚(成都)
OP:音炬文化
是我愛的太蠢太過天真
才會把你的寂寞當作契合的靈魂
也是我自作自受竟然那麼認真
相信你 多輕浮的吻
在愛的世界你好像還沒弄懂
所以在花花世界應該把真心清空
游走於謊言之中構建起來的朦朧
卻像是美得不可方物 還略帶風度
當你眼神開始放逐 冷漠略顯無辜
言不由衷在乎 傷的體無完膚
你選擇放下全部 走不出的迷霧
對不起 是我作繭自縛
是我愛的太蠢太過天真
才會把你的寂寞當作契合的靈魂
也是我自作自受竟然那麼認真
相信你 多輕浮的吻
不知道你是喜歡晴天還是喜歡雨天
不記得你的口味你的愛好約會時間
剛剛才想起好像有事不能和你見面
OH baby 這次我很抱歉
是我愛的太蠢太過天真
才會把你的寂寞當作契合的靈魂
也是我自作自受竟然那麼認真
相信你 多輕浮的吻
我只是不明白
想對你不理睬
你的愛卻像是侵蝕人的妖怪
游走於人心若冬季的世界
卻還傻傻等待著花開
是我愛的太蠢太過天真
才會把你的寂寞當作契合的靈魂
也是我自作自受竟然那麼認真
相信你 多輕浮的吻
我只是不明白
想對你不理睬
你的愛卻像是侵蝕人的妖怪
游走於人心若冬季的世界
卻還傻傻等待著花開
是我愛的太蠢太過天真
才會把你的寂寞當作契合的靈魂
也是我自作自受竟然那麼認真
相信你 多輕浮的吻
是我愛的太蠢太過天真
才會把你的寂寞當作契合的靈魂
也是我自作自受竟然那麼認真
相信你 多輕浮的吻
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吻的太認真歌詞 在 [新聞] 總冠軍賽首戰德保拉對決布雷克運彩看好- 看板Baseball 的推薦與評價
總冠軍賽首戰德保拉對決布雷克 運彩看好兄弟贏統一
https://sports.ettoday.net/news/2133105?redirect=1
記者賴冠文/綜合報導
中信兄弟27日在台中洲際主場展開與統一獅總冠軍系列賽首戰,雙方皆派出隊上最強洋投
上陣,中信左投德保拉強碰統一布雷克,運彩看好兄弟贏球。
運彩玩法共有讓分、不讓分、大小、單雙等四種,今日不讓分賠率中信兄弟1.60、統一獅
賠率1.90。讓分賠率開中信兄弟讓1.5分,賠率2.30,統一獅受讓1.5分,賠率1.40;大小
開出7.5分,大分賠率1.85,小分賠率1.65、單數賠率1.50,雙數賠率2.05。
德保拉本季例行賽26場出賽,有25場先發,戰績16勝4敗,投了178局,187次三振,防禦
率1.77,本季拿到防禦率、三振雙冠王,今年碰過統一9場,戰績6勝0敗,對戰防禦率
1.72,對戰被打擊率0.206,沒有被敲過任何全壘打。
布雷克本季例行賽27場出賽,有26場先發,戰績17勝4敗,防禦率1.83,本季拿到勝投王
,今年遭遇中信9場,戰績3勝3敗,對戰防禦率2.07,對戰被打擊率0.223,曾被陳子豪、
許基宏敲過全壘打,另一個敲過全壘打的蘇緯達,這次並沒有被帶入總冠軍戰。
中信兄弟總冠軍戰隊史有7次贏得首戰,最後有5次奪冠,但如果輸掉首戰,奪冠機率是0
,統一7-ELEVEn獅隊史有7次贏下首戰,最後都順利拿到總冠軍,但如果輸了首戰,奪冠
機率是25%。
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